ИТОГОВАЯ ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА 5 класс

Итоговая контрольная работа

Вариант 1 Часть I

А1. Вычислите: 8748 : 36 - 2⁴.

1) 235; 2) 211; 3) 227; 4) 237.

А2. Вычислите: 8 - 3.

1) 5; 2) 4; 3) 4; 4) 5.

А3. Вычислите: 2 · 3,7 + 5,83.

1) 13,23; 2) 6,57; 3) 12,23; 4) 79,83.

А4. Расположите в порядке возрастания следующие числа:

, , 1, .

1) , , , 1. 3) 1, , ,

2) , , 1, . 4) , , , 1.

А5. Расположите в порядке убывания следующие числа: 0,33; 0,304; 0,327.

1) 0,327; 0,304; 0,33. 3) 0,33; 0,304; 0,327.

2) 0,327; 0,33; 0,304. 4) 0,33; 0,327; 0,304.

А6. Найдите 80 % от 240.

1) 19,2; 2) 180; 3) 192; 4) 90.

А7. Найдите значение выражения:

20,3 - 3а при а = 5,8.

1) 14,5; 2) 2,9; 3) 17,4; 4) 3,1.

А8. Ширина прямоугольника равна 42 см, а длина - на 29 см больше. Найдите периметр прямоугольника и выразите его в дециметрах.

1) 11,3 дм; 2) 22,6 дм; 3) 2,26 дм; 4) 1,13 дм.

Часть II В1. Решите уравнение: 21,3 - у = 9,7.

В2. Выполните действия: 40 - 2,1(1,7 + 5,9).

В3. Найдите значение выражения

2х + у - 19,7 при х = 21,8 и у = 33,7.

В4. Вычислите: .

В5. Рабочий должен сделать 140 деталей. В первый день он выполнил 25 % нормы. Сколько деталей ему осталось сделать?

Часть III

С1. В начале года цены на машины повысили на 25 %. В конце года при распродаже цены понизили на 25 %. Сравните новую цену на машины с первоначальной.

С2. Аня задумала число, умножила его на 3 и к произведению прибавила 45. В результате она получила 96. Какое число задумала Аня?

Вариант 2

Часть I

А1. Вычислите: 23529 : 93 - 3³.

1) 244; 2) 226; 3) 212; 4) 253.

А2. Вычислите: 9 - 5.

1) 4; 2) 4; 3) 3; 4) 3.

А3. Вычислите: 3 · 2,8 + 6,76.

1) 15,16; 2) 7,6; 3) 90,76; 4) 14,16.

А4. Расположите в порядке возрастания следующие числа:

, 1, , .

1) , , , 1. 3) , , , 1.

2) 1, , , . 4) , , 1, .

А5. Расположите в порядке убывания следующие числа: 0,55; 0,505; 0,555.

1) 0,505; 0,55; 0,555. 3) 0,555; 0,55; 0,505.

2) 0,555; 0,505; 0,55. 4) 0,55; 0,505; 0,555.

А6. Найдите 60 % от 160.

1) 9,6; 2) 96; 3) 120; 4) 90.

А7. Найдите значение выражения:

31,2 - 4х при х = 3,7.

1) 16,4; 2) 26,4; 3) 17,4; 4) 26,5.

А8. Длина прямоугольника равна 94 см, а ширина - на 18 см меньше. Найдите периметр прямоугольника и выразите его в метрах.

1) 1,7 м; 2) 34 м; 3) 17 м; 4) 3,4 м.

Часть II В1. Решите уравнение: х + 42,6 = 81,3.

В2. Выполните действия: 35 - 1,8(2,9 + 4,7).

В3. Найдите значение выражения

4а + 25 - 3х при а = 4,5 и х = 2,7.

В4. Вычислите: .

В5. В магазин привезли 120 кг картошки. В первый день продали 35 % всей картошки. Сколько килограммов картошки осталось?

Часть III

С1. Один раствор содержит 20 % соли, а другой - 30 % соли. Смешали 300 г первого раствора и 500 г второго. Определите процент соли в полученном растворе.

С2. Ширина прямоугольника на 6 см меньше его длины, а его периметр равен 88 см. Найдите длину и ширину этого прямоугольника.

</ Лист самооценки

Лист самооценкиТаблица оценки предметных умений и универсальных учебных действий

Критерии оценивания контрольной работы

Высокий уровень - 19-24 балла.

Средний уровень - 12-18 баллов.

Низкий уровень - менее 12 баллов.

Таблица оценки предметных умений и универсальных учебных действий

Итоговая контрольная работа 5 А класс дата проведения 2016 год

А1

А4А5

А2

В4

А8

А3

В2

В3

В1

А7

В3

А6В5С1

С2

А1

А4А5

А2

В4

А8

А3В2В3

В1

А7

В3

А6В5С1

С2

А1

А4А5

А2

В4

А8

А3В2В3

В1

А7

В3

А6В5С1

С2

баллы

баллы

баллы

Асанов Е

Баумтрок В

Голубева Е

Егорова В

Заикин В

Карапетян А

Карпеченко Н

Клещенко С

Клюкин Д

Корнилов Н

Нестерова В

Никитин И

Носачева М

Паульс Д

Перегудов К

Петренко Д

Своеволина П

Семенов В

Скачкова У

Тарасов Н

Общее количество баллов

Уровень сформированности предметных умений и универсальных учебных действий