7


  • Учителю
  • Дифференцированная контрольная работа по математике в 5 классе по теме: «Сложение и вычитание десятичных дробей».

Дифференцированная контрольная работа по математике в 5 классе по теме: «Сложение и вычитание десятичных дробей».

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Дифференцированная контрольная работапо математике в 5 классе по теме: «Сложение и вычитание десятичных дробей».IвариантА уровень.1. Запишите  в виде  десятичных дробей частное:    27:10;        81:100;    319:100;     919:100.2. Вычислите: а) 2,83+15,2;                 б) 19-5,86;    3. Для по
предварительный просмотр материала

Дифференцированная контрольная работа

по математике в 5 классе по теме:

«Сложение и вычитание десятичных дробей».

I вариант

А уровень.

1. Запишите в виде десятичных дробей частное:

27:10; 81:100; 319:100; 919:100.

2. Вычислите: а) 2,83+15,2; б) 19-5,86;

3. Для пошива платья нужно 2,35 м ткани, а для пошива рубашки нужно на 1,2 м меньше ткани. Сколько метров ткани нужно для пошива рубашки?

4. Решит уравнение: х+7,04=14,86.

5. Сравните десятичные дроби и запишите результат с помощью знаков ″<�����������

���������������������


��������������

������������������������������

�������������������

����щного склада в два магазина развезли 7,86 т овощей. В первый магазин привезли 4,15 т овощей, а во второй магазин - остальное. На сколько тонн овощей меньше привезли во второй магазин, чем в первый?

4. Вычислите:

С уровень

1.Запишите следующие величины в виде десятичных

дробей и выразите их:

а) в метрах: 8дм; 35дм; 7дм; 3см.

б)в центнерах:273кг; 45 кг; 6 кг.

2.Решите уравнение:

2 вариант

А уровень.

1.Запишите в виде десятичных дробей частное:

29:10; 91:100; 461:100; 817:100.

2. Вычислите: а) 3,18+17,3; б) 18-4,15;

3. Рабочие в первый день отремонтировали 4,85 км дороги, во второй день - на 1,26 км больше, чем в первый день. Сколько километров дороги отремонтировали рабочие за два дня?

4. Решите уравнение: у+8,03=13,56.

5. Сравните десятичные дроби, и запишите результаты с помощью знаков ″<���������

а) 8,74 и 8,07; б) 6,85 и 6,9; в) 0,7 и 0,70.


В уровень.

1. Запишите в виде десятичной дроби числа:

2. Вычислите:

а) 5,86+(6,35-2,516).

3. Проволоку длиной 8,17 м разрезали на два куска. Длина первого куска 3,85 м. На сколько метров длина второго куска проволоки больше, чем первого куска?

4.Вычислите:

С уровень

1.Запишите следующие величины в виде десятичных

дробей и выразите их:

а) в километрах: 956м; 1284м; 3560 м.

б)в тоннах: 810кг; 2375 кг; 4850 кг.

2.Решите уравнение:




 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал