7


  • Учителю
  • Разработка недели математики для 5-9 классов.

Разработка недели математики для 5-9 классов.

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала



  1. Когда и кем были изобретены десятичные дроби?

  2. Кто изложил в России учение о десятичных дробях?

  3. В каком городе и когда стали впервые измерять углы в градусах?

  4. Как называется прибор, выполнявший все четыре арифметических действия, который был создан в 1673г. немецким физиком и математиком Г.В.Лейбницем?

  5. Витя Верхоглядкин отыскал правильную дробь, которая больше 1, но держит свое «открытие в секрете». Почему?

  6. Сумма трех чисел равна их произведению. Эти числа различные и однозначные. Найти эти числа.

  7. Какое число делится на все числа без остатка?

  8. К однозначному числу приписали такую же цифру. Во сколько раз увеличилось число?

  9. 60 листов книги имеет толщину 1см. Какова толщина всех листов книги, если в ней 240 страниц?

  10. Напишите девять цифр 1,2,3,4,5,6,7,8,9. Не меняя порядка этих цифр, расставьте между ними знаки «+» или «-» (всего три знака), чтобы в результате получилось 100.

  11. Сколько на чертеже различных треугольников? (рис.1)




(рис.2)

  1. В клетке находилось 4 кролика, четверо ребят купили, по одному кролику и один кролик остался в клетке. Как это могло получиться?

  2. В каком случае сумма двух чисел равна первому слагаемому?

  3. Алиса попросила ей помочь ответить на мучивший вопрос: лежа на берегу, за 1-й день она прочитала ½ книги, за второй день 1/3 остатка, а за третий день половину того, что она прочитала за первые два дня. Не подскажите ли ей, прочитала она книгу до конца?

  4. Помогите Соне и Мартовскому зайцу разделить вафлю на две равные части(рис.2).

Понедельник - Линейка.

Вторник - Конкурс кроссвордов.

Среда - Викторина.

Четверг - Конкурс на лучший реферат о великих математиках.

Пятница - Конкурс веселых и смекалистых -

« Математический КВН»

(5-9 классы).


Цели проведения недели:


  1. Развитие интереса к предмету математики.

  2. Углубление и закрепление знаний по предмету.

  3. Воспитание у учащихся чувства коллективизма, ответственности за порученное дело, умения логически мыслить.


Приказ №

от 24 ноября 2015г. х.Исаев

§1.

Всем учащимся с 5-9 классов МБОУ Исаевской ООШ принять участие в неделе математики.

§2.

За невыполнение приказа всех «наказать». Меры наказания определяются степенью вины.

§3.

Всем иметь грамотно оформленные тетради, дневники. Принять участие в конкурсе «Лучший кроссворд».

§4.

Всем быть веселыми, красивыми, умными, сообразительными.

§5.

В творческую группу включить следующих учащихся: Исмаилова В. (9 класс), Гришин Г.(8 класс), Шевакову Е.(7 класс), Лясковский А.(6 класс), Алентьев С.(5 класс).

§6.

От руководителя группы ждем сюрпризов.

§7.

Директору школы и всем учителям обратить внимание на наши прекрасные способности, на наш талант, на нашу сообразительность.

Руководитель группы.


Математический КВН.

Подготовка к КВН начинается заранее - за неделю до его проведения. Набираются две команды из учащихся 5-9 классов, которым предлагается подготовить название команды, эмблему, девиз и приготовить домашнее задание.

Выбираются ведущие и члены жюри. Зал, где проводится КВН, красочно оформлен. На стенах портреты ученых - математиков, их высказывания о математике.

Начинается КВН с выхода ведущих.

Ведущая: Торопись, ведь дни проходят,

Ты у времени в гостях

Не рассчитывай на время,

Помни: все в твоих руках.

Добрый день, уважаемые гости, дорогие ребята!

Сегодня у нас очередная игра «КВН». В игре принимают участие:

Команда «РИТМ» (Решать, искать, творить, мечтать).

