7


  • Учителю
  • Разработка урока по математике для 5класса по теме«Нахождение процента от данного числа»

Разработка урока по математике для 5класса по теме«Нахождение процента от данного числа»

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

</ Учитель математики; Кожахметова Клара Есмаганбетовна

М-5. Тема: «Нахождение процента от данного числа»

Цель урока: Закрепить правило нахождения процента от числа

Задачи урока:

Образовательные: Повторить тему процент, закрепить знания, умения;

Продолжить закрепление, и развитие знаний

Развивающие: Развитие познавательных интересов, логического мышления.

Воспитательные: Воспитание самостоятельного аргументирования ответов на занятии.

Оборудование: проектор, интерактивная доска, слайды, карточки.

Схема урока:

  1. Организационный момент

  2. Сообщение темы и цели урока

  3. Индивидуальный опрос (по карточкам)

  4. Фронтальный опрос

  5. Индивидуальный опрос с целью проверки домашнего задания

  6. Подведение итогов первого этапа урока

  7. Применение знаний, формирование умений и навыков

  8. Подведение итогов урока, постановка домашнего задания

Ход урока

Устная работа (слайды- повторение понятия «Процент»)

ОПР:Чтобы найти процент от данного числа, надо:

1)выразить проценты обыкновенной дробью, либо десятичной дробью;

2)умножить данное число на эту дробь.

Существует основная формула процентов, давайте рассмотрим ее:

b=a*(P:100) это основная формула процентов, где

b-число, проценты которого даны(искомое число)

a-данное число

P-число процентов



1.Как найти процент от числа?

2.Основноя формула процентов?

3.В каком порядке нужно нажимать клавиши микрокалькулятора?

Решение задач

№1574(2)

В клубнике содержится 6% сахара. Сколько килограммов сахара содержится в 35 кг клубники?

№1575(1)

Вишневое варенье содержит 40% вишни, остальную часть варенья составляет сахар. Сколько килограммов сахара содержится в 8 кг вишневого варенья?

№1577 (решение выполняется самостоятельно)

Заполните таблицу используя основную формулу процентовЧисло а

15

80

120

7,5

9,6

0,6

Р%

8

40

75

20

50

75

Число b













Решение задач

(по двое учащихся работают у доски)

№1578

.Цена изделия повысилась на 12%.Какова цена изделия после повышения, если его первоначальная цена была:

1)2000 тг 2)5000 тг 3)8000 тг

№1579

.Цена телевизора понизилась на 15 %.Какова цена после снижения, если его первоначальная цена:

1)38 000 тг 2)42 000 тг 3) 50 000 тг.

№№_____________________________________



Физминутка

Работа по группам (на повторение) (по 2парты.)

(Какая группа разгадает слово, спрятанное это автор учебника Арифметика, в решении примеров).

№1295

Г. (5,23+6,47):78; Ц.(6,51-4,16):0,47Й.7,28*(4,65-3,74);М.9,5*(3,54+1,46);

А.(3,25+0,18)*100;И.(9,07-3,91)*0,25;К.7,74:5,16*10Н.0,34*(27,17:4,18)

1,9

643

0,15

2,21

1,29

5

15

1,29

8



















Ответ:МАГНИЦКИЙ.

Критерий оценивания:

3-2 ошибки;4-1 ошибка;5-все верно



Подведение итогов урока, постановка домашнего задания

П.8.2 (правило). №№ _____________________________



























 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал