7


  • Учителю
  • Тема : « Применение ФСУ к разложению многочленов на множители» в классах коррекции

Тема : « Применение ФСУ к разложению многочленов на множители» в классах коррекции

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Открытый урок по алгебре.

Тема : « Применение ФСУ к разложению многочленов на множители»

Байниязова А. К., учительница математики СОШ № 6, г. Павлодар

Цели урока:

Обучающие - применение ФСУ к разложению многочленов на множители.

Развивающие - развитие учащихся наблюдательности, логического мышление.

Воспитывающие - развитие культуры математической речи, самостоятельности.

План.



І. Организационный момент.



ІІ. Математический диктант.



ІІІ.Игра «Головоломка»



IV. Отгадай слова.



V.Реши сам



VI.Подведение итогов





ІІ. Математический диктант.

ФТема : « Применение ФСУ к разложению многочленов на множители» в классах коррекцииормулы Название

1) (a-b)2=a2-2ab+b2 1)разность кубов

2) (a+b)2 =a2+2ab+b2 2)сумма кубов

3)a2-b2=(a-b)(a+b) 3)разность квадратов

4)a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2) 4)квадрат суммы

5)a3-b3=(a-b)(a2+ab+b2) 5)квадрат разность







Ответ:

(1;5)(2;4)(3;3)(4;2)(5;1)



Х(крестик)-правильный ответ

0(ноль)-не правильный ответ



Итак, вспомнели правило ФСУ, которые мы сегодня на уроке будем применять.













ІІІ. Игра «Головоломка»

Найти в каких примерах допущены ошибки.



1)m2-n2=(m+n)(m+n)

2)a2-4=(a-3)(a+3)

3)(a-3)2=a2-2*a*3+32=a2-6a+6

4)m3+n3=(m+n)(m2+mn+n2)



R.

В примере было возведение в квадрат

4Тема : « Применение ФСУ к разложению многочленов на множители» в классах коррекции 22

9Тема : « Применение ФСУ к разложению многочленов на множители» в классах коррекции 32



Х(крестик)-верю

О(ноль)-не верно



IV. Отгадай слово.

Ученик перетаскивает ответ, если он правильный, то будет буквы из ключевого слово.

Выполнив все задание, ученик получает ключевое слово.



1)(a+2)2=

2)n2-4=

3)(x-3)(x+3)=

4)m3+n3=Тема : « Применение ФСУ к разложению многочленов на множители» в классах коррекции

Р У К О



R.

Применили формулы.

  1. квадрат суммы

  2. разность вадратов

  3. сумма кубов



V. Реши сам.

Разложите на множители.

  1. х2-9 4)n2-16

  2. m3-27 5)(x-1)2

  3. a3+8 6)(в+2)2



Ответ:

1)(x-3)(x+3) 4)(n-4)(n+4)

2)(m-3)(m2+3m+9) 5)x2-2x+1

3)(a+2)(a2-2a+4) 6)b2+4b+4

R.

В 1 и 4, числа представили в виде квадрата

9-32, 16-42

Во 2 и3 примере, 27-33, 8-23



VI. Итог игры

А) По критерий оценок, оценить работу учащихся на уроке.

Б) Домашние задание: повторить ФСУ.



Рефлексия



Сегодня мы отработали применение ФСУ при решение примеров.





(a-b)2=a2-2ab+b2

(a+b)2=a2+2ab+b2

a2-b2=(a-b)(a+b)

a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2)

a3-b3=(a-b)(a2+ab+b2)



Приложение:

Формулы сокращенного умножения



1) (a-b)2=a2-2ab+b2 -квадрат разности



2) (a+b)2=a2+2ab+b2-квадрат суммы



3) a2-b2=(a-b)(a+b)-разность квадратов



4) a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2)-сумма кубов



5) a3-b3=(a-b)(a2+ab+b2)-разность кубов



Куб чисел.

13=1



2Тема : « Применение ФСУ к разложению многочленов на множители» в классах коррекции3=8 8=23



3Тема : « Применение ФСУ к разложению многочленов на множители» в классах коррекции3=27 27=33



4Тема : « Применение ФСУ к разложению многочленов на множители» в классах коррекции3=64 64=43



5Тема : « Применение ФСУ к разложению многочленов на множители» в классах коррекции3=125 125=53









 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал