Конспект внеклассного мероприятия КВН Математическая смекалка(5 класс)

Внеклассное мероприятие

в 5 «В» классе

КВН «Математическая смекалка»

Учитель: Воротнева С.Н.

МБУ «Школа №49»

г.о.Тольятти

Дата: 17.02.16.

Цель игры:

-развитие логического мышления

-повышение интереса к предмету математики

-воспитание чувства коллективизма

-тренировка памяти

-развитие находчивости, воспитание внимания

Подготовка к мероприятию:

За две недели до игры учащиеся образовали две команды по 6 человек; готовили эмблемы, девиз, приветствие, а также задачи для команды соперников.

Оборудование и материалы: проектор, ножницы, спички, карточки с заданиями, фигуры для разрезания, листочки.

Участники: 2 команды и их болельщики

Ход мероприятия.

1 этап: Представление команд: название, девиз, приветствие, эмблема.

Максимальная оценка-5 баллов.

2 этап: Разминка. Командам задаются 12 вопросов. За каждый правильный ответ-1 балл.

1.В колесе 10 спиц. Сколько промежутков между спицами?

Ответ: 10

2. Ответьте, не считая, какой цифрой оканчивается произведение первых десяти натуральных чисел.

Ответ: 0

3. «Вот вам три таблетки - сказал доктор, - принимайте их через каждые полчаса». На какое время хватит прописанных доктором таблеток?

Ответ: на час

4. Переложите две спички так, чтобы совок не изменил форму, а мусора в совке не было.

Ответ:

5. Сколько сейчас часов, если оставшаяся часть суток в 2 раза больше

Ответ: 8

6. Сколько изображено квадратов?

Ответ: 40

7. Сколько изображено треугольников?

Ответ: 24

8. Дотрагиваясь только до одного стакана сделать так, чтобы пустые и полные стаканы чередовались.

Ответ: воду из второго стакана перелить в пятый

9. Мотоциклист ехал в поселок. По дороге он встретил 3 легковые машины и грузовик. Сколько всего машин шло в этот поселок?

Ответ: 1

10. В одной семье два отца и два сына. Сколько это человек?

Ответ: 3

11. Сколько гектаров в 1 м²?

Ответ: 0,0001 га

12. На какое число нужно разделить 2, чтобы получить 4?

Ответ: 1/2

3 этап: Весёлая эстафета.

На доске написаны примеры для каждой команды. Участники выходят по одному и решают их, кто быстрей.

4 этап: Домашнее задание.

Команды по очереди читают свои задачи для другой команды. На каждую задачу- 1 минута.

5 этап: Конкурс болельщиков.

За 3 минуты составить как можно больше слов, используя буквы слова МАТЕМАТИКА.

6 этап: КОНКУРС артистов. Показать мимикой и жестами, что написано на листе так, чтобы ребята из команд могли отгадать это слово:

1 команда: луч; обыкновенная дробь; контрольная работа.

2 команда: квадрат; пример по действиям; координатная прямая.

7 этап: это интересно

Умножение чисел на 9 и на 11( приёмы устного счёта)

8 этап: КОНКУРС КАПИТАНОВ

Капитанам команд предлагается рассмотреть таблицу в течение 10 секунд:

А затем заполнить в карточках пустые клетки соответствующими символами:

9 этап: РАЗРЕЗАНИЕ ФИГУРЫ

Командам предлагается разрезать фигуру на 4 равные части

10 этап: КОНКУРС болельщиков

Болельщики называют пословицы, поговорки и песни, в которых упоминаются числа

11 этап: ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ

Награждается команда, набравшая большее количество баллов и самые активные участники игры.

Литература:

1. Ткачева М.В. Домашняя математика: Кн. для учащихся 7 кл. сред. Шк. - М.: Просвещение, 1993.

2. Нагибин Ф.Ф., Канин Е.С. Математическая шкатулка: Пособие для учащихся - М.: Просвещение, 1984.

3. Игнатьев, Е.И. В царстве смекалки. - М.: Наука, 1979

4. Виноградова, Л.В. Методика преподавания математики в средней школе: учеб. пособие / Л.В. Виноградова - Ростов-на-Дону: Феникс, 2005.

5. Колесо hlrd.ru/products/14117/photos/44094

6. Витамины img-fotki.yandex.ru/get/6204/158579929.0/0_705a4_cc253b77_XL

7. Доктор img-fotki.yandex.ru/get/6401/127850699.76/0_94afe_bb645d2a_XL

8. Мотоциклист im0-tub-ru.yandex.net/i?id=4faed33ea4488c7fb6d8a592098ff773-47-144&n=21

9. Веселая эстафета fs.nashaucheba.ru/tw_files2/urls_3/1736/d-1735422/1735422_html_m93a3119.gif

10. Знакомство команд www.rd2d.com/images/articles/pouchitelnaja-istorija-pro-grebca_2.jpg</</u>