- Учителю
- Календарно-тематическое планирование алгебры 7 класс
Календарно-тематическое планирование алгебры 7 класс
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ -
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 25 Г. ОРЛА
Согласовано
Заместитель директора по УВР
____________Е.В. Лучинкина
«_____»__________2015г.
Согласовано
Руководитель ШМО учителей естественнонаучного цикла
____________Н.Ф. Ерохина
«_____»______________2015г.
Приказ от 29.08.2015г. №208
Календарно-тематическое планирование
по алгебре в 7 классе
на 2015 - 2016 учебный год
Учитель: Чубова Светлана Алексеевна
№ п/п
урока
Содержание учебного материала
Дата по плану
Дата
Фактически
I четверть (6 ч в неделю, по плану 52 ч.)
Повторение (3 ч) 3 ч
1
Повторение курса математики 6 класса
01. 09. 15
01. 09. 15
2
Повторение курса математики 6 класса
02. 09.
02. 09.
3
Повторение курса математики 6 класса
03. 09.
03. 09.
Глава 1. Выражения, тождества, уравнения. 30 ч. 30 ч
§ 1. Выражения. (5 часов + 1 ДКР)
5 ч + 1 к/р
04.09
4
Числовые выражения.
04. 09.
5
Выражения с переменными.
07. 09.
07. 09.
6
Выражения с переменными.
07. 09.
07. 09.
7
Сравнение значений выражений.
08. 09
08. 09
8
Сравнение значений выражений.
09. 09
09. 09
9
Контрольная работа по тексту администрации (входная)
10.09
10.09
§ 2. Преобразование выражений. (7 часов)
7 ч
11.09
10
Свойства действий над числами.
11. 09
11
Свойства действий над числами.
14. 09
14. 09
12
Тождества. Тождественные преобразования выражений.
14. 09
14. 09
13
Тождества. Тождественные преобразования выражений.
15.09
15.09
14
Тождества. Тождественные преобразования выражений.
16.09
16.09
15
Обобщающий урок «Выражения. Преобразование выражений».
17.09
17.09
16
Контрольная работа № 1 «Выражения. Преобразование выражений».
18.09
18.09
§ 3. Уравнения с одной переменой. (11 часов)
11 ч
21.09
17
Уравнение и его корни.
21.09
18
Уравнение и его корни.
21.09
21.09
19
Линейное уравнение с одной переменной.
22.09
22.09
20
Линейное уравнение с одной переменной.
23.09
23.09
21
Линейное уравнение с одной переменной.
24.09
24.09
22
Решение задач с помощью уравнений.
25.09
25.09
23
Решение задач с помощью уравнений.
28.09
28.09
24
Решение задач с помощью уравнений.
28.09
28.09
25
Обобщающий урок «Линейное уравнение с одной переменной».
29.09
29.09
26 Контрольная работа №2 «Уравнения с одной переменной». 30.09
27 Анализ контрольной работы 01.10
§ 4. Статистические характеристики. (6 часов) 6 ч
28
Среднее арифметическое, размах и мода.
02.10
29
Среднее арифметическое, размах и мода.
05.10
30
Самостоятельная работа на тему: «Среднее арифметическое, размах и мода»
05.10
31
Медиана как статистическая характеристика.
06.10
32
Медиана как статистическая характеристика.
07.10
33
Обобщающий урок на тему: «Медиана как статистическая характеристика».
08.10
Глава 2. Функции. 20 ч 20 ч
§ 5. Функции и их графики. (9 часов)
09.10
34
Что такое функция.
35
Что такое функция.
12.10
36
Вычисление значений функции по формуле.
12.10
37
Вычисление значений функции по формуле.
13.10
38
Вычисление значений функции по формуле.
14.10
39
Графики функций.
15.10
40
Графики функций.
16.10
41
Графики функций.
19.10
42
Чтение графика функции. Самостоятельная работа.
19.10
§ 6. Линейная функция. (12 часов)
20.10
43
Прямая пропорциональность и её график.
