Жай бөлшектер тарауын қайталау

Математика- 5 класс

Сабақтың тақырыбы: Жай бөлшектер тарауын қайталау.

Сабақ мақсаты:

Оқушылардың жай бөлшектер тарауы бойынша білімін кеңейту,нақтылау,пысықтау.

Сабақтың міндеті:

Білімділік: Өтілген тақырыптарды қайталау және жүйелеу. Жай бөлшектерге қатысты есептерді қайталау. Жай бөлшектерге байланысты тарихи құжаттармен таныстыру. Біліктерін логикалық оймен іске асыра білу.

Дамытушылық: Оқушылардың ой өрісін, ойлау қабілеттерін, өз беттерімен жұмыс жасауын, шығармашылығын дамыту, математикаға деген қызығушылығын арттыру.

Тәрбиелік: Алған білімдеріне жауапкершілікпен қарауға,бірлесе жұмыс жасай алуға, бір-бірін тыңдауға, шапшаңдыққа, өз мүмкіндігіне сенуге, үлкен жетістікке ұмтылуға тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Білім мен дағдыны қорытындылау, жүйелеу сабағы

Оқу әдісі: Топтық жүйе , сыни тұрғыдан ойлау технологиясы.

Сабақта қолданатын стратегиялар: Ой толғаныс , жұптасып оқы -жұптасып талқыла, ой қозғау, ассоциациялық карта.

Пәнаралық байланыс: әдебиет , дене шынықтыру

Сабаққа керекті құрал-жабдықтар: Интерактивті тақта, маркер, парақтар, деңгейлік тапсырмалар, үлестірмелі парақтар.

Сабақтың жоспары:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

1. Амандасу, сыныпта психологиялық ахуал туғызу

2.Үй жұмысын тексеру

3.Мағынаны ашу. Сұрақ-жауап

ІІ. Қызығушылығын ояту

1.Миға шабуыл (ауызша есеп)

2.Ассоциациялық карта құру

3.Графикалық диктант.

4.Топпен жұмыс

5.Сергіту сәті

6.Оқулықпен жұмыс

7.Тест жұмысы

ІІІ. Ой қозғау стратегиясы

8.Бағалау,қорытындылау. Үйге тапсырма.

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру.

- Сәлемдесу, балаларды түгендеу

Сабақтың негізгі мақсаты мен жоспарымен таныстыру

Мұғалім: Балалар бүгінгі сабағымыздың ұраны «Бәрін білгім келеді!» деп аталады.

Бұл сабақта жай бөлшектер тарауына есептер шығарып, білімдеріңді қорытындылайсындар.

Оқушыларды екі топқа бөліп отырғызу, топ басшыларын анықтау.

Топ жетекшілері бағалау парағына оқушылардың жинаған ұпайларын қойып отырады.

Дәптерлерін ашқызып бүгінгі күнді жаздыру.

2 . Үй тапсырмасын пысықтау сұрақтары.

3. Қызығушылықты ояту.

4. Ассоциациялық карта құру. (Жай бөлшектер) Топпен құру, топпен бір -бірін тексеру, қателерін түзеп, толықтыру. Жұмыстарын қорғап, плакаттар ілу.

5. "Артық болмас білгенің!" Ауызша есеп.(миға шабуыл)

6. " Графикалық диктант". /Иә-▲, жоқ-■/

Мақсаты: оқушыны математикалық тілде сөйлеуге, ойын жеткізе білуге дағдыландыру

7. Топпен жұмыс. Мақалдардың жалғасын тауып, астындағы берілген тапсырманы орындаңдар.

1 топ. Жеті жұрттың тілін біл,

---------------------------

2 топ Отыз тістен шыққан сөз

---------------------------

8. "Сергіту сәті".

Оң қолымда 5 саусақ,

Сол қолымда 5 саусақ,

5-ке 5-ті қосқанда

Болып шықты 10 саусақ.

9. Оқулықпен жұмыс. "Кім жылдам ?" Деңгейлік тапсырмалар.

Деңгейлік есептер шешу:

1- деңгей № 601

2- деңгей № 613

3- деңгей № 617

10. Тест жұмысы

11. «Синкуейн» әдісі

Қайталау болғандықтан «Жай бөлшектер» , математикалық ұғымдарды пайдаланып 4 жолды өлең шығаруларын сұраймын.

12. Бағалау.

/жинаған ұпайлары бойынша бағаланады/

Оқушының аты-жөні

Үй тапсырмасы

Артық болмас білгенің

Ойлайық,кім

ойшыл

Кім тапқыр

Орнын тап

Сөзжұмбақ шешу

Кім жылдам

Графикалық диктант.

Үйге тапсырма. Тест құрастыру.

Қорытындылау(рефлексия ).

Білемін

Білгім келеді

Үйрендім