7


  • Учителю
  • Вне классное мероприятие по математике 'Естественно математический круиз'

Вне классное мероприятие по математике 'Естественно математический круиз'

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Внеклассное мероприятие на тему «Естественно-математический круиз»

Носкова Татьяна Петровна

Учитель математики

СШ имени Н.Аладбергенова с ДМЦ

Ескельдинского района

Цели урока:

- развитие любознательности, внимания, памяти;
- наработка навыков нешаблонного и логического мышления при решении нестандартных задач;
- повышение интереса к предмету;
- воспитание настойчивости, воли, умения работать в коллективе.

Форма проведения: урок-путешествие.

Необходимое оборудование: ПК, проектор, экран, презентация, кроссворды по математики и естествознанию, задания на катрочках

План.

  1. Организационный момент.

  2. Разминка.

  3. Этапы игры.

  4. Конкурс с болельщиками.

  5. Итог.

  6. Поздравление

ХОД МЕРПРИЯТИЯ

I. Организационный момент

- Добрый день, ребята! Я очень рада видеть вас! Надеюсь, и у вас тоже хорошее настроение. Сегодня мы с вами побываем на острове, где спрятан клад с сокровищами. Чтобы его получить, надо справиться со всеми препятствиями. Каждый остановка скрывает задание, преодолевая которые вы получаете очки. За каждый верный ответ - два балла, неверный - минус балл. Та команда, которая наберет наибольшее количество баллов, получит приз. Но, прежде чем отправиться преодолевать трудности, давайте послушаем приветствие двух команд. А жюри в составе _______ будут оценивать и подчитывать правильные ответы.

Итак, начнем:

Приветствие команды 5 а класса «____________________________»

Приветствие команды 5 б класса «_____________________________»

Здесь затеи и задачи,

Игры, шутки, все для вас!

Пожелаем вам удачи,

За работу, в добрый час!

II. Начало игры

  1. Треугольник

Ребята за фигура треугольник? Сколько треугольников можно найти на чертеже?



Ответ 12.



  1. Блиц

1. На березе 16 сучков, на каждом сучке по 10 веток, на каждой ветке по 4 яблока. Сколько всего яблок?

2. У семерых братьев по одной сестре. Сколько всех детей в семье?

3. Сколько месяцев в году содержат 30 дней?

Ответ: на березе не растут яблоки, 8 детей, 11 месяцев

  1. Загадки

  1. Заревел вол на сто гор, на тысячу городов

  2. Зимой на земле лежал, весной в реку убежал.

  3. Похож я с виду на горох, где я пройду - переполох.

  4. Молоко над речкой плыло, ничего не видно было. Растворилось молоко, стола видно далеко.

  5. Неизвестно, где живет, налетит - деревья гнет, засвистит - по речке дрожь, озорник, а не уймешь.

  6. Старик-шутник На улице стоять не велит, за нос домой тянет.

  7. Летит птица орел, несет в зубах огонь, огневые стрелы пускает, никто ее не поймает.

  1. Внимательная

Задачи на внимательность, но задачи не простые. Нужно слушать внимательно, так как вопрос будет задаваться в конце.

Задачи:

1. В автобусе ехали 25 человек.
На первой остановке вышли 7 человек, зашли 4 человека.
На следующей остановке вышли 12 человек, зашли 5 человек.
На следующей остановке вышли 8 человек, зашли 6 человек.
На следующей остановке вышли 2 человека, зашли 16 человек.
На следующей остановке вышли 5 человек.
Сколько было остановок? (5 остановок)

2. Летняя задача.
На речке летали 12 стрекоз.
Явились 2 друга и рыжий Барбос.
Они так плескались, они так галдели,
Что 8 стрекоз поскорей улетели.
Остались на речке только стрекозы,
Кому не страшны ребятня и барбосы.
Но вот что моя голова позабыла:
Скажите, пожалуйста, сколько их было? (12 стрекоз)



  1. Разгадай кроссворд

Предлагается кроссворд командам, а болельщикам.

1 команда Осень


1


2

3


4


5


6


7

  1. Это явление неживой природы, при котором температура воздуха понижается ниже 00 в теплое время года. Верная примета этого явления - лед на лужах. Чаще всего это бывает осенью и весной, очень-очень редко - летом. Что это?

  2. это явление природы чаще всего бывает осенью. Летом его называют теплым, грибным, а осенью холодным, моросящим. Что это?

  3. Это явление природы бывает только осенью. Деревья наряжаются в разноцветные уборы, а затем сбрасывают листву. Что это?

  4. Если ночью намного холоднее, чем днем, то водяной пар, соприкасаясь с холодными предметами, превращается в капельки воды. Что это?

  5. Это явление природы похоже на легкую дымку в воздухе, а иногда на белую, непрозрачную стену. Если утром дымка рассеется, то на траве обязательно будет роса. Что это?

  6. Осенью, когда все чаще стоят холодные дни, вдоль берегов рек на мелких местах образуется тонкий неподвижный лед - забереги. О начале какого периода в жизни реки говорит появление заберегов?

  7. Осень птицы собираются улетать в теплые края. Они собираются в большие группы. Как называют эти группы птиц?

2 команда Весна


1


2


3

4


5


6


7


  1. Крупная черная перелетная птица. Кто это?

  2. При повышении температуры воздуха до 00 и выше снег становится рыхлым и начинает таять. Это явление называется…

  3. На крышах домов можно увидеть сосульки, образовавшиеся во время оттепели. Когда тепло одолевает, капельки начинают падать. Капли звонко падают. Это явление называют…

  4. Лужицы талой воды подтаивают снег. Текущие по склонам небольшие журчащие потоки воды называют….

  5. Первое движение сока весной начинается у клена. У какого еще дерева хорошо заметно сокодвижение?

  6. Весной теплый ветер слизывает снег с асфальта, с земли. Эти темные пятна называют….

  7. Весной ветки деревьев и кустов становятся зелеными. Зеленые пластинки называются….

Игра с болельщиками

1

2


3

4


5


  1. Большие кучи снега, оставшиеся после метели. Что это?

  2. Ледяные кристаллики, падающие с неба зимой. Бывают разной формы. Если слипнуться, то образуют снежные хлопья. Что это?

  3. Покров влажного или замерзшего снега на ветвях, стволах деревьев и т.д. Что это?

  4. Похолодание после оттепели приводит к замерзанию намокшего снега. Становится очень скользко. Что это?

  5. Сильная метель со снегом и ветром называется снежная…

  1. Математический фокус

"Волшебная таблица".

На доске или экране таблица, в которой известным образом в пяти столбцах записаны числа от 1 до 31. Фокусник предлагает присутствующим задумать любое число из этой таблицы и указать, в каких столбиках таблицы находится это число. После этого он называет задуманное вами число.

5

4

3

2

1

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

8

9

10

11

12

13

14

15

24

25

26

27

28

29

30

31

4

5

6

7

12

13

14

15

20

21

22

23

28

29

30

31

2

3

6

7

10

11

14

15

18

19

22

23

26

27

30

31

1

3

5

7

9

11

13

15

17

19

21

23

25

27

29

31

16

8

4

2

1

Разгадка фокуса:

Например вы задумали число 27. Это число находится в 1-ом, 2-ом, 4-ом и 5-ом столбиках. Достаточно сложить числа, расположенные в последней строке таблицы в соответствующих столбиках, и получим задуманное число. (1+2+8+16=27).

  1. Загадки Лесовичка

1. Бурый сладкоежка

По лесу идет.

- Где моя малина?

Где тут сладкий мед?

Зря ты, сладкоежка,

К пчельника пошел,

Будь поосторожней -

Попадет от пчел!


2. А кого в лесу недаром

Называют санитаром?

О себе загадку нам

Загадать он хочет сам:

- По деревьям я скачу,

Проверяю их, лечу.

Клювом я стучу: тук-тук.

Где тут, где тут вредный жук?

От меня спастись не пробуй,

У меня язык особый,

У меня на нем крючки -

Все личинки, все жучки

Попадут мне на обед,

Никому пощады нет!


3. Мальчик по лесу бродил:

- Ой, смотрите, крокодил!

Что за чудо? Что за шутка?

Крокодил совсем малютка!

Как тот мальчик ни старался,

Крокодила не поймал.

Только хвост в руке остался,

Крокодил в траву удрал.

Знаешь, как зовут его -

Крокодильчика того?

  1. Конкурс капитанов

Как песня не может

Прожить без баяна

Команда не может

Без капитана.

Станция: Рисовальная.

Капитанам предлагается нарисовать человечка, используя геометрические фигуры: отрезки, треугольники, круги, квадраты.

Пока капитаны выполняют задание, командам предлагается выполнить задание со спичками.


1. Из спичек построен «дом». Переложите две спички так, чтобы он повернулся другой стороной. (Рисунок 1).

2. Исправьте ошибку в спичечной записи, переложив всего одну спичку.

(2 очка - за каждую исправленную ошибку)

3. Положено 5 спичек. Прибавьте к ним еще 5 спичек так, чтобы получилось "три".

Команды и капитаны выполняют задание, вопросы болельщикам.

  1. Сколько будет 4*7?

  2. Сколько вершин имеет треугольник?

  3. Как называется единица с 6 нулями?

  4. Назовите самое маленькое трехзначное число?

  5. По дороге 2 мальчика нашли 2 рубля. За ними еще четверо идут, сколько они найдут?

  6. Назовите четырехугольник, у которого все стороны равны?

  7. Делится ли число 300 на 5?

  8. Результат умножения?

  9. 17 простое число или составное?

  10. Число стоящее под дробной чертой?



  1. Награждение




 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал