- Учителю
- Урок с презентацией по математике на тему 'Умножение и деление десятичных дробей' (5 класс)
Урок с презентацией по математике на тему 'Умножение и деление десятичных дробей' (5 класс)
-
Цель урока:
-
Проверка и коррекция знаний и умений умножать и делить десятичные дроби на натуральные числа;
-
Закрепление знаний и умений учащихся при решении уравнений и задач, решаемых с помощью уравнений;
-
Развитие логического мышления, математической речи; (слайд2)
-
Расширение знаний учащихся об окружающем их мире.
Оборудование: ПК, презентация.
Ход урока.
1. Организация класса. Сообщение темы и цели урока.
- Сегодня мы совершим путешествие па планету МиФ (математика и фантазия), население которой составляют дробные числа. В путешествие отправляется весь класс - экипаж ракеты. Следить за путешествием будет Центр управления полетом.
(Приглашаются старшеклассники или 2-3 ученика, очень хорошо разобравшиеся в материале)
Полет на планету МиФ (слайд3)
Учитель:
- Мы побывает в Волшебном саду и Музее истории дробей, наш путь будет лежать через Озеро неизвестности и Водопад приближений. Мы увидим Город Законов и Дворец Смекалки. В дороге нам помогут строки стихотворения:
Не беда, что идти далеко,
Не боимся, что путь будет труден. (слайд 4)
Никогда не давались легко
Достижения людям.
Центр управления полетом дает задание (команды) экипажу и следит, чтобы все члены экипажа принимали участие и работе, то есть спрашивает тех детей, кто еще не отвечал.
2. Ход игры.
1) Операция «Компьютер» Требуется проверить «блок памяти»
и исправить «неполадки» (ошибки в вычислениях) (слайд 5)
1. Восстановите запятые в примерах:
а) 32+ 18 = 5
6)3 + 108 = 408
в) 42+17 = 212
г) 736 - 336 = 4
д) 63 - 27 = 603
е) 57 -4= 17
-
Найдите ошибку и запишите правильное решение:
Исправив «неполадки», проконтролируйте работу компьютера (устно): (слайд 6)
а) найдите значение выражения 198 : х, если х= 100;
б) упростите выражение 1,8а - 0,2а + а;
в) найдите произведение чисел 2,4 и 3;
г) делитель 8, частное 1,2, найдите делимое;
д) представьте в виде десятичной дроби ;
е) найдите значение выражения 12,378у, если у =100.
2) Ракета .
Экипаж должен путешествовать в ракете. Чтобы в нее попасть, надо преодолеть по 8 ступенек с каждой стороны. (слайд 9)
3) Волшебный сад (слайд 10)
- Поздравляю, Вы прилетели на планету МиФ и приземлились в Волшебном саду. Вам нужно сорвать по лепестку с цветов и ответить на содержащийся там вопрос. (слайд 11)
- Как разделить десятичную дробь на 1000?
- На сколько разрядов и в какую сторону перемещается запятая при умножении на 10, на 1000, на 100000?
- В десятичной дроби запятую перенесли на 5 разрядов влево. Во сколько раз дробь уменьшилась?
- В десятичной дроби запятую перенести на 4 разряда вправо. Как изменилась дробь?
- Как записать обыкновенную дробь в виде десятичной?
4) Озеро неизвестности (слайд 12)
В «Озере неизвестности» плавают рыбы - уравнения. Их нужно «поймать», то есть решить .