- Учителю
- Разработка Часа веселья и смекалки 'Юный математик'
Разработка Часа веселья и смекалки 'Юный математик'
«Юный математик»
(Час веселья и смекалки для учащихся 5-6 классов)
Цель: воспитание интереса к предмету; чувства сопереживания за свою команду; чувства соперничества, развитие смекалки, творчества, уважения друг другу.
Подготовка : 2 команды по 6 человек
Оборудование: бумага, ручки, маркеры, 2 стола, стол для жюри и табличка, призы, ромашка (12 лепестков), грамоты.
Программы
Добрый день друзья! Мы приветствуем всех собравшихся веселых, смекалистых ребят. Итак, внимание! Приглашаются команды:
5 г класса «Квадрат»; .
6 г класс «Треугольник»
Каждая команда- это 5 мастеров на все руки и капитан.
І конкурс. Приветствие команд-«Знакомьтесь, это мы» (5 баллов)
ІІ конкурс. «Разминка» (по 1 баллу).
Вопросы задаются поочередно каждой команде. На обдумывание-1 минута.
-
В каком году появилась керосиновая лампали, если от начала летоисчисления до этого года прошло полных 1844 года? (в 1845г)
-
Горело 7 свечей. 4 потушили. Сколько свечей осталось? (7)
-
Какой знак нужно поставить между 0 и 1, чтобы получить число больше 0, но меньше 1? ( запятую)
-
В каком году была изобретена первая электрическая лампочка накаливания, если от начала летоисчисления до этого года прошло полных 1872 года? (1873г)
-
Под каким кустом сидит заяц во время дождя? (под мокрым)
-
22=4, 32=9, 52=25, а угол в квадрате? (900)
Дополнительные вопросы, баллы присуждаются той команде которая правильно ответит первым.
-
Масса дресированной собачки, когда она стоит на задних лапках, 3 кг. Какова будет ее масса, если она встанет на 4 лапы? (3 кг)
-
Марина и Оля сестры. Марина сказала, что у нее тоже 2 брата. Сколько детей в семье? (4)
-
Над рекой летели птицы-голубь, щука, две синицы, два стрижа и пять угрей. Сколько птиц? Ответь скорей? (5)
-
У него 4 лапки, Лапки- цап-царапки. Пара чутких ушей, он- гроза для мышей. (Кот)
-
Черненькая, хвостатенькая. Не лает, не кусает, а из класса в класс не пускает. (2)
-
Говорит она беззвучно, но понятно и нескучно. Ты беседуй чаще с ней- станешь в 10 раз умней. (книга)
-
Отгадайте-ка ребятки, что за цифра -акробатка? Если на голову станет ровно на три больше станет. (6)
Вопросы болельщикам.
Полученный 1 балл за каждый ответ отдают выбранной команде.
-
Что больше а или 2а? (2а)
-
На что похожа половина яблока? (на другую половину)
-
Какие яблоки нельзя есть? (глазные)
ІІІ конкурс. «Конкурс капитанов» (по 1 баллу за ответ)
На доске висит бумажная ромашка, на каждом лепестке указана буква. Капитаны поочередно отрывают лепесток, на указанную букву называют математические термины.
IV конкурс . «Кто быстро найдет»
Выходят по одному человеку от команды. Задание: найдите все числа. Засекается время.
V конкурс Музыкальный конкурс
Напеть куплет для песни, в которой бы встречались математические термины
VI. Подводим итоги. Поздравления. Награждения