рабочая программа по математике для 6 класса

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение

«СОШ № 90» р.п. Чунский

Согласовано Утверждаю______________

Заместитель директора по НМР Директор МОБУ « СОШ №90»: Потоцкая Л А

________________ Л. А. Шнякина Пр № _____ « ___» _________ 2013г

_____________ 2013г.

Рабочая программа

по математике

для 6 класса

учителя математики

Котовой Галины Андреевны

Рассмотрено на заседании

лаборатории учителей

математики, физики, информатики

Руководитель

___________________Г. А. Котова

Протокол от «__» ______ 2013г.

2013-2014 учебный год

р.п. Чунский

Пояснительная записка

Рабочая программа по математике составлена на основе следующих нормативно- правовых документов:

1. Федеральный компонент государственного стандарта (начального общего образования, основного общего образования, среднего (полного) общего образования) по алгебре, утвержденный приказом Минобразования России от 5.03.2004 г. № 1089.

2. Федеральный государственный стандарт основного общего образования, утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897.

3. Закон Российской Федерации «Об образовании» (статья 7).

4. Региональный учебный план для образовательных учреждений Иркутской области, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования (далее РУП) на 2010-2011, 2011-2012 учебные годы (распоряжение Министерства образования Иркутской области от 20.04.2010 г. № 164-мр (в ред. от 30.12.2010 г. № 1235-мр)

5. Учебный план МОБУ «СОШ №90»р.п. Чунский на 2013/2014 учебный год.

6. Сборник "Программы для общеобразовательных учреждений: математика 5-6кл. Сост. Бурмистрова Т. А. Москва. Просвещение.- 3 издание. 2009.

7. Письмо службы по контролю и надзору в сфере образования Иркутской области от 15.04.2011 № 75-37-0541/11

Данная рабочая программа ориентирована на учащихся 6 классов и реализуется на основе программы для общеобразовательных учреждений. Классы, в которых ведется данный учебный предмет со средней и низкой учебной мотивацией. 6 «Б» класс дети медлительные, на изучение темы необходимо дополнительное время. 6 «В» класс с низкой учебной мотивацией, в основном успевают н а 3, несколько человек очень слабые, с ними необходимо работать дополнительно.В связи с этим учитель оставляет за собой право на корректировку программы.

Изучение математики на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей:

• овладение системой математических знаний и умений, необходимых для применения в практической деятельности, изучения смежных дисциплин, продолжения образования;

• интеллектуальное развитие, формирование качеств личности, необходимых человеку для полноценной жизни в современном обществе: ясность и точность мысли, критичность мышления, интуиция, логическое мышление, элементы алгоритмической культуры, пространственных представлений, способность к преодолению трудностей;

• формирование представлений об идеях и методах математики как универсального языка науки и техники, средства моделирования явлений и процессов;

• воспитание культуры личности, отношения к математике как к части общечеловеческой культуры, понимание значимости математики для научно-технического прогресса.

Учебно-тематический план

№

Раздел

Тема раздела

Кол-во часов

1

Повторение курса 5 класса.

Действия с десятичными дробями

2

2

Делимость чисел

Делители и кратные. Признаки делимости. Простые и составные числа.

20

3

Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.

Основное свойство дроби. Сокращение дробей.

Приведение дробей к общему знаменателю.

Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.

22

4

Умножение и деление обыкновенных дробей

Умножение дробей.

Нахождение дроби от числа.

Взаимно обратные числа.

Деление.

Нахождение числа по его дроби.

32

5

Отношения и пропорции.

Отношения. Пропорции.

Прямая и обратная пропорциональные зависимости. Масштаб.

Длина окружности и площадь круга. Шар.

19

6

Положительные и отрицательные числа

Координаты на прямой. Противоположные числа. Модуль числа. Сравнение чисел.

Изменение величин.

13

7

Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел

Сложение чисел с помощью координатной прямой. Сложение отрицательных чисел.

Сложение чисел с разными знаками.

Вычитание.

11

8

Умножение и деление положительных и отрицательных чисел

Умножение. Деление. Рациональные числа.

12

9

Решение уравнений

Раскрытие скобок. Коэффициент.

Подобные слагаемые.Решение уравнений.

15

10

Координаты на плоскости

Перпендикулярные прямые. Параллельные прямые. Координатная плоскость.

