- Учителю
- Календарно-тематическое планирование УМК Мордкович А.Г., 8 класс
Календарно-тематическое планирование УМК Мордкович А.Г., 8 класс
Утверждаю: __________________
Директор школы Шиндина В.Д.
Приказ №________ ______________
Тематическое планирование по алгебре в 8 а классе
на 2015-2016 учебный год учителя Кусковой Ирины Анатольевны
Программа для общеобразовательных школ авт.-сост. И.И. Зубарева, А.Г. Мордкович. 2009г
Учебник: Алгебра. 8 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений /Мордкович А.Г. и др. М., «Мнемозина», 2010
Учебная нагрузка 102ч (3 часа в неделю)
-
№
урока
Тема урока
Кол-во
часов по плану
Проведено уроков факт-ски
Корректировка часов
Использование ЦОР
I ЧЕТВЕРТЬ 3 урока в неделю, всего 27 уроков
1, 2
Повторение
2
Глава 1. Алгебраические дроби
3
Основные понятия
1
4,5
Основное свойство алгебраической дроби
2
6, 7
Сложение и вычитание алгебраических дробей с одинаковыми знаменателями
2
8-11
Сложение и вычитание алгебраических дробей с разными знаменателями
4
12
Контрольная работа №1
1
13, 14
Умножение и деление алгебраических дробей. Возведение алгебраической дроби в степень
2
15-17
Преобразование рациональных выражений
3
18, 19
Первые представления о решении рациональных уравнений
2
20-22
Степень с отрицательным показателем
3
23
Контрольная работа№2
Глава 2. Функция
. Совйства квадратного корня
24, 25
Рациональные числа
2
26, 27
Понятие квадратного корня из неотрицательного числа.
2
II ЧЕТВЕРТЬ 3 урока в неделю, всего 21 урок
28
Иррациональные числа
1
29
Множество действительных чисел
1
30, 31
Функция y=
,
её свойства и график
2
32, 33
Свойства квадратных корней
2
34-37
Преобразование выражений, содержащих операцию извлечения квадратного корня
4
38
Контрольная работа №3
1
39-41
Модуль действительного числа, график функции у=|х|, формула
3
Глава 3. Квадратичная функция. Функция
42-44
Функция y=kx2, её свойства и график
3
45, 46
Функция y=
,
её свойства и график
2
47
Контрольная работа №4
1
III ЧЕТВЕРТЬ 3 урока в неделю, всего 30 уроков
48, 49
Как построить график функции у=f(x+t), если известен график функции у= f(x)
2
50, 51
Как построить график функции у=f(x)+m, если известен график функции у= f(x)
2
52, 53
Как построить график функции у=f(x+t)+m, если известен график функции у= f(x)
2
54-56
Функция y=ax2+bx+c, её свойства и график
3
57
Графическое решение квадратных уравнений
1
58-59
Контрольная работа №5
2
Глава 4. Квадратные уравнения
60, 61
Основные понятия
2
62-64
Формулы корней квадратных уравнений
3
65-67
Рациональные уравнения
3
68
Контрольная работа №6
1
69-72
Рациональные уравнения как математические модели реальных ситуаций
4
73, 74
Частные случаи формулы корней квадратного уравнения
2
75, 76
Теорема Виете . Разложение квадратного трехчлена на линейные множители
2
77
Контрольная работа №7
1
78
Иррациональные уравнения
1
IV ЧЕТВЕРТЬ 3 урока в неделю, всего 24 урока
79, 80
Иррациональные уравнения
2
Глава 5. Неравенства
81-83
Свойства числовых неравенств
3
84-86
Исследование функций на монотонность
3
87, 88
Решение линейных неравенств
2
89-91
Решение квадратных неравенств
3
92
Контрольная работа №8
1
93, 94
Приближенные значения действительных чисел, погрешность приближения, приближение по недостатку и избытку.
2
95
Стандартный вид числа
1
Повторение.
96-101
Обобщающее повторение
6
102
Итоговая контрольная работа
1
Итого часов
102