Көптаңбалы сандарды көбейту және бөлу тәсілдерін пысықтау тақырыбында сабақ жоспары

Сабақ жоспары

Сабақтың тақырыбы: Көптаңбалы сандарды көбейту және бөлу тәсілдерін пысықтау

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: көптаңбалы сандарды көбейту және бөлу тәсілдерін пысықтауға ранғалған есептерді шығартып, , әртүрлі есеп шығару дағдыларын жетілдіру

Дамытушылық: Бөлу және көбейту амалдарына арналан есептерді шығару арқылы білімдерің кеңейту.

Тәрбиелік: балаларды ақыл - ой, еңбек тәрбиесіне баулу, пәнге деген сүйіспеншілігін ояту.

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, түсіндіру.

Көрнекілігі: тақырыптық суреттер

Сабақтың барысы:

I. Ұйымдастыру кезеңі.

а)Амандасу.

- Сәлеметсіңдер ме, балалар!

- Отырыңдар!

- Қазір қай сабақ?

- Сабақ құралдарымыз дайын ба?

- Олай болса оқушыға ұқсап отырамыз!

б) Психологиялық дайындық:

- Балалар, кімнің көңіл күйі өте жақсы? (орнынан тұрып үш рет шапалақтау)

- Ал, кімнің көңіл күйі нашар? (орнынан тұрып екі рет шапалақтау)

- Кім сабаққа дайын? (орнынан тұрып бір рет шапалақтау)

-Жарайсыңдар! Бүгінгі сабаққа барлықтарың дайындалып келіпсіңдер.

Бүгінгі сабақта көңіл күй тамаша,

Алайық бәріміз бағаны асыға.

керегі жоқ, 2-керегі жоқ.

3-нашар, 4-жақсы, 5-керемет.

II. Үй тапсырмасын тексеру.

-Ал балалар бүгінгі сабақты бастамас бұрын үй жұмысын бір тексеріп өтейік. (дәптерлерін қарап өту).

-Менің көруім бойынша барлықтарың сабаққа жақсы дайындалып келіпсіңдер.

-Жарайсыңдар! (дәптерлерін жинау)

III. Жаңа сабақ

-Балалар, бүгінгі сабағымыздың тақырыбы - Көптаңбалы сандарды көбейту және бөлу тәсілдерін пысықтау. Тақтаға күнді жазу.

Егер бөлінгіш бөлгіштен кіші болса, онда бөлінді 0 санына, қалдық бөлінгішке тең болады. 171:285=0 (171 қалд).Тексеру: 285*0+171=71

6859423=6000000+800000+50000+9000+400+20+3

168140 28

168 6005

140

140

0

№3

1)2597*32+280448:56=88112

2597 280448 56 83104

32 280 5008 5008

5194 0448 88112

7791 448

83104 0

2)2700+20124:387-509=2243

20124 387 2700 2752

1935 52 52 509

774 2752 2243

774

0

3)750+ (11267+1522):203=813

11267 12789 203 750

1522 1218 63 63

12789 609 813

609

0

№ 4 есеп (а)

V₁-33 км/сағ

V₂-25 км/сағ

t=3 сағ

s=? км

шешуі: 1)33+25=58 км/ сағ -кездесу жылдамдығы

2)58*3=174 км

Жауабы: 174 км

(ә)

V-96 км/сағ

t=6 сағ

қайтарда -4 км/сағ азайтты

t_{қайтар уақыты} =? сағ

шешуі: 1)96:6= 16 км -1 сағ жылдамдығы

2)16 -4=12 км -қайтарда

3)96:12=8 сағ

Жауабы: қайтар жолға 8 сағат жұмсады

ІV.Сергіту сәті

Ал, балалар, тұрайық. Оңға-оңға түзу тұр

Алақанды ұрайық Солға-солға түзу тұр

Оңға қарай иiлiп Жоғары-төмен қарайық

Солға қарай иiлiп Қолымызды созайық

Бiр отырып, бiр тұрып, Бойымызға күш жинап,

Бойымызды созайық Бір шынығып алайық

Белiмiздi жазайық.

№5

234 209 233 911 40803 201

908 905 630 992 402 203

1672 1045 000 1822 603

1881 1881 699 8199 603

189772 189145 1398 8199 0

146790 903712

826281 909

8181 909

8181

8181

0

№6

8 т 2 ц= 8200 кг 5 сағ 8 мин=308 мин

60000 кг =600 ц 8 м² 54 дм²=85400 см²

6 км 90 м=6090 м 486 с =8 мин 6 с

VІ. Қорытынды.

-Балалар біз бүгін сабақта не істедік?

-Есептер қиын болды ма?

-Қай есептен қателестік?

VІІ. Үйге тапсырма. 73 бет №1,3,5 тапсырмалар.

VІІІ. Бағалау.

</ Сабаққа белсене қатысқан оқушыларды мадақтау, бағалау.