7


  • Учителю
  • Контрольная работа по теме: Многочлены. 10 класс

Контрольная работа по теме: Многочлены. 10 класс

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Контрольная работа по теме: Многочлены. 10 класс (с решением)

Задача 1.

Проверить по определению, будет ли число 2 корнем многочлена:

а) f(x) = x5 - 4x4 + 7x3 - 24;

б) f(x) = 5x5 + 4x3 - 7x2 + 2.

Решение:

Подставляя вместо переменной число 2, имеем:

а) f(x) = 25 - 4·24 + 7·23 - 24 = 32 - 64 + 56 - 24 = 0. Следовательно, 2 - корень многочлена.

б) f(x) = 5·25 + 4·23 - 7·22 + 2 = 160 + 32 - 28 + 2 = 166  0. Следовательно, 2 - не является корнем многочлена.



Задача 2.

При помощи схемы Горнера проверить, является ли число с корнем многочлена f(x) = 4x6 - x5 - 6x4 + 3x3 + 50x - 68:

а) с = 3;

б) с = -2.

Решение:

В первую строку таблицы записываем коэффициенты многочлена (с учетом того, что при степени, равной 2 коэффициент равен нулю), значения во второй строке подсчитываем, пользуясь формулами.

а)

4

3·4- 1 = 11

3·11- 6= 27

3·27+3 = 84

3·84+0 = 252

3·252+50= 806

3·806-68 = 2350  0



По следствию из теоремы Безу (многочлен не делится нацело на (х - 3)), делаем вывод, что число 3 корнем многочлена не является.

б)

4

-2·4-1 = -9

-2·(-9)-6= 12

-2·12+3 = -21

-2·(-21)= 42

-2·42+50= -34

-2·(-34)-68= 0



По следствию из теоремы Безу - многочлен делится нацело на (х - (-2)) = (х + 2) - делаем вывод о том, что число -2 является корнем многочлена.



Задача 3.

Какова кратность корня х = -1 многочлена f(x) = x5 + 4x4 + 5x3 + x2 - 2x - 1?



Решение:

Проверяем по схеме Горнера, подсчитывая каждую следующую строку в зависимости от коэффициентов предыдущей:



Таким образом получаем, что многочлен имеет три множителя (х - (-1)) = (х + 1) и представим в виде f(x)= (х + 1)32 + х - 1), где коэффициенты многочлена х2 + х - 1 взяты из предпоследней строки таблицы, в которой получен последний нулевой остаток.

Ответ: кратность корня равна трем.



Задача 4.

Отделить кратные корни многочлена f(x) = x5 - 2x4 - x3 + 5 x2 - 4x + 1.

Решение:

Если многочлен имеет корень кратности k, то его производная имеет этот же корень кратности (k - 1). Найдем производную данного многочлена:

f /(x) = 5x4 - 8x3 - 3x2 + 10x - 4

Найдем наибольший общий делитель многочлена и его производной по алгоритму Евклида:

(f(x), f /(x)) = x2 - 2x + 1. Заметим, что это полный квадрат (x - 1)2, следовательно, f /(x) содержит корень 1 кратности 2, а f(x) содержит этот корень 1 кратности 2 + 1 = 3. Т.к. в наибольшем общем делителе других множителей нет, то и кратных корней у многочлена тоже больше нет.

Разделим f(x) на (x - 1)3 по схеме Горнера:



Получим f(x) = (x - 1)32 + х - 1).Остальные 2 корня многочлена - простые (в этом случае действительные иррациональные числа).

Ответ: f(x) = (x - 1)32 + х - 1).



Задача 5.

Разложить многочлен f(x) = x6 + x5 - 4x4 - 2x3 + 5x2 + x - 2 в произведение линейных множителей, отделив его кратные корни.



Решение:

f /(x) = 6x5 + 5x4 - 16x3 - 6x2 + 10x + 1

(f(x), f /(x)) = x3 - x2 - x + 1

Т.к. наибольший общий делитель может тоже содержать кратные множители, продолжим процесс и найдем f //(x):

f //(x) = 30x4 + 20x3 - 48x2 - 12x + 10

( f /(x), f //(x)) = x - 1. Следовательно, в f //(x)) имеется корень равный 1 кратности 1, значит в f /(x) этот корень входит с кратностью 2. Разделим первую производную многочлена на (x - 1)2 = (х2 - 2х + 1). Получим: f /(x) = (x - 1)2(х + 1). Т.е. в f /(x) корень равный 1 входит с кратностью 2. Значит в f (x) он входит с кратностью 3. В f /(x) корень равный -1 входит с кратностью 1, значит в f (x) он входит с кратностью 2. Т.к. f (x) - многочлен шестой степени, а найденные нами корни кратности - 2 и 3, то у f (x) есть еще один корень, который является простым.

Разделим f (x) на (x - 1)3 и на (x + 1)2 по схеме Горнера:



Получим: f (x) = (x - 1)3(x + 1)2(х + 2)

Ответ: f (x) = (x - 1)3(x + 1)2(х + 2)



Задача 6.

При помощи кратных корней, найти точку (точки) х, в которых график функции f(x)= х6 - 4х5 - 2х4 + 16х3 + 5х2 - 20х - 12 касается оси ОХ, но не пересекает ее.

Решение: f(x)= х6 - 4х5 - 2х4 + 16х3 + 5х2 - 20х - 12.

Найдем производную многочлена: f /(x)= 6х5 - 20х4 - 8х3 + 48х2 + 10х - 20.

НОД (f (x), f /(x)) = х3 - 3х - 2.

Найдем вторую производную, т.к. линейные множители пока выделить мы не можем: f //(x)) = 30х4 - 80х3 - 24х2 + 96х + 10.

НОД (f /(x), f //(x)) = х + 1. Таким образом: f //(x)) = (х +1)q1(x), следовательно: f /(x) = (х +1)2q2(x), разделив f /(x) на (х +1)2, получим f /(x) = (х +1)2(x - 2).

Следовательно, f (x) = (х +1)3(x - 2)2q3(x). Разделив f (x) на (х +1)3(x - 2)2 получим f (x) = (х +1)3(x - 2)2(x - 3).

Таким образом, имеем х = -1 - трехкратный корень многочлена, х = 2 - двукратный корень, х = 3 - простой корень. Следовательно, в точке х = 1 график имеет точку перегиба (нечетная кратность), в точке х = 2 график касается оси ОХ, но не пересекает ее (четная кратность), в точке х = 3 график пересекает ось ОХ (простой корень).

Ответ: х = 2.





Индивидуальные задания

  1. Проверить по определению, будет ли число с корнем многочлена f(x):



  1. f(x) = x3 - 4x2 + 7x + 1470, с = -10;

Решение:

Подставляя вместо переменной число -10, имеем:

f(x) = (-10)3 - 4•(-10)2 + 7•(-10) + 1470=-1000-400-70+1470=0

Следовательно, -10 - корень многочлена.



I.Проверить по схеме Горнера, будет ли число с корнем многочлена f(x):



  1. f(x) = x5 - 7x3 - 4, с = 4;

Решение:

В первую строку таблицы записываем коэффициенты многочлена (с учетом того, что при степенях, равных 1,2 и 4 коэффициент равен нулю), значения во второй строке подсчитываем, пользуясь формулами.



1

4·1+0 = 4

4·4- 7= 9

4·9+0 = 36

4·36+0 = 144

4·144-4= 572  0

По следствию из теоремы Безу (многочлен не делится нацело на (х - 4)), делаем вывод, что число 4 корнем многочлена не является.

II.Проверить с помощью деления углом и при помощи схемы Горнера, будет ли множитель х - с входить в разложение многочлена f(x):



  1. f(x) = x5 - 4x4 + 7x2 - 4, х - 2;

Решение:

В первую строку таблицы записываем коэффициенты многочлена (с учетом того, что при степенях, равных 1 и 3 коэффициент равен нулю), значения во второй строке подсчитываем, пользуясь формулами.



1

2·1-4 = -2

2·(-2)+0= -4

2·(-4)+7 = -1

2·(-1)+0 = -2

2·(-2)-4 = -8  0

По следствию из теоремы Безу (многочлен не делится нацело на (х - 2)), (число 2 корнем многочлена не является), следовательно х-2 не входит в разложение многочлена f(x)

Проверим с помощью деления углом:

Контрольная работа по теме: Многочлены. 10 класс

III. Определить по схеме Горнера, какова кратность корня с = -1 для многочлена f(x):



  1. f(x) = x4 - 2x3 - 12х2 - 14х - 5;

Решение:

Проверяем по схеме Горнера, подсчитывая каждую следующую строку в зависимости от коэффициентов предыдущей:



Таким образом получаем, что многочлен имеет три множителя (х - (-1)) = (х + 1) и представим в виде f(x)= (х + 1)3( х - 5), где коэффициенты многочлена х - 5 взяты из предпоследней строки таблицы, в которой получен последний нулевой остаток.

Ответ: кратность корня равна трем.



IV. Определить по схеме Горнера, какова кратность множителя х + 1 для многочлена f(x):



  1. f(x) = x4 + 8x3 + 18х2 + 16х + 5;



Решение:

Задача решается аналогично предыдущей.

Проверяем по схеме Горнера, подсчитывая каждую следующую строку в зависимости от коэффициентов предыдущей:



Таким образом получаем, что многочлен имеет три множителя (х + 1) и представим в виде f(x)= (х + 1)3(х +5), где коэффициенты многочлена взяты из предпоследней строки таблицы, в которой получен последний нулевой остаток.

Ответ: кратность множителя х + 1 равна трем.



V.Разложить многочлен в произведение линейных множителей, отделив кратные корни многочлена:



  1. f(x) = x4 - x3 - 9х2 - 11х - 4;

Решение:

f /(x) = 4x3 - 3x2 - 18x - 11

НОД (f(x), f /(x)) = x2 + 2x + 1=(x + 1)2

Т.к. наибольший общий делитель может тоже содержать кратные множители, продолжим процесс и найдем f //(x):

f //(x) = 12x2 - 6x - 18

( f /(x), f //(x)) = x + 1. Следовательно, в f //(x)) имеется корень равный -1 кратности 1, значит в f /(x) этот корень входит с кратностью 2.

Разделим уголком f(x) на НОД (f(x), f /(x)) и получим

f(x) = x4 - x3 - 9х2 - 11х - 4 = (x + 1)2(x2 - 3x - 4)= по Теореме Виета получим = =(x + 1)2(x + 4)(x - 1)

Ответ: f (x) = (x + 1)2(x + 4)(x - 1)









 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал