Конспект урока по математике Ознакомление с алгеброй

Тема: Знакомство с предметом «Алгебра».

Оборудование: компьютер, проектор, экран

Цель:

1. повторить основные темы курса математики 5-6 класса;

2. познакомить с историей развития математики;

3. показать различие между арифметикой и алгеброй.

План урока:

1. Организационный момент.(3-5 мин).

2. Повторение. (20 мин)

• Основные понятия курса 5-6 класса

• Правила действий над числами

• Правила упрощения выражений и решения уравнений

• Чтение и запись координат точки в плоскости

3. Из истории развития математики. (7-10 мин)

4. Основные темы алгебры в 7 классе.(5-7 мин)

5. Подведение итогов. Задание на дом. (2-3 мин)

Ход урока:

1. Организационный момент. - Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас первая встреча в этом учебном году! Нам предстоит начать изучать алгебру. И мы сегодня на уроке попробуем понять что такое алгебра, что отличает алгебру от предмета математика 5-6 класса. Но для начала вспомним основные темы 5-6 класса. Для работы нам нужна рабочая тетрадь, в которой запишите сегодняшнее число, классная работа.

2. АБЗ.

Повторение основных математических понятий за курс 5-6 класса.

Найди слова по определениям. (Импортируя слайд в режим интерактивной доски, можно найденные слова выделить)

1. Слагаемые с общей буквенной частью.(подобные)

2. Знак препинания в записи десятичных дробей.(запятая)

3. Числа, противоположные натуральным. (отрицательные)

4. Расстояние от начала отсчета до точки, соответствующей числу. (модуль)

5. Наименьшее общее … (кратное)

6. Наибольший общий… (делитель)

7. Верное равенство двух отношений. (пропорция)

8. Местоположение точки на плоскости. (координаты)

9. 3,14. (пи)

10. Знак результата сложения отрицательных чисел. (минус)

11. Знак результата умножения двух отрицательных чисел. (плюс)

Слайд1

Повторение темы «Действия над числами».

Проверить и объяснить. (Ученики устно объясняют верно ли выполнены примеры и подтверждает свой ответ правилами).

Слайд 2

Самостоятельная работа с самопроверкой. (Работают по вариантам, в тетрадях. По окончании времени - самопроверка)

Слайд 3

Слайд 4

Повторение темы «Решение уравнений»

Решить уравнение. (Импортируя слайд в режим интерактивной доски, решение уравнение с объяснением решает ученик у доски. Остальные учащиеся работают в тетрадях.)

Слайд 5

Повторение темы «Координатная плоскость. Координаты точки».

Математический диктант. (Учащиеся работают в тетрадях)

Слайд 6

Для проверки: соединить точки 1-2-3-4, 5-6.

Слайд 7.

3. Из истории математики.

Из истории появления алгебры. (Рассказ учителя можно сопроводить слайдами).

Слайд 8.

Слайд 9

Слайд 10

4. Основные темы алгебры в 7 классе.

Слайд сопровождается знакомством с содержанием учебника. Слайд 11

6. Подведение итогов. Задание на дом.

Приготовить сообщение по теме «История развития алгебры»; рисунок по координатам.