'Лессон стади' (5 сынып)

«Бекітілді»

№2 Мыңбұлақ орта мектеп директоры:

_______ Абишева Э.А.

Сабақтағы іс-әрекетті зерттеу «Lesson-Study»

5 «А» сыныбында жүргізілетін Lesson Studyдің жоспары

Уақыты: 15.10-.27.10. 2014 ж.

Тақырыбы: Білім сапасын арттыру мақсатында оқушылардың өз бетімен жұмысын жетілдіру.

Даму командасы: Абишева А

Мұратаева Р

Нурымбаева Д

Тоғайбаев А.

Қатысатын ұстаздар:

Ергебек Ғ.

Қадыров Қ.

Керимбаева Л.

Жолашова Ғ.

Оқушылар саны: 24

Мазмұны

Мерзімі

Жауаптылар

Ұйымдастыру кезеңі

1

Оқу үдерісінің сапасын арттыру мақсатында енгізілуге тиісті өзгерістерді анықтау

Барлық қатысушы

ұстаздар

2

Оқу жоспарының қай кезеңіне көбірек ықпалды болатынын шешу

Барлық қатысушы

ұстаздар

3

Тақырыпқа сай оқушылардан нақты күтілетін нәтижелерді анықтау

Барлық қатысушы

ұстаздар

4

5 «А» сыныбындағы оқу үлгерім деңгейі әртүрлі үш оқушыны белгілеп алу

Барлық қатысушы

ұстаздар

5

Әр оқушыдан қандай нәтиже күтілетінін айқындау

Барлық қатысушы

ұстаздар

6

Жаңа оқыту әдісін қолданып, зерттеу сабақтарын жоспарлау

Арнайы бақылау кестесін жасау, талдау,талап критерийлерін белгілеу, жұмыс картасын жасау

Барлық қатысушы

ұстаздар

Бірінші зерттеу кезеңі

7

Зерттеу сабақтарын өткізу. Математика сабағы

Тақырыбы:

Топ мүшелері сабақты, үш оқушыны бақылап, жазбалар жасау.

Сабақ өткен сынып оқушыларымен сұхбат жүргізу.

Топ мүшелері: зерттеу сабағын талдау, келесі зерттеу сабағының мақсатын айқындау

Ергебек Ғ. Барлық қатысушы

ұстаздар

Екінші зерттеу кезеңі

8

Орыс тілі сабағы.Тақырыбы:

Топ мүшелері сабақты, үш оқушыны бақылап, жазбалар жасау.

Сабақ өткен сынып оқушыларымен сұхбат жүргізу.

Топ мүшелері: зерттеу сабағын талдау, келесі зерттеу сабағының мақсатын айқындау

Керимбаева Л.

Барлық қатысушы

ұстаздар

Үшінші зерттеу кезеңі

9

Қазақ тілі сабағы. Тақырыбы:

Топ мүшелері сабақты, үш оқушыны бақылап, жазбалар жасау.

Сабақ өткен сынып оқушыларымен сұхбат жүргізу.

Топ мүшелері: зерттеу сабағын талдау.

Жолашова Ғ.

Барлық қатысушы

ұстаздар

Төртінші зерттеу кезеңі

10

Қазақстан тарихы. Тақырыбы:

Топ мүшелері сабақты, үш оқушыны бақылап, жазбалар жасау.

Сабақ өткен сынып оқушыларымен сұхбат жүргізу.

Топ мүшелері: зерттеу сабағын талдау, келесі зерттеу сабағының мақсатын айқындау

Қадыров Қ.

Барлық қатысушы ұстаздар.

Қорытындылау кезеңі

11

Өткізілген L-S-дің қорытындысы бойынша іс-тәжірибе тарату /кітапша түріндегі сабақ жоспарларының жинағы/

Барлық қатысушы

ұстаздар

____________ Нурымбаева Д.А.

Сабақтағы іс-әрекетті зерттеу «Lesson-Study»

Мақсаты:

• Оқытуда оқушылардың жетістігін бағалаудағы бағалау түрлерін енгізу.

• Мұғалімдер әр сабақты жаңаша жоспарлау, білім беру мен білім алудағы жаңа тәсілдер, білім беру үшін бағалау және оқуды бағалау туралы мәлімет алу.

• Оқушыларды топпен жұмыс істеуге дағдыланадыландыру.

• Сынып ахуалын қалыптастырып, ынтымақтастық орнату.

• Оқушылардың сабақтарда тілдік қорларын арттыруда, өздігінен білім алуды үйрену мақсатында диалог әңгіменің түрлерін енгізу.

• Мұғалімдер коучингте алынған, талқыланған білімдерін сабақтарында қолдана білу мен рефлексия жазуға дағдылану.

• Тәлімгерлік жұмысын жандандыру;

• Оқушылардың қызығушылығын арттыру мақсатында іс-әрекеттегі зерттеу жұмыстарын қалыптастыру «Lesson-Study»

Күтілетін нәтиже:

• Мұғалімдер сабақтарында оқушы жетістіктерін бағалауды үйренеді;

• Оқушыларды оқыту үшін бағалау мен оқуды бағалау туралы мағлұмат алады, мұғалім мен оқушы арасында кері байланыс орнатылады;

• Мұғалімдердің өзара тәжірибе алмасуда ынтымақтастығы құрылады;

• Әңгіменің түрлерін енгізу арқылы оқушылардың сөйлеу тілдері, ойлары артады;

• Топта бірлесе жұмыс атқаруды үйренеді;

• Тәлімгер мен тәлім алушы арасындағы барлық жұмыстар жүйелі түрде жүргізіледі.

• Мұғалімдер топтаса, бірлесе отырып, іс-әрекеттегі зерттеу жұмыстарын жүргізуді бастайды