Вне классное мероприятие 'Математическое домино' (6 класс)

6 класс /внеклассное мероприятие/

«Математическое ДОМИНО».

Задачи мероприятия:

- пробуждение и развитие устойчивого интереса учащихся к математике и ее приложениям;

- развитие математических способностей и мышления у учащихся;

- разностороннее развитие личности;

- расширение и углубление представлений учащихся о культурно-исторической ценности математики, о роли ведущих ученых математиков в развитии мировой науки.

Оборудование:

· цветное ДОМИНО;

· фломастеры и бумага;

· раздаточный материал;

· плакаты, математические квадраты;

· геометрический материал;

· кроссворды.

Данная игра может быть как личной, так и командной. Проводится она по правилам, аналогичным обычной игре в «домино». Но задания предлагаются по математике и в игровой форме. При этом число команд может быть и больше двух.

План мероприятия:

1. Организационный момент.

2. Разминка.

3. Игра.

4. Подведение итогов.

5. Награждение.

Ход мероприятия:

1. Организационный момент /приветствие, название команд, математическими терминами или понятиями /.

Класс разбивается на команды, учащиеся вытягивают листочки с номерками и распределяются по попавшимся им номерам (1 или 2). Затем члены команды выбирают лидера, который распределяет обязанности в бригаде.

Состав бригады:

1. Лидер /организация работы команды, дисциплина во время работы, коммуникативная связь, координирование работы в команде/.

2. Хронометрист /контроль за временем/.

3. Докладчик /защита решения команды/.

4. Регистратор /запись решения команды/.

2. Разминка.

Загадки:

1. Трое одним плугом пашут (пальцы пишут);

2. Четыре братца под одной крышей живут (стол);

3. Два близнеца, два братца. На нас верхом садятся (очки);

4. Почему математики любят русскую народную пляску (присутствует дробь).

5. Один человек купил 3 коз и заплатил 3 рубля. Спрашивается: почему каждая коза пошла? (по траве).

3. Игра.

1. Вступительное слово учителя.

Объяснение правил игры: сначала обе команды выбирают себе 5 доминушек (разных цветов). Затем учитель объявляет, что обозначает каждый из цветов (то есть какого цвета доминушку кладешь такое и будет задание). За каждый полный правильный ответ команда получает 3 балла. Победителем является команда, набравшая в сумме больше всего баллов.

ДОМИНО:

Желтое - задания на логическое мышление;

Розовое - задания на смекалку и внимание;

Зеленое - задания на развитие памяти;

Белое - задания на счет.

Начинает игру команда набравшая меньше баллов в разминке, а дальше как играется в «домино» (кладут подходящую доминушку - задается вопрос или дается какое-то задание).

Желтое домино: квадраты с геометрическим материалом (дорисуй недостающую фигуру); «мышка в коврике прогрызла дырку», найти потерянный рисунок; сориентироваться на местности (работа с понятием - площадь) и др.

Розовое домино: на скорость найти все числа; задачи шутки; разгадывание кроссвордов и ребусов; и др.

Зеленое домино: вспомнить пословицы, где присутствуют числа (чем больше, тем лучше); понятия «домино, тримино, тетрамино, пентамино» (историческая справка с греческого); и др.

Белое домино: закончить математический упорядоченный ряд; вставить недостающие числа (установив закономерность); посчитать количесвто геометрических фигур и др.

VI. Подведение итогов. Награждение (грамота, сладкие призы).

По ходу мероприятия заполняется таблица результатов.

Таблица результатов

В конце мероприятия учащиеся заполняют следующие таблицы самооценки

Оценка учащимися собственного участия в работе команды