Урок по теме Решение логических и занимательных задач .

Тема « Решение логических и занимательных задач ».

Данный урок можно использователь на занятиях математического кружка, во внеклассной работе по предмету.

Цели:

Развитие логического мышления, расширение и углубление знаний, формирование умений решать задачи повышенной сложности;

Развитие устойчивого интереса к предмету, доведение учащихся до более высокого

уровня усвоения знаний и способов деятельности.

Ход урока.

1. Игровой элемент. Разгадайте кроссворд. Надо придумать математические слова, в которых есть буква У.

Заполнить клеточки кроссворда можно пером. Ответы кроссворда есть на слайде под шторкой.

2. Решение занимательных задач.

Кто лишний - нужно выбрать лишнее слово из списка.

Переставляшки - переставить местами буквы слова, чтобы получилось новое слово.

На доске можно работать пером.

3. Физкультминутка

4. Логические задачи.

1)Расставьте в клетках числа, чтобы в сумме получить 21.

2) Замените буквы цифрами, чтобы получилось верное равенство.

3) Найдите общее окончание для этих слов. ( подсказка в фигурке - анимашке)

Решение задач можно проводить на доске с помощью перетягивания цифр.

5. Задача на перевод одних единиц в другие.

6. Задача в стихах на дроби.

7. Переложите одну спичку так, чтобы получилось верное равенство.

8. Работа на калькуляторе. С помощью заданных действий на дисплее калькулятора будет дата твоего рождения.

9. Задача которую можно решить уравнением.

10 Подведение итогов.

Учитель математики лицея № 2 г. Ступино Московской области ,Гришина Наталья Вячеславовна, учитель высшей категории.