7


  • Учителю
  • Методическая разработка урока на тему Системы линейных уравнений с параметрами

Методическая разработка урока на тему Системы линейных уравнений с параметрами

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Методическая разработка

Тема: « Решение систем линейных уравнений с параметром»





Объяснение теоретического материала.





Определение. Системой линейных уравнений с двумя переменными называется два линейных уравнения, рассматриваемых совместно:





Решениями системы линейных уравнений называются такие пары чисел , которые являются

решениями одновременно и первого, и второго уравнения системы.





Пусть числа Методическая разработка урока на тему Системы линейных уравнений с параметрами отличны от нуля.



Если , то система имеет единственное решение.



Если , то система не имеет решений.



Если , то система имеет бесконечно много решений.



Если с1, с2 равны нулю, то система называется однородной и всегда имеет решение (0 ; 0). Если однородная система имеет нулевое решение (x0; y0), значит, она имеет бесконечное множество решений (kx0; ky0).





Пример 1. При каких значениях параметра a система









а) имеет бесконечное множество решений;



б) имеет единственное решение?





Решение. Данная система уравнений является линейной, причем коэффициенты первого уравнения

отличны от нуля.



а) Система имеет бесконечное множество решений, если Методическая разработка урока на тему Системы линейных уравнений с параметрами а = 4.



б) Система имеет единственное решение, если Методическая разработка урока на тему Системы линейных уравнений с параметрами аМетодическая разработка урока на тему Системы линейных уравнений с параметрами4



Обратить внимание на то, что уравнения поменяли местами, так как число а неопределенно.

В нашем случае а=0 является решением в случае б), чтобы не было недоумений с делением на нуль,

лучше вторым считать то уравнение, в котором все коэффициенты определены и не равны нулю.





Ответ: а) если а = 4, то система имеет бесконечное множество решений;

б) если аМетодическая разработка урока на тему Системы линейных уравнений с параметрами4, то решение единственное.







Пример 2. Решите систему уравнений:





Решение. Данная система уравнений является линейной.



а) Система имеет единственное решение, если Методическая разработка урока на тему Системы линейных уравнений с параметрами , то есть mМетодическая разработка урока на тему Системы линейных уравнений с параметрами.



Решим систему при mМетодическая разработка урока на тему Системы линейных уравнений с параметрами:





1-(m+1) y = n-2y;



2y-(m+1) y = n-1;



y (1-m) = n-1;



Методическая разработка урока на тему Системы линейных уравнений с параметрами , где mМетодическая разработка урока на тему Системы линейных уравнений с параметрами1.



Найдем х, воспользовавшись любым уравнением системы:



Методическая разработка урока на тему Системы линейных уравнений с параметрами



Итак, при m Методическая разработка урока на тему Системы линейных уравнений с параметрами 1 решением системы является пара Методическая разработка урока на тему Системы линейных уравнений с параметрами .



б) Система не имеет решений, если Методическая разработка урока на тему Системы линейных уравнений с параметрами , то есть при m =1, nМетодическая разработка урока на тему Системы линейных уравнений с параметрами1.



в) Система имеет бесконечно много решений, если Методическая разработка урока на тему Системы линейных уравнений с параметрами , то есть m =1, n =1.



Пары вида Методическая разработка урока на тему Системы линейных уравнений с параметрами , где x0 - любое число, являются решением системы в этом случае.



Ответ: если m =1, nМетодическая разработка урока на тему Системы линейных уравнений с параметрами1 то решений нет; если m =1, n =1, то решений бесконечное множество Методическая разработка урока на тему Системы линейных уравнений с параметрами ;



если mМетодическая разработка урока на тему Системы линейных уравнений с параметрамии n - любое число, то решение единственное: Методическая разработка урока на тему Системы линейных уравнений с параметрами .





Рассмотрим еще примеры решений систем уравнений с параметрами.

Пример 3. Найти все значения параметра b, при каждом из которых система уравнений (1) имеет хотя бы одно решение.

Решение. Из первого уравнения системы следует, что . Подставив это выражение во второе уравнение системы, приходим к равносильной системе:

А) Если b=0 , то система несовместима

Б) Если b=3, то система имеет бесконечно много решений вида

, где а - любое число.

В) Если b ≠ 0, b ≠ 3, то система имеет единственное решение .

Следовательно, данная система имеет хотя бы одно решение при любом b, кроме b = 0.

Ответ: b

Пример. При каких значениях c и d система уравнений

имеет единственное решение х=1, у=1.

Решение. Подставив значения х=1, у=1 в систему , получим

Эта система имеет два решения : а) c = 0, d = 2; б) c = -2, d = 3. Таким образом, только при этих значениях c и d система (1) имеет решения х=1,у=1, но это не означает, что найденные значения параметров c и d обеспечивают единственность решения. Обязательно нужно сделать проверку, чтобы убедиться, действительно ли при этих значениях параметров система имеет единственное решение х=1, у=1.

А) Если с = 0, d = 2, то получим систему, которая имеет единственное решение х = 1, у = 1

Б) Если с = -2, d = 3, то получим систему, которая также имеет единственное решение х=1, у=1

Ответ: с = 0, d = 2 или с = -2, d = 3

Пример 4. При каких значениях а для любого b найдется хотя бы одно с такое, что система (1) имеет по крайней мере одно решение?

Решение.

  1. Система (1) при b ≠ ±2 и при любых а и с имеет единственное решение





  1. Если b=2, то система (1) приме вид(2)

  2. Чтобы система (2) имела решение, должно выполняться условие

, т.е. . Рассматривая последнее соотношение как уравнение относительно с, замечаем, что оно имеет решение при любых а

  1. Если b= -2 то система (1) приме вид(3)

  2. Чтобы система (3) имела решения, должно выполняться условие

, т.е. . Рассматривая последнее соотношение как квадратное уравнение относительно с, замечаем, что оно имеет решение, если дискриминант Д = 4 + 4а ≥ 0, т.е. 1+а ≥0. Следовательно, а

  1. Таким образом, при а всегда найдется такое с , что для любого значения b заданная система имеет по крайней мере одно решение.

Ответ: а

Пример 3. При каких значениях а и b системы уравнений

(1) и (2)

являются равносильными?

Решение. Система (1) имеет единственное решение

при любом значении параметра b.

Поэтому если при некоторых значениях параметров а и b заданные системы равносильны, то система (2) должна иметь то же самое единственное решение. Подставив это решение во второе уравнение системы(2), получим , откуда или b=±1, x0 = 2, y0 = 1 .

Из первого уравнения системы (2) найдем две пары значений а и b:

А) а = 2, b = 1,

Б) а = - 2\3, b = -1,

Проверим, каждая ли из этих пар удовлетворяет условию равносильности систем.

Пусть а = 2, b = 1, тогда система(2) примет вид. Эта система имеет бесконечное множество решений, т.к.. следовательно пара а = 2, b = 1, не обеспечивает равносильность систем (1) и (2).

Пусть а = - 2\3, b = -1, тогда система (2) примет вид иимеет единственное решение x0 = 2, y0 = 1

Ответ: а = - 2\3, b = -1







 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал