Планирование по алгебре, 8 класс. Колягин

Пояснительная записка

Календарно-тематическое планирование учебного предмета «Алгебра» в 8 классе составлено на основании следующих нормативно-правовых документов:

• Федерального компонента Государственного стандарта среднего (полного) общего образования на основе Программы для общеобразовательных учреждений.

• Закона РФ «Об образовании» (статьи 9, 14, 29, 32);

• Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010г. № 1897);

• Типовым положением об образовательном учреждении, утверждённым постановлением Правительства Российской Федерации от 19.03.2001 г. № 196;

• Рабочей программы общеобразовательных учреждений по алгебре 7-9 классы, составитель Т. А. Бурмистрова - М. Просвещение, 2014. - 96 с.

• Методических рекомендаций. 8 класс, авторы : Ю.М.Колягин, М.В.Ткачёва, Н.Е.Фёдорова, М.И.Шабунин - М. Просвещение, 2014. - 159 с.

А также в полном соответствии с учебником «Алгебра 8 класс», автор Ю.М.Колягин и др. из расчета 4 часа в неделю, всего 136 часов.

Промежуточная аттестация проводится в форме диктантов, тестов, самостоятельных и практических работ в конце логически законченных блоков учебного материала.

Контроль знаний по итогам параграфа учебника планируется в форме контрольных работ. Для проведения текущего контроля предусмотрено 7 контрольных работ по основным темам курса.

Уровень обучения - расширенный.

Учебно - методический комплекс

1. Колягин Ю.М., Ткачёва М.В., Фёдорова Н.Е. Алгебра 8. Учебник./ М.: Просвещение, 2014г.

2. Ткачева М.В., Федорова Н.Е., Шабунин М.И. Алгебра. 8 класс. Дидактические материалы. М.,2015.96с.

3. Алгебра. Тематические тесты. 8 класс. Ткачева М.В. - М.: Просвещение, 2015. - 80с.

4. Математические диктанты для 5-9 классов. Е.Б.Арутюнян, М.Б.Волович, Ю.А.Глазков, Г.Г.Левитас-М.:Просвещение, 1991.- 80 с.

5. Ершова А.П., Голобородько В.В., Ершова А.С. Алгебра. Геометрия. 8 класс. Дидактические материалы. М.:Илекса, 2014 - 180 с.

Интернет-ресурсы

1. (сайт Министерства Образования и Науки РФ).

2. (Российский общеобразовательный портал).

3. (сайт Федерального института педагогических измерений).

4. (Интернет-поддержка учителей математики).

5. (сайт Московского центра непрерывного математического образования).

6. (сеть творческих учителей)

7. www. som. fsio.ru (сетевое объединение методистов)

8. http:// mat.1september.ru (сайт газеты «Математика»)

9. http:// festival.1september.ru (фестиваль педагогических идей «Открытый урок»)

10. (образовательный математический сайт).

11. kvant.mccme.ru (электронная версия журнала «Квант».

12. (электронная математическая библиотека).

13. http:/school.collection.informika.ru (единая коллекция цифровых образовательных ресурсов).

14. (on-line тестирование 5-11 классы).

(педагогическая мастерская, уроки в Интернете и другое).

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

№

урока

Наименование разделов и тем

Плановые сроки прохождения

Скорректиро-

ванные сроки прохождения

Глава I. Неравенства (22 ч)

02.09-10.10

1-2

Положительные и отрицательные числа

3

Числовые неравенства

4-5

Основные свойства числовых неравенств

6

Сложение и умножение неравенств

7

Строгие и нестрогие неравенства

8

Неравенства с одним неизвестным

9-11

Решение неравенств

12

Системы неравенств с одним неизвестным. Числовые промежутки

13-16

Решение систем неравенств

17-19

Модуль числа. Уравнения и

неравенства, содержащие модуль

20-21

Обобщающий урок

22

Контрольная работа № 1

«Неравенства»

09.10-10.10

Глава II. Приближенные вычисления (19 ч)

12.10-20.11

23-24

Приближенные значения величин. Погрешность приближения.

25-26

Оценка погрешности

27

Округление чисел

28-29

Относительная погрешность

30-33

Практические приемы приближенных вычислений

34

Простейшие вычисления на микрокалькуляторе

35-36

Стандартный вид числа.

37

Вычисления на микрокалькуляторе степени числа, обратного данному

38

Последовательное выполнение операций на микрокалькуляторе

39-40

Обобщающий урок

41

Контрольная работа № 2

«Приближенные значения»

19.11-20.11

Глава III. Квадратные корни (15 ч)

21.11-16.12

42-43

Арифметический квадратный корень

44-45

Действительные числа

46-48

Квадратный корень из степени

49-50

51-53

Квадратный корень из произведения

Квадратный корень из дроби

54-55

Обобщающий урок

56

Контрольная работа № 3

«Квадратные корни»

15.12-16.12

Глава IV. Квадратные уравнения (30 ч)

17.12-19.02

57-58

Квадратное уравнение и его корни

59

Неполные квадратные уравнения

60

Метод выделения полного квадрата

61-64

Решение квадратных уравнений

65-67

Приведенное квадратное уравнение. Теорема Виета.

68-70

Уравнения, сводящиеся к квадратным

71-74

Решение задач с помощью квадратных уравнений

75-77

Решение простейших систем, содержащих уравнение второй степени

78-80

Различные способы решения систем уравнений

81-83

Решение задач с помощью систем уравнений

84-85

Обобщающий урок

86

Контрольная работа № 4

«Квадратные уравнения»

18.02-19.02

Глава V. Квадратичная функция (18 ч)

20.02-23.03

87-88

Определение квадратичной функции

89-90

Функция у = х²

91-93

Функция у = ах²

94-96

Функция у = ах² + bх + с

97-101

Построение графика квадратичной функции

102-103

Обобщающий урок

104

Контрольная работа № 5

«Квадратичная функция»

22.03-23.03

Глава VI. Квадратные неравенства (14 ч)

24.03-23.04

105-106

Квадратное неравенство и его решение

107-111

Решение квадратного неравенства с помощью графика функции

112-115

Метод интервалов

116-117

Обобщающий урок

118

Контрольная работа № 6

«Квадратные неравенства»

22.04- 23.04

119-136

Повторение (18 ч)

Итоговая контрольная работа

с 25.04 и до конца года