Разработка мероприятия Математический КВН для 6 класса

«МАТЕМАТИЧЕСКИЙ КВН»

ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 6 КЛАССА

Автор: учитель математики

МБОУ «Озероучумская ООШ»

Хасамудинова М.Н.

Цель: привитие интереса к изучению математики.

Задачи:

1. расширить знания учащихся по изучаемому предмету, математический кругозор.

2. применение знаний в нестандартных ситуациях.

3. развитие логического мышления учащихся, их творческих способностей.

4. способствовать сплочению классного коллектива.

(Звучит музыка - вступление к телевизионной программе КВН)

Слово учителя: Дорогие друзья, гости и участники нашей игры! Мы рады приветствовать вас в клубе веселых и находчивых. Начинаем конкурс команд.

Этот конкурс поможет

Наши силы умножить

Победит у нас дружба

И игры задор!

Для кого же сегодня мы начинаем КВН? Конечно, для вас, ученики!

Чтобы вы сегодня немножко отдохнули, лучше узнали таланты и способности друг друга, подумали над вопросами и ответами, расширили свои знания, в общем - провели время с пользой.

Класс делится на 2 команды.

1. ПРИВЕТСТВИЕ.

1. Команда КОМ (команда остроумных математиков)

Девиз: «Девиз Комовцеы таков: меньше дела, больше слов».

Приветствие жюри:

Жюри приветствовать мы рады,

От всей души вам шлем привет

Примите от команды Комов

Математический букет

Ау нас противник грозный

И в этот трудный час

Болельщики пожалуйста

Вы выручайте нас

2. Команда ГУМ (гвардия умных математиков)

Девиз: «Девиз Комовцеы таков: меньше дела, больше слов».

Приветствие жюри:

Выйди солнышко, выйди ясное

Для жюри, для распрекрасного.

Добрый день, друзья!

Сегодня мы с вами встретиться хотим,

Вместе с вами посмеяться, пошутить,

И поиграть, остроумных поискать.

2. РАЗМИНКА КОМАНД

1. Хорошо известно, что 5 в квадрате____, 10 в квадрате_____. А угол в квадрате? (90 градусов)

2. 5 яблок лежало в корзине. Как разделить их между пятью мальчиками, чтобы каждому досталось по целому, а одно яблоко осталось в корзине? ( отдать с корзиной)

3. В полдень из Москвы в Тулу вышел автобус. Часом позже из Тулы в Москву выехал велосипедист и едет по тому же шоссе, но значительно медленнее. Когда пассажиры встретятся с велосипедистом, то кто из них дальше будет от Москвы? (одинаково)

4. Мальчик ехал на велосипеде в город. По дороге ему навстречу ехала машина с колхозниками. У каждого колхозника было по курице и по паре валенок. Сколько живых существ ехало в город? (один).

Практическое задание: игра «Кто быстрее»

Игрокам раздаются карточки от 0 до 9. Ведущий называет действия, а игроки с цифрами результата должны занять места стульев, стоящих впереди на расстоянии 1,5 м.

3. РАЗМИНКА КАПИТАНОВ.

1. Летело 7 уток. Охотник убил 3 утки. Сколько уток осталось? (3)

2. У мальчика столько же сестер, сколько и братьев, а у его сестры вдвое меньше сестер, чем братьев. Сколько братьев и сестер у мальчика? (4 брата и 3 сестры).

3. 2 отца и 2 брата разделили между собою по 3 апельсина так, что каждому досталось по одному апельсину. Как это могло случиться? (Отец, сын, дед)

4. Три землекопа за 5 часов выкопали 5 м канавы. Сколько человек за 100 часов выкопают 100 м канавы? (5)

4. От каждой команды вызывают по 1 игроку.

1. Игра «Двое смелых». Кто быстрее с завязанными глазами перенесет предметы с одного стула на другой.

2. Командам даются ребусы (2 мин)

; 2) ; 4) с 3ж; 5) 40 А; 6) Р 1 а

3)

+ ;

Ответы: 11, 8, 26, стриж, сорока, Родина.

5. Вопросы болельщикам

1. Пара лошадей пробежала 40 км. Сколько пробежала каждая лошадь? (40)

2. На руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках? (50)

3. Сколько концов у трёх палок? (6) У пяти палок? (10), а у пяти с половиной? (12)

6. Домашнее задание

Вопросы для команды КОМ:

• В воду бросили шар, цилиндр и куб. Какой предмет быстрее упадёт на дно? (ответ: шар).

• Растет дуб, на нем 12 суков, на каждом суку по 52 ветки, на каждой ветке по 7 листьев. О чем речь?(ответ: 12 месяцев, 52 недели, 7 дней в неделю, а дуб это год).

• Сумма и произведение четырёх чисел равнв 8. Какие это числа (ответ: 1, 1, 2, 4).

• В каком городе нельзя падать? (ответ: Бухарест)

Вопросы для команды ГУМ:

• Сорок пят, сколько человек? (ответ: 20).

• Две бабушки ехали в город, навстречу им грузовик. В грузовике сидело 2 мальчика, лежало две пары валенок и корзина. В корзине сидела кошка, у кошки было пять котят. Сколько живых существ ехало в город? (ответ: 2).

• Как разделить 12 пополам чтобы получилось в ответе семь? (ответ: XII ).

• Сколько будет, если полтину разделить на половину?( 50 :

7. Итоги:

Вот закончилась игра, результат узнать пора.

Кто же лучше всех трудился и в турнире отличился.