7


  • Учителю
  • Жай бөлшектің негізгі қасиеті (5 сынып)

Жай бөлшектің негізгі қасиеті (5 сынып)

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

§17. Жай бөлшектің негізгі қасиеті. Жай бөлшектерді қысқарту

Сабақтың мақсаты:

1. Білімділігі: Жай бөлшектің негізгі қасиеті және жай бөлшекті қысқарту ережелерін пайдаланып, есептер шығару

2. Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту.

3.Тәрбиелік: Оқушылардың өз ойын толық, дұрыс жеткізе білуге, тапқырлыққа, жылдамдылыққа, тәрбиелеу.

Сабақ түрі: Жаңа сабақ

Сабақтың көрнекілігі: деңгейлік тапсырмалар.

Оқытудың әдісі: Түсіндіру.

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі

а) Сәлемдесу,

ә) оқушыларды түгендеу,

б) оқушылардың назарын сабаққа аудару

в) сабақтың мақсатымен таныстыру

Үй тапсырмасын тексеру

  • 1. Жай бөлшектің негізгі қасиетін тұжырымдаңдар

  • 2. Жай бөлшекті қысқарту деген не?

  • 3. Жай бөлшек қалай қысқартылады?



Есептер шығару

№ 460, № 462, жазбаша тақтада орындау



Деңгейлік тапсырмалар:

№ 467

Сабақты бекіту кезеңі:

1. Жай бөлшектің негізгі қасиетін

2. Жай бөлшекті қысқарту деген не?

3. Жай бөлшек қалай қысқартылады?

4. Қандай бөлшекті қысқартылмайтын бөлшек дейміз?



Бағалау.

Сыныпта белсенді қатысып отырған оқушылар бағаланады.

Үйге тапсырма: §17 ережелер жаттау, № 465















Сабақ №__47_

Күні:

Сынып: 5 «б» , «ә»

Сабақтың тақырыбы: §17. Жай бөлшектің негізгі қасиеті. Жай бөлшектерді қысқарту. Есептер шығару

Сабақтың мақсаты:

1. Білімділігі: Жай бөлшектің негізгі қасиеті және жай бөлшекті қысқарту ережелерін пайдаланып, есептер шығару

2. Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту.

3.Тәрбиелік: Оқушылардың өз ойын толық, дұрыс жеткізе білуге, тапқырлыққа, жылдамдылыққа, тәрбиелеу.

Сабақ түрі: Жаңа сабақ

Сабақтың көрнекілігі: деңгейлік тапсырмалар.

Оқытудың әдісі: Түсіндіру.

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі

а) Сәлемдесу,

ә) оқушыларды түгендеу,

б) оқушылардың назарын сабаққа аудару

в) сабақтың мақсатымен таныстыру

Үй тапсырмасын тексеру

  • 1. Жай бөлшектің негізгі қасиетін тұжырымдаңдар

  • 2. Жай бөлшекті қысқарту деген не?

  • 3. Жай бөлшек қалай қысқартылады?

Есептер шығару

№ 461, 465 жазбаша тақтада орындау

Деңгейлік тапсырмалар:Бөлшекті қысқартыңдар:

, , ,

2.Бөлшектердің алымы мен бөлімін жай бөлшектерге жіктеу арқылы қысқартыңдар:

, , ,

  1. 42 қызыл шар, 54 көк шар және 78 сары әр түсті шарлардың сандары бірдей болатындай неше топқа бөлуге болады?

  1. Бөлшекті қысқартыңдар:

, , ,

2.Бөлшектердің алымы мен бөлімін жай бөлшектерге жіктеу арқылы қысқартыңдар:

,

3.Балаларға сыйлық дайындау үшін 200 жаңғақ, 240 кәмпит және 320 өрік алынды. Жаңғақ, кәмпит және өріктердің сандарын бірдей бөлгенде, сыйлық неше балаға жетеді?



Сабақты бекіту кезеңі:

1. Жай бөлшектің негізгі қасиетін тұжырымдаңдар 2. Жай бөлшекті қысқарту деген не?

3. Жай бөлшек қалай қысқартылады?4. Қандай бөлшекті қысқартылмайтын бөлшек дейміз?

Бағалау.

Сыныпта белсенді қатысып отырған оқушылар бағаланады.

Үйге тапсырма: §17 ережелер жаттау, логикалық есеп







 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал