Вне классное мероприятие по математике 'Математический КВН'

Математический КВН

За неделю до проведения математического вечера в классе был вывешен список вопросов, по которым планировалось проводить опрос учащихся.

СМОТРИ! ПРОЧТИ! ПОВТОРИ!

1. Сформулируйте определение линейной функции.

2. Что является графиком линейной функции? Как построить график линейной функции?

3. Как расположен на координатной плоскости график функции у= kх при k>0, при k<0?

4. а) В каком случае графики двух линейных функций пересекаются?

б) В каком случае графики двух линейных функций параллельны?

5. Что значит «решить уравнение»?

6. Дайте определение линейного уравнения с одной переменной.

7. Какие углы называются смежными, вертикальными?

8. Признаки равенства треугольников.

9. Что такое высота, медиана, биссектриса?

Ход урока.

Вступительное слово учителя. Представить учащимся собравшихся гостей, ассистентов. Деление класса на две команды, выбор капитанов команд.

I. Разминка

1) Найди ошибку:

а) 3,7х-2 = -2х + 3,14

3,7х + 2х = 3,14-2

5,7х=1,14

х= 1,14: 5,7

х = 0,2

б)

в) 9²=18; (-2)²= -4; (-3)³= 9.

II. Соревнование «Думай и соображай»

1. Между числами 5,2 и 5,3 поставьте число, большее 5,2, но меньшее 5,3?

2.Три мальчика Коля, Петя, и Вася отправились в лавочку. По дороге у лавочки они нашли три копейки. Сколько бы денег нашел Вася, если бы он отправился в лавочку один?

3. В комнате 4 угла. В каждом углу сидит кошка, против каждой кошки сидит по три кошки. Сколько кошек всего в комнате?