Разработка урока по математике. 1 класс. Путешествие по сказкам

МОУ «Сернурская средняя (полная) общеобразовательная школа №1

имени Героя Советского Союза А.М.Яналова»

Математика (1-4)

Урок - игра

«Путешествие по сказкам»

1 класс

Учитель начальных классов

Попкова В.А.

2010 г.

Урок математики

Тема: урок-путешествие по сказкам.

Обобщение и закрепление полученных знаний. Таблица сложения.

Цели:

• Закрепить изученные приемы сложения переход через 10. Формировать умение анализировать арифметические задачи, решать их.

• Развивать познавательную активность. Совершенствовать мыслительные операции: анализа, синтеза, сравнения, сопоставления.

• Воспитывать активность, прилежание, усидчивость, любознательность.

Оборудование: таблица «Математическое королевство», королева математики, указ, карточки со знаками, волшебные палочки (карандаши обернутые фольгой), слайд «ковер самолет», магнитофон «Сказки гуляют по свету», карточки со знаками «…», Буратино, карточки с числами-буквами, карточка «// », картинки рыбка - рыбки с примерами, море, фишки, картинки «Вини Пуха и Пяточка», карточки «?», сигналы +,-, слайд - Каркуша и Хрюша, игрушки мыши (2), слайд «математический диктант», сигналы зеленый, красный, Красная шапочка, Пьеро (2) - грустный, веселый, числа, .

Ход урока.

1. Организация урока.

а) приветствие учителя, учеников, гостей.

б) А ну дружок готов ли ты начать урок

Все ль в порядке, ручка, книжка и тетрадка.

2. - Сегодня урок будет необычным: мы будем путешествовать по сказке на ковре-самолете. Возьмите волшебные палочки, скажите волшебные слова «Крибле - крабле - бумс!»

(звучит музыка)

- Перед нами сказочное «Математическое королевство». В руках у королевы Указ «Повелеваю в моем сказочном математическом королевстве ребятам 1 «в» класса выполнить мои желания».

3. Устный счет.

1. - Первое желание королевы (табличка «…») поработать с числовым рядом, отвечая на вопросы деревянного мальчика. Скажите, как его зовут? Из какой он сказки?

а) - Какое число идет при счете за числом 12.

- Перед числом 20.

- Перед числом 14.

- Какое раньше встречается число 9 или 19? 0 или 10? 15 лил 8?

- Назовите соседей чисел 12, 16,19.

б) «Числа рассыпались» - в порядке возрастания.

2. Я тетрадь свою открою

И наклонно положу

Я друзья от вас не скрою

Ручку я вот так держу.

- Откройте тетради, запишите число.

Запись числа 13 - характеристика.

3. - У каждого из вас есть заветное желание и исполнить его может персонаж сказки, которая начинается так: «Жили старик со своею старухой у самого синего моря».

- Какая это сказка? Кто автор ее? Будем кликать золотую рыбку: «Золотая рыбка появись!» (не появляется)

- Какое-то слово мы забыли сказать. Какое? (пожалуйста)

- Приплыла она не одна, а привела своих подружек - сказочных математических рыбок.

Игра «Математическая рыбалка» (угадай пример: - фишки лучший рыбак»)

- А сама рыбка просит вас составить и записать 3 примера на сложение с ответом 13. (Проверка)

- Что же мы будем делать с пойманными рыбками? (Отпустим их в синее море, пусть гуляют себе на просторе.)

4. Мы хорошо справились с заданием. Только вот Винни - Пух и Пятачок ссорятся, они не могут решить задачки поможем им?

(сигналы +, -)

- Вини - Пух пригласил на свой день рождения друзей. 5 козлят и 2 поросят. Сколько гостей пригласил Вини - Пух?

- Вини - Пух пригласил на свой день рождения друзей. 5 козлят, а поросят на 2 меньше Сколько поросят пригласил Вини - Пух?

- Вини - Пух пригласил на свой день рождения 7 друзей козлят и поросят.2 поросенка ушли. Сколько гостей осталось у Вини - Пуха?

- Вини - Пух пригласил на свой день рождения 2 поросят, а козлят на 5 больше. Сколько гостей пригласил Вини - Пух?

5. Физкультминутка.

Буратино потянулся

1 - нагнулся

2 - нагнулся

Руки в стороны развел

Видно ключик не нашел.

6. Слайд стр.71 - картинка

В передаче «Спокойной ночи, малыши» Каркуша учила Хрюшу, как прибавить шарики.

- Какие слагаемые запишет Хрюша?

- Какая сумма получится?

(в тетради)

- Объяснить как считали. Составьте и запишите еще 2 своих примера с любым ответом.

VII. Отгадайте загадку.

Я все знаю, всех учу

Но сама всегда молчу

Чтоб со мною подружиться

Надо грамоте учиться