Урок по математике для 7 класса 'Деление многозначных чисел на двузначное число'

Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное

учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья общеобразовательная школа-интернат VIII вида

поселка городского типа Ильского Краснодарского края

Тема урока:

«Деление многозначного числа

на двузначное число»

7 класс

Составитель:

Суворова Татьяна Николаевна

учитель математики

Цели урока:

Обучающие: закреплять умения и навыки учащихся при делении целых чисел на двузначное число.

Развивающие: развивать вычислительные навыки, комментирующую речь.

Воспитательные: воспитывать умение работать в парах, воспитывать самостоятельность.

Оборудование: презентация, ММК.

Ход урока

1. Орг. момент. Прием детей. Контроль готовности учащихся к уроку.

Рапорт дежурного: сегодня …, время года…, месяц по счету…, день недели … (Слайд 2) Определение отсутствующих.

II.. Повторение: Устно, фронтально У доски ( уч. 1 гр.)

- как называются числа при умножении? 157

- как называются числа при делении? (Слайд 3) х 14

- проведение устного счета ( Слайд 4) 628

III. Работа по теме урока. +157

1. Сообщение темы (Слайд 5) 2198

2. Устно - решение задач (Слайд 6 - 8)

3. Тренировочные упражнения № 537 ( 2 ст) стр. 163(ком. действий у доски)

552 / 23 150/ 25 84 / 14 168 / 42

- 46 24 - 150 6 - 84 6 - 168 4

92 0 0 0

Физкультминутка (гимнастика для глаз- упражнения, способствующие улучшению кровообращения глазного яблока (быстрое моргание 1 мин., массирование век пальцами); выполнение ФМ № 2- упражнения для развития плечевого пояса и рук

4. Работа с учебником. Решение задачи № 539 (1) стр. 163 (Слайд 10)

(Краткая запись задачи сопряжено с учителем) (Слайд 11)

Отцу - 45 лет

Сыну - ? на 30 лет младше отца

Во сколько раз сын младше отца ?

Решение задачи самостоятельно( 1 гр. - взаимопомощь, 2 гр. - индивидуальная помощь учителя)

1. 45 - 30 = 15 (лет) - сыну 2) 45 : 15 = 3 (раза)

Взаимопроверка решения задачи (работа в парах: уч. 1 группы проверяют работы уч. 2 гр.)

4. № 541 (3) 1, 2 ст. стр. 164 (контроль правильности записи в тетради, комментирование действий учащегося при решении у доски)

816 / 24 689 / 13 280 / 35 378 / 42

- 72 34 - 65 53 - 280 8 - 378 9

96 39 0 0

-96 -39

2568 / 12 3128 / 23 4774 / 14 7843 / 31

- 24 214 - 23 136 - 42 341 - 62 253

16 82 57 164

- 12 - 69 - 56 - 155

48 138 14 93

- 48 -138 - 14 - 93

0 0 0 0

IV. Домашнее задание: № 537 ( 3 ст), № 539 (2) стр.163 - 1 группа

№ 537 ( 3 ст) стр.163 - 2 группа

(контроль записи задания в дневники)

V. Подведение итога урока. Как называются числа при делении? Решите устно задачу: за 5 билетов в кино заплатили 400 рублей. Сколько … Продолжите вопрос. Решите задачу. Оценка работы класса, выставление оценок.

Организованное окончание урока. Проведение инструктажа по поведению на перемене. Выход на перемену.