Команда «Охотники за удачей» (Нам нужна всегда удача только так, а не иначе).

Команды занимают свои места и приготовились быть очень внимательными.

  1. Выход и приветствие команд.(Оценивается по 5 балльной системе).

  2. Разминка. (команды отвечают на вопросы ведущих).

Ведущие предлагают командам задачи. Ребята подают ответы в письменном виде. Ответы должны быть краткими.

  1. Каким количеством способов можно разменять 25 коп. по 2 и 3 коп.?

(2·11+3; 3·3+2·8; 3·5+2·5; 3·7+2·2)(каждый способ оценивается 1 баллом)

  1. Как не отрывая карандаша от бумаги разделить фигуру на шесть равных треугольников? (1 балл)





  1. Записать слова, имеющие отношение к математике и начинающиеся на букву А. (Одно слово - 1 балл).

  2. Написать цифрами число, состоящее из 11 тысяч, 11 сотен, 11 единиц.(12111).

  3. Вычислить: 2+2·2-4:2+1 (5).

  4. В семье 6 дочерей. Каждая имеет брата. Сколько детей в семье? (7детей).

  5. В следующей записи восстановите стертые цифры. Одной точкой обозначена одна цифра. 5…683<506…1

  6. Какое самое большое число можно записать четырьмя единицами? (11¹¹)

  7. Назовите автора учебника геометрии 7-9 класса, алгебры 7,8,9 классов, математики 5 и 6 классов.

  8. Какой знак можно поставить между числами 7 и 8, чтобы получилось число больше 7 и меньше 8.

  1. Домашнее задание. Найти пословицы и поговорки, связанные с математикой.

  2. Конкурс капитанов.

Команде «РИТМ» задания: 1) Электропоезд идет с востока на запад со скоростью 60км/ч. В этом же направлении с востока на запад дует ветер со скоростью 50км/ч. В какую сторону отклоняется дым поезда?(электропоезд бездымный).

  1. Величина угла 30˚. Чему она будет равна, если рассматривать угол в лупу с 2-х кратным увеличением? (30˚, лупа увеличивает линейные размеры, но не угловые).

  2. Петух, стоя на одной ноге весит 5кг. Сколько он будет весить, если встанет на две ноги?(5кг).

Команде «Охотники за удачей» задания: 1) Двое пошли - 3 гвоздя нашли. Следом четверо пойдут - много ли гвоздей найдут?

  1. Два в квадрате - 4, три в квадрате - 9, чему равен угол в квадрате?(90˚).

  2. Несла бабка на базар 100 яиц, а дно упало. Сколько осталось в корзине яиц?(ни одного: ведь дно-то упало).

(каждый ответ оценивается 1 баллом)

  1. Математические конкурсы.

    1. Ребятам предлагаются рифмы: пять - опять, раз - запас. Сочинить четверостишие. (оценивается по 5 балльной системе). Например: Вы устроили на пять

Этот праздник нам опять

Не иссяк и в этот раз

Нашей доброты запас.

    1. С завязанными глазами начертить параллелограмм, провести диагонали, обозначить вершины, отметить точку пересечения диагоналей.

    2. В кружочках этого треугольника расставьте все девять цифр, так чтобы сумма их на каждой стороне равна 20.



    1. Участникам дается слово: симметрия. Из букв этого слова они должны составить как можно больше любых слов, причем математический термин считается за три.

    2. Сказка с заданиями.

28 сентября число 28 решило пригласить в гости всех своих делителей, меньших, чем оно само. Первым прибежала 1, за ней 2, за ней… Напишите список всех гостей 28. Когда все гости собрались, число 28 увидело, что их немного. Оно огорчилось и предложило, чтобы каждый из гостей привел еще и своих делителей. Сколько придет новых гостей? И опять их оказалось мало, чтобы утешить число 28, его гости соединились знаком «+». Сколько же всех гостей было у числа 28?

Наступило 29 сентября. Число 29 тоже решило пригласить в этот день в гости своих меньших делителей. Первой как всегда пришла 1. Кто еще пришел в гости? Что можно сказать про число 29? Какое оно? И в октябре продолжается тот же обычай. Только одно число не дождалось гостей. Что это за число?

Сколько раз оно само побывало в гостях? У каких чисел был только один гость? Что это за число?

    1. Веселая рыбалка.

На столе - «озере», разбросаны рыбки. К каждой рыбке скрепками прикреплена задача. Ребята должны удочкой (палочка, а к ней прикреплена нить с магнитом) поймать рыбку. Но ловцы не видят рыбок, с их стороны протянута занавеска. Рыбки видны болельщикам, которые должны активно помогать своим командам. За пойманную рыбку 1 балл и если задача решена, верно, то ученику присуждается еще 1 балл.

Задания конкурса «Рыбалка»

    1. Спутник Земли делает один оборот за 1 час 40 мин; а другой оборот за 100 мин. Как это объяснить? (1ч40мин=100мин.)

    2. Три числа сначала сложили, затем их же перемножили. Сумма и произведение оказались равными. Какие это числа? (1+2+3=1·2·3)

    3. От куска материи длиной 200м каждый день отрезали по 20м. Через сколько дней отрезали последний кусок? (через 9 дней).

    4. За покупку надо заплатить 18 рублей. У тебя только трехрублевые купюры, а у кассира только пятирублевые. Как ты расплатишься? (3·8-5).

    5. Книга в переплете стоит 1руб.20коп. Сколько стоит книга, если она на 1 руб.дороже переплета? (1руб10коп).

    6. Одно число в 4 раза больше другого, сумма же этих чисел 20. Найти меньшее число. (4).

    7. Кирпич весит 2кг и еще полкирпича. Сколько весит весь кирпич? (4кг).

    8. Крышка стола имеет четыре угла. Один из них отпилили. Сколько углов стало у крышки? (5 углов).

    9. Четыре человека обменялись рукопожатиями. Сколько всего было рукопожатий? (6)

    10. Назовите первые «вычислительные устройства», которыми пользовались в древнем люди? (пальцы рук).

  1. Конкурс болельщиков.

Учащимся показывают плакаты. Вопрос: «Чьи болельщики быстрее поднимутся по ступенькам?»

+ 0,98


- 0,8

х 10

- 0,11

+1,55

х 5


0,36:3

- 30


+ 48

: 4

+96

: 12

+235


5555:55




Заканчивается вечер выступлением представителя жюри, который называет победителей и поздравляет их. Детям вручаются небольшие шутливые подарки, сделанные руками их старших товарищей.



1

2

3

4

5

По горизонтали:

  1. Геометрическая фигура


  1. Символ, с помощью которого обозначаются натуральные числа.

  2. Инструмент для проведения отрезков.

  3. Результат сложения.

  4. Результат деления.


По вертикали:

  1. Знак одного из действий.


1


2

3

4


5

6

7


8


9


10

Отгадайте кроссворд. В результате в выделенной части кроссворда вы прочитаете ключевое слово.


  1. Число.

  2. То, что надо знать наизусть.

  3. Геометрическая фигура.

  4. Арифметическое действие.

  5. Единица измерения.

  6. Равенство, содержащее неизвестное.

  7. Геометрическая фигура, обозначенная одной буквой.

  8. Математический инструмент.

  9. Геометрическая фигура.

  10. Деление на измерительных приборах.


1


2


3


4

5


6

Отгадайте кроссворд. В результате в выделенной части кроссворда вы прочитаете ключевое слово.


  1. Отрезок, соединяющий центр окружности с точкой, лежащей на

окружности.

2. О - ?

3.Часть плоскости, ограниченная окружностью.

  1. Отрезок, соединяющий две точки окружности и проходящий через центр.

  2. Замкнутая линия, которая ограничивает круг.

  3. Название инструмента для вычерчивания окружностей.



1

2

3

4


5


6


7

8

По горизонтали: 1. Во сколько раз сумма чисел 135 и 108 больше разности этих чисел.

4. Знак, который используется для записи чисел.

5. Результат вычитания.

7. Действие, с помощью которого можно уменьшить в несколько раз.

8. Математические знаки, с помощью которых можно изменить порядок действий в примере.

По вертикали: 2. Наименьшее четырехзначное число.

3. Единица измерения времени.

6. Часть прямой.



6


1

2

7

3

8


9


4


5


По горизонтали: 1. Деление числителя и знаменателя на одно и то же число. 2. Частное двух чисел. 3. Дробь, у которой числитель и знаменатель взаимно-простые числа. 4. На сколько сокращается дробь 24/36? 5. Сотая часть числа.

По вертикали: 6. Название дроби, у которой числитель больше или равен знаменателю. 7. Для нахождения общего знаменателя надо находить НОД или НОК? 8. Действие, при помощи которого находится дробь от числа.

9. Для сокращения дроби нужно находить НОД или НОК?


Команде «РИТМ» задания: 1) Электропоезд идет с востока на запад со скоростью 60км/ч. В этом же направлении с востока на запад дует ветер со скоростью 50км/ч. В какую сторону отклоняется дым поезда?


    1. Величина угла 30˚. Чему она будет равна, если рассматривать угол в лупу с 2-х кратным увеличением?

    1. Петух, стоя на одной ноге весит 5кг. Сколько он будет весить, если встанет на две ноги?


Команде «Охотники за удачей» задания: 1) Двое пошли - 3 гвоздя нашли. Следом четверо пойдут - много ли гвоздей найдут?


  1. Два в квадрате - 4, три в квадрате - 9, чему равен угол в квадрате?


  1. Несла бабка на базар 100 яиц, а дно упало. Сколько осталось в корзине яиц?


Сказка с заданиями.

28 сентября число 28 решило пригласить в гости всех своих делителей, меньших, чем оно само. Первым прибежала 1, за ней 2, за ней… Напишите список всех гостей 28. Когда все гости собрались, число 28 увидело, что их немного. Оно огорчилось и предложило, чтобы каждый из гостей привел еще и своих делителей. Сколько придет новых гостей? И опять их оказалось мало, чтобы утешить число 28, его гости соединились знаком «+». Сколько же всех гостей было у числа 28?

Наступило 29 сентября. Число 29 тоже решило пригласить в этот день в гости своих меньших делителей. Первой как всегда пришла 1. Кто еще пришел в гости? Что можно сказать про число 29? Какое оно? И в октябре продолжается тот же обычай. Только одно число не дождалось гостей. Что это за число?

Сколько раз оно само побывало в гостях? У каких чисел был только один гость? Что это за число?

Сказка с заданиями.

28 сентября число 28 решило пригласить в гости всех своих делителей, меньших, чем оно само. Первым прибежала 1, за ней 2, за ней… Напишите список всех гостей 28. Когда все гости собрались, число 28 увидело, что их немного. Оно огорчилось и предложило, чтобы каждый из гостей привел еще и своих делителей. Сколько придет новых гостей? И опять их оказалось мало, чтобы утешить число 28, его гости соединились знаком «+». Сколько же всех гостей было у числа 28?

Наступило 29 сентября. Число 29 тоже решило пригласить в этот день в гости своих меньших делителей. Первой как всегда пришла 1. Кто еще пришел в гости? Что можно сказать про число 29? Какое оно? И в октябре продолжается тот же обычай. Только одно число не дождалось гостей. Что это за число?

Сколько раз оно само побывало в гостях? У каких чисел был только один гость? Что это за число?


Задания конкурса «Рыбалка»

Спутник Земли делает один оборот за 1 час 40 мин; а другой оборот за 100 мин. Как это объяснить?


Три числа сначала сложили, затем их же перемножили. Сумма и произведение оказались равными. Какие это числа?

От куска материи длиной 200м каждый день отрезали по 20м. Через сколько дней отрезали последний кусок?

За покупку надо заплатить 18 рублей. У тебя только трехрублевые купюры, а у кассира только пятирублевые. Как ты расплатишься?


Книга в переплете стоит 1руб.20коп. Сколько стоит книга, если она на 1 руб. дороже переплета?

Одно число в 4 раза больше другого, сумма же этих чисел 20. Найти меньшее число

Кирпич весит 2кг и еще полкирпича. Сколько весит весь кирпич?

Крышка стола имеет четыре угла. Один из них отпилили. Сколько углов стало у крышки?


Четыре человека обменялись рукопожатиями. Сколько всего было рукопожатий?


Назовите первые «вычислительные устройства», которыми пользовались в древнем люди?


Вопросы для болельщиков

Как называется результат сложения? (Сумма)

Сколько минут в одном часе? (60)

Как называется прибор измерения углов? (Транспортир)

На что похожа половина яблока? (На другую половину)

Назовите наименьшее трехзначное число? (100)

Тройка лошадей пробежала 30 км. Какое расстояние пробежала каждая лошадь?

(30 км)

Назовите модуль числа -6? (6)

Как называется дробь, в которой числитель равен знаменателю? (Неправильная)

Чему равна сумма смежных углов? (180)

Назовите число, «разделяющее» положительные и отрицательные числа. (0)

72:8. (9)

Одна сотая часть числа. (1%)

Третий месяц летних каникул. (Август)

Другое название независимой переменной. (Аргумент)

Наименьшее четное натуральное число. (2)

Сколько козлят было «многодетной» козы? (7)

Треугольник, у которого две стороны равны? (Равнобедренный)

Сумма длин всех сторон многоугольника? (Периметр)

Какой вал изображен на картине Айвазовского? (9)

Соперник нолика. (Крестик)

Часть прямой, ограниченная двумя точками? (Отрезок)

Число, обратное 2. (0,5)

Результат вычитания. (Разность)

Как называется отрезок, выходящий из вершины треугольника и делящий противоположную сторону пополам? (Медиана)

Число, противоположное 5. (-5)

Прямоугольник, у которого все стороны равны. (Квадрат)

Одна сотая часть метра. (1 см)

50 разделите на половину. (100)

Как называется прибор для измерения отрезков? (Линейка)

Вопросы для второй команды:

Как называется результат умножения? (Произведение)

Сколько секунд в одной минуте? (60)

Назовите наибольшее трёхзначное число? (999)

Назовите модуль числа -4. (4)

Как называется дробь, в которой числитель больше знаменателя? (Неправильная)

Чему равен развернутый угол? (180)

Назовите целое число, большее -1, но меньшее 1. (0)

60:5. (12)

Последний месяц учебного года. (Май)

Наибольшее двухзначное число. (99)

Число, обратное 5. (0,2)

Название графика функции прямой пропорциональности. (Прямая)

День недели, предшествующий пятнице. (Четверг)

Одна десятая дециметра. (1 см)

Сколько сторон у квадрата? (4)

Число противоположное -7. (7)

Единица измерения углов. (Градус)

14•4. (56)

Какие прямые пересекаются под прямым углом? (Перпендикулярные)

Первый месяц зимы. (Декабрь)

Как найти неизвестный множитель? (Произведение разделить на известный множитель)

Как называются равные стороны в равнобедренном треугольнике? (Боковые)

Число, на которое данное число делится без остатка. (Делитель)

Фигура, образованная двумя лучами с общим началом. (Угол)

Сколько отрицательных множителей должно быть в произведении, чтобы оно было отрицательным числом? (Нечётное число)

1/60 часть градуса? (Минута)

Друг игрека. (Икс)

Как называется значение зависимой переменной? (Значение функции)

Угол, равный 180. (Развернутый)

Число, обращающее уравнение в верное равенство. (Корень)

Вопросы для третьей команды:

Как называется результат деления? (Частное)

Сколько месяцев в году? (12)

Как называется прибор для измерения длины отрезков? (Линейка)

Назовите наибольшее однозначное число. (9)

Число, на которое нельзя делить. (0)

Назовите модуль числа -2. (2)

42:6 (7)

Первый месяц года. (Январь)

Треугольник, у которого две стороны равны. (Равнобедренный)

Число противоположное -4. (4)

7•8 (56)

Первый месяц осени. (Сентябрь)

На какое наибольшее целое число делится без остатка любое целое число? (Само на себя)

Высшая оценка знаний в школе. (5)

Наименьшее четное число. (2)

Равенство с переменной. (Уравнение)

Что является графиком функции y=kx+b? (Прямая)

Объем килограмма воды? (Литр)

Сумма длин всех сторон многоугольника? (Периметр)

Часть прямой, ограниченная двумя точками. (Отрезок)

Как найти неизвестное делимое? (Делитель умножить на частное)

Свойство вертикальных углов. (Равны)

Сколько отрицательных множителей должно быть в произведении, чтобы оно было положительным числом? (Чётное)

Одна сотая часть километра. (10 метров)

Не учебный день недели. (Воскресенье)

1/60 часть минуты. (Секунда)

Самая низкая оценка в школе. (1)

Количество высот в треугольнике. (3)

Наибольшее пятизначное число. (99999)

Угол, равный 90 градусов. (Прямой)

Вопросы для четвертой команды:

Как называется результат вычитания? (Разность)

Сколько часов в сутках? (24)

Как называется инструмент для проведения окружности? (Циркуль)

Наибольшее двухзначное число. (99)

Модуль числа 15. (15)

Как называется дробь, в которой числитель меньше знаменателя? (Правильная)

Чему равен прямой угол? (90 градусов)

Число, не относящееся ни к положительным, ни к отрицательным? (0)

100:4. (25)

Одна седьмая часть недели. (День)

Первый месяц нового учебного года. (Сентябрь)

Название графика линейной функции. (Прямая)

Наименьшее целое положительное число. (1)

Треугольник, у которого все стороны равны. (Равносторонний)

Число, обратное 3. (1/3)

Как называется луч, выходящий из вершины и делящий его пополам? (Биссектриса)

Одна десятая дециметра. (1 см)

Что следует за вторником? (Среда)

Число, противоположное 9. (-9)

12•5. (60)

Что тяжелее 1 кг ваты или 1 кг железа? (Одинаково)

Первый месяц лета? (Июнь)

В каком случае произведение равно нулю? (Множитель равен нулю)

Как найти неизвестное вычитаемое? (Уменьшаемое вычесть разность)

Отрезок, соединяющий две соседние вершины треугольника. (Сторона)

1/180 часть развернутого угла. (Градус)

Самый короткий месяц года. (Февраль)

20 умножить на половину. (10)

Угол, меньший 90 градусов. (Острый)

Если у четырёхугольника отрезать один угол, то сколько у него их останется? (5)

  1. Каким количеством способов можно разменять 25 коп. по 2 и 3 коп.?

  2. Как не отрывая карандаша от бумаги разделить фигуру на шесть равных треугольников?


  1. Записать слова, имеющие отношение к математике и начинающиеся на букву А.

  2. Написать цифрами число, состоящее из 11 тысяч, 11 сотен, 11 единиц

  3. Вычислить: 2+2·2-4:2+1

  4. В семье 6 дочерей. Каждая имеет брата. Сколько детей в семье?

  5. В следующей записи восстановите стертые цифры. Одной точкой обозначена одна цифра. 5…683<506…1

  6. Какое самое большое число можно записать четырьмя единицами?

  7. Назовите автора учебника геометрии 7-9 класса, алгебры 7,8,9 классов, математики 5 и 6 классов.

  8. Какой знак можно поставить между числами 7 и 8, чтобы получилось число больше 7 и меньше 8.




 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал