Вне классное мероприятие по математике для 7 классов «А ну-ка, девочки!»

Министерство науки и образования Республики Казахстан

Общая средняя школа № 33 имени Кенесары Касымулы

Внеклассное мероприятие по математике

для 7-х классов

«А ну-ка, девочки!».

Девиз нашего праздника -" Дорогу осилит идущий, а математику - мыслящий".

Подготовил учитель математики:

Мавлютина А.В.

Г.Шымкент

2013-2014 учебный год

Пояснительная записка.

Школьные праздники - одна из форм воспитательной работы с детьми. В жизни каждого школьника праздник занимает особое место. Дети любого возраста эмоциональны, впечатлительны, для них характерны яркость, острота восприятия, стремление к самовыражению. Ребенку для полноценного развития праздник необходим как воздух.

Конкурсная программа «А ну-ка, девочки!» принесёт яркие впечатления, наполнит примерами добра, красоты, гармонии тела и духа. Обеспечит развитие самостоятельности, проявление творческих способностей и дарований детей, инициативы, трудолюбия, креативного мышления.

Данная разработка предназначена для детей среднего школьного возраста и рекомендуется учителям, классным руководителям.

Мероприятие проведено в рамках Недели математики.
Цели:

• введением игровой ситуации снять нервно - психологическое напряжение; развивать познавательные процессы: память, воображение, мышление, внимательность, сообразительность; повысить интерес учащихся к изучению математики, сформировать у них положительный мотив учения.

• способствовать проявлению индивидуальности каждого ребёнка, развитию его креативных способностей, формированию духа здорового соперничества.

Задачи:
· сделать каждого учащегося активным участником разнообразных творческих дел, развить творческие способности;
· воспитание эстетического вкуса, умения выступать перед зрителями, культуры речи;
· сплотить мини-группы в практической деятельности.

Внеклассное мероприятие проводится во внеурочное время, предназначено для учащихся 7-х классов. В мероприятие участвуют четыре команды, в каждой команде по 4 девочки.

Оборудование: интерактивная доска, ножницы, клей, ватман, бумага, циркуль, маркеры, карандаши и резинки.

План работы:

• Вступление;

• Конкурс «Давайте познакомимся!»;

• Разминка «Веселые задачки»;

• Конкурсное задание «Разгадай кроссворд»;

• Конкурс «Сказка на тему « Математика царица всех наук...»».

• Конкурс «Знатоки пословиц и поговорок »;

• Конкурсное задание «Собери фигурку»;

• Конкурс болельщиков;

• Конкурс художников;

• Конкурс «смекалистых»;

• Подведение итогов.

Ход игры:

• Вступительная часть:

Да здравствуют девчонки
С косичками и без!
Пусть солнце улыбнется
Им с голубых небес!
Да здравствуют худышки,
Да здравствуют толстушки,
Те, у кого сережки,
А на носу веснушки.
Мы всех вас поздравляем
И просим не сердится:
Не всем же удается
Мальчишками родиться!

- Мы сегодня проводим конкурсную программу, в котором примут участие девочки 7-х классов. А называется наша конкурсная программа «А ну-ка, девочки!» Оценивать команды будет компетентное жюри: (идёт представление жюри). Итак, начнем:

• 1. Конкурс «Давайте познакомимся!»

- Итак, давайте познакомимся поближе. Именно так называется наш первый конкурс - «Давайте познакомимся». Сейчас команды девочек по очереди расскажут о себе и предоставят жюри свои визитные карточки. Жюри предстоит оценить .Максимальный балл -5 баллов.

III. 2. Разминка «Веселые задачки»

Девиз: «Поспешишь - людей насмешишь».

Побеждает смелость, находчивость, знания.

• Шесть штук картофелин сварятся за 30 мин. За сколько минут сварится картофелина? (За 30 минут)

• Летела стая гусей. Одного подстрелили охотники. Сколько гусей осталось? (1-того, что подстрелили)

• Сколько пальцев на двух руках? А на десяти? (50)

• У двух носорогов два рога. Сколько рогов у ста носорогов? (100)

• Что тяжелее 1 кг. пуха или 1 кг. стали? (одинаково)

За каждый правильный ответ 1 балл.

Вопросы задают сразу всем участницам.

IV. 3. Конкурсное задание «Разгадай кроссворд»

Учитель: С веселыми задачками мы уже позанимались. А теперь посмотрим, как участницы знают математические понятия. Для них мы предлагаем кроссворд. Каждой команде будет выдан кроссворд, и как только первая команда разгадает его, все остальные прекращают работу. Все вместе проверяем правильность заполнения.

Вопросы:

• Вторая степень числа.

• Запись, содержащая числа и буквы.

• Арифметическое действие.

• Чертежный инструмент.

• Величина, характеризующая быстроту движения.

• Геометрическая фигура.

• Инструмент, с помощью которого можно быстро посчитать.

• Отрезок, соединяющий вершину треугольника с противоположной стороной, проведенный под прямым углом.

V. 4. Домой было задано следующее задание:

Придумать сказку на тему « Математика царица всех наук...».

Пока команды выполняют свое задание, жюри оценит творческие работы девочек (от 3 до 5 баллов).

VI. 5. Конкурс «Знатоки пословиц и поговорок»
Учитель предлагает командам следующее задание , написать пословицы и поговорки, в которых есть числа. За каждую пословицу добавляется 1 балл.

VII. 6. Конкурсное задание «Собери фигурку»

Командам предлагается следующее задание: из частей собрать геометрическую фигуру. Задается дополнительные вопросы:

- Какую геометрическую фигуры мы получили?

- Как называется фигура, которая ограничивает круг?

- Чем отличается круг от окружности?

- С помощью какого инструмента можно построить эту фигуру?

За каждый правильный ответ 1 балл в копилку команды.

VIII. 7. Конкурс болельщиков

IX. 8. Конкурс художников

Нарисуйте с помощью циркуля рисунок.

X. 9. Конкурс «смекалистых»

Учитель предлагает командам разгадать математические ребусы.

XI. Учитель:

- Итак, девочки, сегодня мы побывали с вами в стране математики. Все были сегодня умные и умелые , смекалистые и остроумные, весёлые и находчивые, творческие и дружные. А ведь иначе нельзя, такая уж она наука- математика. Оставайтесь всегда такими же.

Рефлексия. Каждой участнице дается листочек, на котором они запишут свое мнение об уроке и свои пожелания, прикрепят свои записки на плакат.

Пока участницы пишут свое мнение об уроке, жюри подводит итоги награждает победителей.

Всем спасибо за внимание,
За задор и звонкий смех,
За азарт соревнования,
Обеспечивший успех.
Вот настал момент прощанья
Будет краткой наша речь:
Говорим мы до свиданья
До счастливых новых встреч.