- Учителю
- Задания для математической квест игры среди учащихся 5 - 6 классов
Задания для математической квест игры среди учащихся 5 - 6 классов
Я, являясь учителем математики, часто сталкиваюсь с проблемой приобщения ребят разной математической подготовки к внеклассным мероприятиям. Зачастую, с удовольствием, в них принимают участие дети с математическими способностями, а остальные - сторонятся. Очень многие считают математику сложной, скучной или неинтересной наукой, которую и в жизни-то негде применить. В связи с этим, в очередной раз разрабатывая мероприятия для ежегодной недели математики ШМО «Естественно - математического цикла», я постаралась изменить такое отношение у ребят.
По предложению руководителя ШМО «Естественно - математического цикла» организовать мне между 5 - 6 классами МБОУ Ленинской СОШ квест - игру по математики 16 декабря 2015 года, я согласилась. Мероприятие "Математический квест"- это игра-путешествие, где командам предлагаются различные математические задания, которые носят практический, функциональный характер, показывают красоту, практичность и доступность математики, позволяют взглянуть на математику под другим - творческим - углом. Задания доступны ученикам с любым уровнем подготовки в возрастной категории 5-6 класса. Для каждого класса свой цвет листка с заданиями.
По итогам проведенной игры могу сказать, что данное мероприятие с большим восторгом приняли ученики в нашей школе. Они с интересом бегали и искали задания по кабинетам и с таким же интересом их решали с одноклассниками.
Они старались, как можно быстрее принести бланк с ответами ответственному учителю, но быстро решить не значит правильно решить. Таким образом, по результатам победителем среди 5-ых классов стала команда 5б класса, а среди 6-ых классов - команда 6б класса. Но разрыв был значительно маленький - всего 0,5 баллов. Из 12 баллов победители набрали по 9 баллов, остальные по 8,5 баллов.
Победившие команды награждены грамотой, а остальные команды - благодарностью за участие в квест-игре.
Надеюсь, что такое мероприятие займет достойное место в нашей школе в неделе ШМО «Естественно - математического цикла», но с добавлением заданий по технологии, биологии, физической культуры, информатике и ОБЖ.
Учитель математики: Александра Мироновна Сапожникова
Задания для 5б класса (цвет - зелёный).
№1. Реши уравнение:
517 - x = 420
№2 - каб. №36, 1 ряд, 2 парта.
1) 97
№2. Реши уравнение:
72 : х = 24
№3 - каб. №37, 2 ряд.
2) 3
№3. Найдите скорость, зная
путь = 366 км время = 6 ч
№4 - каб. №28, доска.
3) 61км/ч
№4. Найти периметр прямоугольника со сторонами 26см и 13см
№5 - каб. №27, подоконник.
4) 78см
№5. Укажите знак последнего действия числового выражения:
( 9113 + 7 · 65) + 26 : 13
-
"+"; 2) "- "; 3) "·" ; 4) ":" ;
№6 - каб. №34, уголок класса.
5) "+"
№6. Каких размеров достигает блоха, увеличенная в миллион раз? Длина блохи приблизительно равна 2мм.
Ответ выразите в километрах.
№7 - каб. №36, 3 ряд.
6) 2км
№7. В каждом из 4 углов комнаты сидит кошка. Напротив каждой из этих кошек сидят три кошки. Сколько всего в этой комнате кошек?
№8 - каб. 37, 3 окно.
7) 4 кошки
№8. У отца шесть сыновей. Каждый сын имеет сестру. Сколько всего детей у этого отца?
№9 - каб. 28, 2 ряд, 3 парта.
8) 7детей
№9. Вася пишет слово КЕНГУРУ по одной букве в день. Он начал в пятницу. В какой день недели он напишет последнюю букву?
№10 - каб. №27, дверь лаборантской.
9) В четверг
№10. Определи закономерность и напишите два следующих числа.
1, 12, 3, 17, 5, 22, 7, 27, …
№11 - каб. 34, 1 ряд, 4 парта.
10) 9; 32
№11. Пильщики распиливают бревно на метровые бруски. Длина бревна 5 м. Распиловка бревна поперёк занимает полторы минуты. Сколько минут понадобилось, чтобы распилить бревно?
№12 - каб. №36, батарея.
11) 1 мин. 30 сек * 4 = 6 мин.
№12. Сколько четырёхместных лодок понадобится, чтобы перевезти одновременно 18 человек?
Отнести бланк с ответами в каб. №34, А.М. Сапожниковой.
12) 18 : 4 = 4 лодки (ост. 2 человека)
-
Ответ. Понадобится 5 лодок. 4 по 4 человека и одна 2 человека.
Задания для 5в класса (цвет - красный).
№1. Реши уравнение:
517 - x = 420
№2 - каб. №37, 1 ряд, 3 парта.
1) 97
№2. Реши уравнение:
72 : х = 24
№3 - каб. №28, 2 ряд.
2) 3
№3. Найдите скорость, зная
путь = 366 км время = 6 ч
№4 - каб. №27, доска.
3) 61км/ч
№4. Найти периметр прямоугольника со сторонами 26см и 13см
№5 - каб. №34, подоконник.
4) 78см
№5. Укажите знак последнего действия числового выражения:
( 9113 + 7 · 65) + 26 : 13
-
"+"; 2) "- "; 3) "·" ; 4) ":" ;
№6 - каб. №36, уголок класса.
5) "+"
№6. Каких размеров достигает блоха, увеличенная в миллион раз? Длина блохи приблизительно равна 2мм.
Ответ выразите в километрах.
№7 - каб. №37, 3 ряд.
6) 2км
№7. В каждом из 4 углов комнаты сидит кошка. Напротив каждой из этих кошек сидят три кошки. Сколько всего в этой комнате кошек?
№8 - каб. 28, 3 окно.
7) 4 кошки
№8. У отца шесть сыновей. Каждый сын имеет сестру. Сколько всего детей у этого отца?
№9 - каб. 27, 2 ряд, 3 парта.
8) 7детей
№9. Вася пишет слово КЕНГУРУ по одной букве в день. Он начал в пятницу. В какой день недели он напишет последнюю букву?
№10 - каб. №34, карман для таблиц.
9) В четверг
№10. Определи закономерность и напишите два следующих числа.
1, 12, 3, 17, 5, 22, 7, 27, …
№11 - каб. 36, 1 ряд, 4 парта.
10) 9; 32
№11. Пильщики распиливают бревно на метровые бруски. Длина бревна 5 м. Распиловка бревна поперёк занимает полторы минуты. Сколько минут понадобилось, чтобы распилить бревно?
№12 - каб. №37, батарея.
11) 1 мин. 30 сек * 4 = 6 мин.
№12. Сколько четырёхместных лодок понадобится, чтобы перевезти одновременно 18 человек?
Отнести бланк с ответами в каб. №34, А.М. Сапожниковой.
12) 18 : 4 = 4 лодки (ост. 2 человека)
-
Ответ. Понадобится 5 лодок. 4 по 4 человека и одна 2 человека.
Задания для 6а класса (цвет - оранжевый).
№1. Реши уравнение:
517 - x = 420
№2 - каб. №28, 1 ряд, 4 парта.
1) 97
№2. Реши уравнение:
72 : х = 24
№3 - каб. №27, 2 ряд.
2) 3
№3. Найдите скорость, зная
путь = 366 км время = 6 ч
№4 - каб. №34, доска.
3) 61км/ч
№4. Найти периметр прямоугольника со сторонами 26см и 13см
№5 - каб. №36, подоконник.
4) 78см
№5. Укажите знак последнего действия числового выражения:
( 9113 + 7 · 65) + 26 : 13
-
"+"; 2) "- "; 3) "·" ; 4) ":" ;
№6 - каб. №37, уголок класса.
5) "+"
№6. Каких размеров достигает блоха, увеличенная в миллион раз? Длина блохи приблизительно равна 2мм.
Ответ выразите в километрах.
№7 - каб. №28, 3 ряд.
6) 2км
№7. В каждом из 4 углов комнаты сидит кошка. Напротив каждой из этих кошек сидят три кошки. Сколько всего в этой комнате кошек?
№8 - каб. 27, 3 окно.
7) 4 кошки
№8. У отца шесть сыновей. Каждый сын имеет сестру. Сколько всего детей у этого отца?
№9 - каб. 34, 2 ряд, 3 парта.
8) 7детей
№9. Вася пишет слово КЕНГУРУ по одной букве в день. Он начал в пятницу. В какой день недели он напишет последнюю букву?
№10 - каб. №36, карман для таблиц.
9) В четверг
№10. Определи закономерность и напишите два следующих числа.
1, 12, 3, 17, 5, 22, 7, 27, …
№11 - каб. 37, 1 ряд, 4 парта.
10) 9; 32
№11. Пильщики распиливают бревно на метровые бруски. Длина бревна 5 м. Распиловка бревна поперёк занимает полторы минуты. Сколько минут понадобилось, чтобы распилить бревно?
№12 - каб. №28, батарея.
11) 1 мин. 30 сек * 4 = 6 мин.
№12. Сколько четырёхместных лодок понадобится, чтобы перевезти одновременно 18 человек?
Отнести бланк с ответами в каб. №34, А.М. Сапожниковой.
12) 18 : 4 = 4 лодки (ост. 2 человека)
-
Ответ. Понадобится 5 лодок. 4 по 4 человека и одна 2 человека.
Задания для 6б класса (цвет - синий).
№1. Реши уравнение:
517 - x = 420
№2 - каб. №27, 1 ряд, 5 парта.
1) 97
№2. Реши уравнение:
72 : х = 24
№3 - каб. №34, 2 ряд.
2) 3
№3. Найдите скорость, зная
путь = 366 км время = 6 ч
№4 - каб. №36, доска.
3) 61км/ч
№4. Найти периметр прямоугольника со сторонами 26см и 13см
№5 - каб. №37, подоконник.
4) 78см
№5. Укажите знак последнего действия числового выражения:
( 9113 + 7 · 65) + 26 : 13
-
"+"; 2) "- "; 3) "·" ; 4) ":" ;
№6 - каб. №28, уголок класса.
5) "+"
№6. Каких размеров достигает блоха, увеличенная в миллион раз? Длина блохи приблизительно равна 2мм.
Ответ выразите в километрах.
№7 - каб. №27, 3 ряд.
6) 2км
№7. В каждом из 4 углов комнаты сидит кошка. Напротив каждой из этих кошек сидят три кошки. Сколько всего в этой комнате кошек?
№8 - каб. 34, 3 окно.
7) 4 кошки
№8. У отца шесть сыновей. Каждый сын имеет сестру. Сколько всего детей у этого отца?
№9 - каб. 36, 2 ряд, 3 парта.
8) 7детей
№9. Вася пишет слово КЕНГУРУ по одной букве в день. Он начал в пятницу. В какой день недели он напишет последнюю букву?
№10 - каб. №37, дверь лаборантской.
9) В четверг
№10. Определи закономерность и напишите два следующих числа.
1, 12, 3, 17, 5, 22, 7, 27, …
№11 - каб. 28, 1 ряд, 4 парта.
10) 9; 32
№11. Пильщики распиливают бревно на метровые бруски. Длина бревна 5 м. Распиловка бревна поперёк занимает полторы минуты. Сколько минут понадобилось, чтобы распилить бревно?
№12 - каб. №27, батарея.
11) 1 мин. 30 сек * 4 = 6 мин.
№12. Сколько четырёхместных лодок понадобится, чтобы перевезти одновременно 18 человек?
Отнести бланк с ответами в каб. №34, А.М. Сапожниковой.
12) 18 : 4 = 4 лодки (ост. 2 человека)
-
Ответ. Понадобится 5 лодок. 4 по 4 человека и одна 2 человека.
Бланк для ответов квест - игры по математике
учащихся ____ класса МБОУ Ленинской СОШ
№
п/п
Ответ
№1.
№2.
№3.
№4.
№5.
№6.
№7.
№8.
№9.
№10.
№11.
№12.
Капитан команды:_____________________________________________ и __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Время сдачи: __________.