Контрольно измерительные материалы по математике 3 класс

Входная контрольная работа по математике за 2016-2017 уч. год

3 класс

Пояснительная записка

Контрольная работа составлена на основе УМК «Планета знаний», учебник М.И. Башмаков, М.Г. Нефёдова "Математика" 2 класс. - М. "Астрель", 2012. Содержание работы соответствует Федеральному государственному стандарту начального общего образования

Цель контроля: выявить уровень образовательных результатов учащихся на начало года :

предметные

знания:

- табличные случаи умножения и деления чисел на 2, 3, 4, 5;

-порядок выполнения действий в числовых выражениях;

-термины: четырёхугольник, диагональ четырёхугольника, прямоугольный треугольник, тупоугольный треугольник;

- признаки делимости на 2, на 5;

умения:

-выполнять умножение и деление чисел на 2, 3, 4, 5;

- решать текстовые задачи в 1 действие на уменьшение числа на несколько единиц и увеличение числа в несколько раз ;

-решать текстовые задачи в 2 действия ( планировать ход решения задачи, выбирать арифметические действия в соответствии со смыслом задачи);

-вычислять значение выражения в несколько действий;

метапредметные

познавательные УУД:

- анализировать и синтезировать текст заданий;

- устанавливать закономерность;

регулятивные УУД:

-прогнозировать результат;

-проверять результаты вычислений;

-выполнять инструкции;

Характеристика контрольной работы.

Выполнение контрольной работы рассчитано на 45 мин.

1. Количество вариантов - 2

Количество заданий в работе - 7 ;

- заданий базового уровня - 4 ( 1,2,3,4 задание);

- заданий повышенного уровня - 3 ( 5,6,7 задание);

2. Краткая характеристика заданий, с помощью которых выявляются

2.1.предметные результаты:

- выполнить табличные случаи умножения и деления чисел на 2, 3,4,5 ( №1);

-решить простую задачу на вычитание и умножение (№2)

-решить составную задачу в 2 действия (№ 3)

- вычислить значения выражений в несколько действий(№4)

2.2.метапредметные результаты

познавательные :

- анализировать и синтезировать текст заданий ( № 2, № 3, № 6)

- устанавливать закономерность (№ 7)

регулятивные :

-прогнозировать результат (№ 5)

- проверять результаты вычислений ( № 4, № 7)

- выполнение инструкций ( № 4, № 6,№ 7)

Инструментарий оценки образовательных достижений учащихся

25б

Критерии оценивания :

13 - 18 баллов - отметка "3" ( базовый уровень)

19 - 23 баллов - отметка "4" ( повышенный уровень)

24 -25 баллов - отметка "5" ( высокий уровень)

ниже 13 баллов- отметка "2" (низкий уровень)