- Учителю
- Ювелирные украшения и геометрические фигуры
Ювелирные украшения и геометрические фигуры
Интегрированный урок по геометрии и технологии
в 7 классе
Тема: Применение геометрических фигур при изготовлении ювелирных украшений
Подготовили:
Учитель технологии: Бутенко О.В.,
Учитель математики Нуриахметова Н.М.
Ханты-Мансийск, 2012 г.
Цель: Формирование компетентности в области геометрии и технологии
Задачи: 1. Закрепить понятие геометрических фигур: прямоугольник, квадрат, окружность, круг, треугольник.
2. Развивать мышление и технологические навыки при создании украшений из геометрических фигур
3. Воспитывать внимательность, аккуратность, творчество и умение работать в паре
Оборудование: шаблоны геометрических фигур, цветной картон, клей, ножницы, шерстяная нить.
Ход урока
1 Орг.момент
Здравствуйте, ребята. Сегодня мы отправимся в страну Геометрия, повторим геометрические фигуры, изученные на уроках математике в 5-6 классах, рассмотрим понятия, изученные в 7классе, выполним украшение в ювелирной мастерской из геометрических фигур
2. Геометрия
-
Дайте определение понятию фигуры Прямоугольник
Как найти площадь фигуры, периметр фигуры.
-
Дайте определение понятию фигуры Квадрат(ребус)
Как найти площадь фигуры, периметр фигуры.
-
Дайте определение понятию фигуры Окружность, Круг. Что называется радиусом, хордой, диаметром.
-
Что называется треугольником? Назовите виды треугольников по типу сторон и по типу углов.
3. Технология
-Вы сегодня ювелиры, будете выполнять украшение для девочки из геометрических фигур.
- Работать будете в паре.
-Рассмотрите шаблоны
-Какие геометрические фигуры вы можете использовать для создания ожерелья(определение)
-Для изготовления вам необходимо выбрать 2 цвета картона и белый картон для основы. Изделие вы будете собирать на шнурке.
- В центре композиции вы располагаете крупную фигуру. Последующие фигуры располагаете симметрично.
-Что такое симметрия
-Способ соединения фигур вы выберите самостоятельно
-По итогам работы мы с вами определим
1. Самую сплоченную творческую группу
2. Самое оригинальное украшение
-На всю деятельность вам отводится15 минут
-Какой инструмент вам поможет в работе? ТБ
4. Практика
-Заканчиваем работу
- Свои украшения размещаем на манекенах по номеру парт.
- Приготовьте жетоны, рассмотрите работы, определите самое оригинальное.
-Из каких геометрических фигур они выполнены?
-Смажьте жетон клеем, приклейте его к выбранному украшению на манекен.
-Из каких материалов можно выполнить подобные украшения?
5.Итоги урока
- Исходя из вашего голосования определилось самое оригинальное изделие, которое выполнено ребятами парты №…
- Ребятам вручается сертификаты
-По итогам работы нами определена самая сплоченная творческая группа парты №… Ребятам вручается диплом.
- С какими фигурами вы встретились в стране Геометрия?
-Оценки за урок по геометрии, по технологии
-Благодарим за урок.