Столбчатые диаграммы Графики.

13

11

Повторение

11

итого

170

Календарно-тематическое планирование учебного материала

Номер

урока

Колво часов

Содержание учебного материала

Дата

Примечание

план

факт

1-2

3-5

6-8

9-10

11-12

13-14

15-17

18-21

22

23-24

25-27

28-30

31-36

37

38-43

44

45-48

49-52

53-58

59

60-61

62-66

67

68-72

73-75

76

77-81

82-84

85-87

88

89-90

91-92

93-94

95

96-98

99-100

101-102

103-105

106-107

108

109-110

111-112

113-115

116-118

119

120-122

123-125

126-127

128

129-131

132-134

135-136

137-140

141

142-145

146

147-148

149-150

151-153

154-156

157 -160

161

162-166

167

168-170

2

3

3

2

2

2

3

4

1

2

3

3

6

1

6

1

4

4

6

1

2

5

1

5

3

1

5

3

3

1

2

2

2

1

3

2

2

3

2

1

2

2

3

3

1

3

3

2

1

3

3

2

4

1

4

1

2

2

3

2

3

5

1

8

Повторение курса 5 класса.

§1. Делимость чисел (20 часов)

Делители и кратные.

Признаки делимости на 10, на 5 и на 2.

Признаки делимости на 9 и на 3.

Простые и составные числа.

Разложение на простые множители.

Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа.

Наименьшее общее кратное.

Контрольная работа №1.

§2. Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями (22 часа)

Основное свойство дроби.

Сокращение дробей.

Приведение дробей к общему знаменателю.

Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.

Контрольная работа №2.

Сложение и вычитание смешанных чисел.

Контрольная работа №3.

2 четверть (40 часов)

§3. Умножение и деление обыкновенных дробей

(32 часа)

Умножение дробей.

Нахождение дроби от числа.

Применение распределительного свойства умножения.

Контрольная работа № 4.

Взаимно обратные числа.

Деление.

Контрольная работа №5.

Нахождение числа по его дроби.

Дробные выражения.

Контрольная работа №6.

§4. Отношения и пропорции (19 часов)

Отношения.

Пропорции.

3 четверть (50 часов)

Прямая и обратная пропорциональные зависимости.

Контрольная работа №7.

Масштаб.

Длина окружности и площадь круга.

Шар.

Контрольная работа №8.

§5. Положительные и отрицательные числа

(13 часов)

Координаты на прямой.

Противоположные числа.

Модуль числа.

Сравнение чисел.

Изменение величин.

Контрольная работа №9.

§6. Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел (11часов)

Сложение чисел с помощью координатной прямой.

Сложение отрицательных чисел.

Сложение чисел с разными знаками.

Вычитание.

Контрольная работа №10

§7. Умножение и деление положительных и отрицательных чисел (12часов)

Умножение.

Деление.

Рациональные числа.

Контрольная работа №11.

Свойства действий с рациональными числами.

§8. Решение уравнений (15 часов)

Раскрытие скобок.

4 четверть (38 уроков)

Коэффициент.

Подобные слагаемые.

Контрольная работа №12.

Решение уравнений.

Контрольная работа №13.

§9. Координаты на плоскости (13 часов)

Перпендикулярные прямые.

Параллельные прямые.

Координатная плоскость.

Столбчатые диаграммы.

Графики.

Контрольная работа №14.

Итоговое повторение курса 6 класса

Контрольная работа №15.

Повторение

График проведения контрольных работ

№п/п

Тема

месяц

Дата

1

Делимость чисел

сентябрь

2

Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.

октябрь

3

Сложение и вычитание смешанных чисел.

ноябрь

4

Умножение обыкновенных дробей

ноябрь

5

Деление обыкновенных дробей

декабрь

6

Дробные выражения

декабрь

7

Отношения и пропорции.

январь

8

Окружность и круг. Масштаб.

февраль

9

Положительные и отрицательные числа

февраль

10

Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел

март

11

Умножение и деление положительных и отрицательных чисел

март

12

Подобные слагаемые.

апрель

13

Решение уравнений

апрель

14

Координаты на плоскости

май

15

Итоговая контрольная работа

май

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ:

В результате изучения курса математики учащиеся должны:

• Правильно употреблять термины, связанные с различными видами чисел и способами их записи: цельное, дробное, десятичная дробь, переход от одной формы записи к другой (например, проценты в виде десятичной дроби; выделение целой части из неправильной дроби); решать три основные задачи на дроби;

• Сравнивать числа, упорядочивать наборы чисел, понимать связь отношений «больше», «меньше» с расположением точек на координатной прямой; находить среднее арифметическое нескольких чисел;

• Выполнять арифметические действия с натуральными числами, обыкновенными и десятичными дробями, отрицательными числами; округлять десятичные дроби;

• Распознавать на чертежах и моделях геометрические фигуры (отрезки, углы, треугольники, многоугольники, окружность, круг); изображать указанные геометрические фигуры; владеть практическими навыками использования геометрических инструментов для построения и измерения отрезков и углов;

• Владеть навыками вычисления по формулам, знать основные единицы измерения и уметь перейти от одних единиц измерения к другим в соответствии с условиями задачи;

• Находить числовые значения буквенных выражений.

Литература для учителя:

1. Математика: Учеб. для 6кл. общеобразоват. учреждений / Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И. - 20-е изд., стер. - М.: Мнемозина, 2007.

2. Математика в школе: научно-теоретический и методический журнал. М.: Просвещение, 2004-2010г.г.

3. Библиотечка «Первое сентября» Серия «Математика». - М.: Чистые пруды, 2005-2011г.г.

4. Жохов В.И. Преподавание математики в 5 и 6 классах.- М.: Мнемозина, 2006.

5. Рудницкая В.Н. Математика. 6 класс. Рабочая тетрадь №1. Обыкновенные дроби. - 4-е изд. - М.: Мнемозина, 2007.

6. Рудницкая В.Н. Математика. 6 класс. Рабочая тетрадь №2. Рациональные числа. - 6-е изд., стер. - М.: Мнемозина, 2009.

7. Чесноков А.С., Нешков К.И. Дидактические материалы по математике для 6 класса. - 2-е изд. - М.: Академкнига, 2011.

8. Жохов В.И. Математические диктанты. 6 класс. - М.: Мнемозина, 2010.

9. Уроки математики с применением ИКТ. 5-6 классы. Методическое пособие с электронным приложением. - М.: Планета, 2010. - (Современная школа).

10. Гусев В.А. Математика. Сборник геометрических задач: 5-6 классы. - М.: «Экзамен», 2011. - (Серия «Учебно-методический комплект»).

11. Шарыгин И.Ф., Шевкин К.И. Математика. Задачи на смекалку. Учебное пособие для 5-6 классов общеобразовательных учреждений. - М.: Просвещение, 1996.

12. Кривоногов В.В. Нестандартные задания по математике: 5-11 классы.- М.: Издательство «Первое сентября», 2003.

Литература для учащихся:

1. Математика: Учеб. для 6 кл. общеобразоват. учреждений / Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И. - 20-е изд., стер. - М.: Мнемозина, 2007.

2. Чесноков А.С., Нешков К.И. Дидактические материалы по математике для 6 класса. - 2-е изд. - М.: Академкнига, 2011.

3. Рудницкая В.Н. Математика. 6 класс. Рабочая тетрадь №1. Обыкновенные дроби. - 4-е изд. - М.: Мнемозина, 2007.

4. Рудницкая В.Н. Математика. 6 класс. Рабочая тетрадь №2. Рациональные числа. - 6-е изд., стер. - М.: Мнемозина, 2009.

5. Шарыгин И.Ф., Шевкин К.И. Математика. Задачи на смекалку. Учебное пособие для 5-6 классов общеобразовательных учреждений. - М.: Просвещение,1996.

6. Кривоногов В.В. Нестандартные задания по математике: 5-11 классы. - М.: Издательство «Первое сентября», 2003.

7. Перельман Я.И. Занимательная геометрия на вольном воздухе и дома. - М.: Центрполиграф, 2011. - (Азбука науки для юных гениев).

8. Коннова Е.Г. Поступаем в ВУЗ по результатам олимпиад. 6-9 класс. / Под ред. Ф.Ф.Лысенко. - Ростов-на-Дону: Легион, 2010. - (Готовимся к олимпиаде).

Электронные учебные пособия:

1. Математика 5-11. Электронное учебное издание на CD-ROM. - М.: Дрофа, 2004.