44
Прямая пропорциональность и её график.
21.10
45
Прямая пропорциональность и её график.
22.10
46
Линейная функция и её график.
23.10
47
Линейная функция и её график.
26.10
48
Линейная функция и её график.
26.10
49
Линейная функция и её график. Взаимное расположение графиков линейных функций.
27.10
50
Линейная функция и её график. Взаимное расположение графиков линейных функций.
28.10
51
Обобщающий урок: «Линейная функция и её график».
29.10
52
Контрольная работа № 3 «Линейная функция и её график».
30.10
Итого за 1 четверть 52 ч.
2 четверть (4 ч в неделю)
(8 недель, по плану 32 ч)
Глава 3. Степень с натуральным показателем. 24 ч 24
§ 7. Степень и её свойства. (14 ч.)
14 ч
53
Определение степени с натуральным показателем.
1
54
Определение степени с натуральным показателем.
2
55
Определение степени с натуральным показателем.
3
56
Обобщающий урок
4
57
Умножение и деление степеней.
5
58
Умножение и деление степеней.
6
59
Умножение и деление степеней.
7
60
Умножение и деление степеней.
8
61
Возведение в степень произведения и степени.
9
62
Возведение в степень произведения и степени.
10
63
Возведение в степень произведения и степени.
11
64
Возведение в степень произведения и степени.
12
65
Возведение в степень произведения и степени.
13
66
Контрольная работа по тексту администрации (промежуточная)
14
§ 8. Одночлены. (10 часов)
10 ч
67
Одночлен и его стандартный вид.
15
68
Одночлен и его стандартный вид.
16
69
Умножение одночленов. Возведение одночлена в степень.
17
70
Умножение одночленов. Возведение одночлена в степень.
18
71
Умножение одночленов. Возведение одночлена в степень.
19
72
Функции y = x² и y = x³ и их графики.
20
73
Функции y = x² и y = x³ и их графики.
21
74
Функции y = x² и y = x³ и их графики.
22
75
Контрольная работа № 4. «Степень с натуральным показателем».
23
76
Урок обобщения и систематизации «Степень с натуральным показателем» (урок коррекции знаний, умений)
24
Глава 4. Многочлены. 28 ч 28 ч
§ 9. Сумма и разность многочленов.(5 часов)
5
77
Многочлен и его стандартный вид.
25
78
Многочлен и его стандартный вид.
26
79
Сложение и вычитание многочленов.
27
80
Сложение и вычитание многочленов.
28
81
Сложение и вычитание многочленов.
29
§ 10. Произведение одночлена и многочлена. (11 часов)
11 ч
82
Умножение одночлена на многочлен.
30
83
Умножение одночлена на многочлен.
31
84
Умножение одночлена на многочлен.
32
Итого за 2 четверть 32 ч
3 четверть (10 недель, по плану 40 ч)
85
Умножение одночлена на многочлен.
1
86
Самостоятельная работа по теме: «Умножение одночлена на многочлен».
2
87
Вынесение общего множителя за скобки.
3
88
Вынесение общего множителя за скобки.
4
89
Вынесение общего множителя за скобки.
5
90
Вынесение общего множителя за скобки.
6
91
Обобщающий урок «Сумма и разность многочленов. Произведение одночлена на многочлен».
7
92
Контрольная работа №5. «Сумма и разность многочленов. Произведение одночлена и многочлена».
8
§ 11. Произведение многочленов. (12 часов)
12 ч
93
Умножение многочлена на многочлен.
9
94
Умножение многочлена на многочлен.
10
95
Умножение многочлена на многочлен.
11
96
Умножение многочлена на многочлен.
12
97
Умножение многочлена на многочлен.
13
98
Разложение многочлена на множители способом группировки.
14
99
Разложение многочлена на множители способом группировки.
15
100
Разложение многочлена на множители способом группировки. Доказательство тождеств.
16
101
Разложение многочлена на множители способом группировки. Доказательство тождеств.
17
102
Обобщающий урок «Многочлены. Произведение многочленов».
18
103
Обобщающий урок «Многочлены. Произведение многочленов».
19
104
Контрольная работа №6. « Многочлены»
20
Глава 5. Формулы сокращённого умножения. 25 ч 25 ч
§ 12. Квадрат суммы и квадрат разности. (7 часов)
7 ч
105
Возведение в квадрат и в куб суммы и разности двух выражений.
21
106
Возведение в квадрат и в куб суммы и разности двух выражений.
22
107
Возведение в квадрат и в куб суммы и разности двух выражений.
23
108
Возведение в квадрат и в куб суммы и разности двух выражений.
24
109
Разложение на множители с помощью формул квадрата суммы и квадрата разности.
25
110
Разложение на множители с помощью формул квадрата суммы и квадрата разности.
26
111
Разложение на множители с помощью формул квадрата суммы и квадрата разности.
27
§ 13. Разность квадратов. Сумма и разность кубов. (8 часов)
8
112
Умножение разности двух выражений на их сумму.
28
113
Умножение разности двух выражений на их сумму.
29
114
Разложение разности квадратов на множители.
30
Разложение разности квадратов на множители.
31
116
Разложение на множители суммы и разности кубов
32
117
Разложение на множители суммы и разности кубов
32
118
Разложение на множители суммы и разности кубов
33
119
Контрольная работа №7 «Квадрат суммы и разности. Разность квадратов. Сумма и разность кубов».
34
§ 14. Преобразование целых выражений. (10 часов)
10
120
Преобразование целого выражения в многочлен.
35
121
Преобразование целого выражения в многочлен.
36
122
Преобразование целого выражения в многочлен.
37
123
Применение различных способов для разложения на множители.
38
124
Применение различных способов для разложения на множители.
39
125
Применение различных способов для разложения на множители.
40
Итого за 3 четверть 40 ч
4 четверть (9 недель, по плану 36 ч)
126
Применение различных способов для разложения на множители.
1
127
Обобщающий урок «Преобразование целых выражений».
2
128
Обобщающий урок «Формулы сокращённого умножения».
3
129
Контрольная работа №8 «Формулы сокращенного умножения».
4
Глава 6. Системы линейных уравнений. 17 ч + 1 к.р. 18 ч
§ 15. Линейные уравнения с двумя переменными и их системы. (6 часов)
6
130
Линейное уравнение с двумя переменными.
5
131
Линейное уравнение с двумя переменными.
6
132
График линейного уравнения с двумя переменными.
7
133
График линейного уравнения с двумя переменными.
8
134
Системы линейных уравнений с двумя переменными.
9
135
Системы линейных уравнений с двумя переменными.
10
§ 16. Решение систем линейных уравнений. (12 ч.) 12
136
Способ подстановки.
11
137
Способ подстановки.
12
138
Способ подстановки.
13
139
Способ сложения.
14
140
Способ сложения.
15
141
Способ сложения.
16
142
Контрольная работа по тексту администрации (итоговая)
17
143
Решение задач с помощью систем уравнений.
18
144
Решение задач с помощью систем уравнений.
19
145
Решение задач с помощью систем уравнений.
20
146
Обобщающий урок «Системы линейных уравнений».
21
147
Контрольная работа №9 «Системы линейных уравнений».
22
Повторение 11ч - 14 ч
148
Выражения. Тождества. Уравнения.
23-24
149
Функции.
25-26
150
Степень с натуральным показателем.
27-28
151
Многочлены. Формулы сокращенного умножения.
29-30
152
Системы линейных уравнений.
31-32
153
Итоговая контрольная работа за курс алгебры 7 класса.
33
154
Урок обобщения и систематизации изученного материала.
34
155
Урок обобщения и систематизации изученного материала.
35
156
Урок обобщения и систематизации изученного материала.
36
Итого за 4 четверть 36 ч