Лист оценки предметных результатов по математике

6 класс

0 б. - не научился (не проявил данное умение)

1 б. - частично научился (допускаются ошибки при демонстрации умений)

2 б. - в полной мере научился (ярко демонстрирует в работе данное умение)

Умения

Фамилия, имя

Глава 1. Отношения, пропорции, проценты

Базовый уровень (обучающийся научился):

1

использовать понятие отношение, масштаб, пропорция при решении задач

2

решать задачи на пропорциональное деление и проценты(в том числе задачи из реальной практики)

3

использовать знания о зависимостях(прямой и обратной пропорциональной) между величинами(скорость, время, расстояние; работа, производительность, время и т.п.) при решении текстовых задач;

4

осмысливать текст задачи, извлекать необходимую информацию

5

строить логическую цепочку рассуждений; критически оценивать полученный ответ

6

Осуществлять поиск информации (в СМИ), содержащей данные, выраженные в процентах, интерпретировать их

7

Выполнять сбор информации в несложных случаях, организовывать информацию в виде таблиц и круговых диаграмм

№

Умения

Повышенный уровень (обучающийся получил возможность):

1

Приводить примеры случайных событий, достоверных и невозможных событий

2

Сравнивать шансы наступления событий; строить речевые конструкции с использованием словосочетаний «более вероятно», «мало вероятно» и др

3

Выполнять перебор всех возможных вариантов для пересчёта объектов или комбинаций, выделять комбинации, отвечающие заданным условиям

Количество баллов: максимально-20баллов

Уровень: до 7б - низкий

8-14 -базовый

15-20 -повышенный

Глава 2. Целые числа

Базовый уровень (обучающийся научился):

1

приводить примеры использования в окружающем мире положительных и отрицательных чисел (температура, выигрыш - проигрыш, выше - ниже уровня моря и т.п.)

2

характеризовать множество целых чисел

3

приводить примеры конечных и бесконечных множеств чисел

4

Использовать понятие модуль при вычислениях

5

сравнивать и упорядочивать целые числа

6

выполнять вычисления с целыми числами.

7

формулировать и записывать с помощью букв свойства действий с целыми числами, применять их и правила раскрытия скобок, заключения в скобки для преобразования числовых выражений

8

изображать целые числа точками на координатной прямой

№

Умения

Повышенный уровень (обучающийся получил возможность):

1

Находить в окружающем мире плоские фигуры, симметричные относительно точки

2

Изображать фигуры, симметричные относительно точки.

Количество баллов: максимально-20 баллов

Уровень: до 7б - низкий

8-16б -базовый

17-20 -повышенный

Глава 3. Рациональные числа

Базовый уровень (обучающийся научился):

1

характеризовать множество рациональных чисел

2

формулировать и записывать с помощью букв основное свойство дроби, свойства действий с рациональными числами

3

применять свойства для преобразования дробей и числовых выражений

4

сравнивать и упорядочивать рациональные числа

5

выполнять вычисления с рациональными числами

6

изображать рациональные числа точками на координатной прямой

7

решать несложные уравнения первой степени на основе зависимостей между компонентами арифметических действий

8

решать уравнения с помощью переноса слагаемых с противоположным знаком в другую часть уравнения

9

решать задачи с помощью уравнения

Повышенный уровень (обучающийся получил возможность):

1

составлять буквенные выражения и уравнения по условиям задач

2

изображать фигуры, симметричные относительно точки

3

решать занимательные задачи

Количество баллов: максимально- 24 балла

Уровень: до 8б - низкий

9-18б -базовый

19-24б -повышенный

№

Умения

Глава 4. Десятичные дроби

Базовый уровень (обучающийся научился):

1

оперировать понятием десятичной дроби, читать и записывать их

2

сравнивать и упорядочивать десятичные дроби

3

выполнять вычисления с десятичными дробями

4

использовать эквивалентные представления чисел при их сравнении и вычислениях

5

выражать одни единицы измерения через другие с помощью десятичных дробей

6

выполнять приближенные вычисления

Повышенный уровень (обучающийся получил возможность):

1

производить процентные расчеты с помощью калькулятора

2

выполнять прикидку и оценку в ходе вычислений

3

решать исторические, занимательные задачи

Количество баллов: максимально-18 баллов

Уровень: до 6б - низкий

7-15б-базовый

16-18б -повышенный

Глава 5. Обыкновенные и десятичные дроби

Базовый уровень (обучающийся научился):

1

Округлять десятичные дроби, находить десятичные приближения обыкновенных дробей.

2

Выполнять прикидку и оценку в ходе вычислений.

3

Решать задачи на проценты с использованием десятичных дробей.

4

Представлять положительную обыкновенную дробь в виде конечной (бесконечной) десятичной дроби.

5

Приводить примеры непериодических десятичных дробей, понимать действительное число как бесконечную десятичную дробь, рациональное число как периодическую десятичную дробь, а иррациональное число как непериодическую бесконечную десятичную дробь

6

Сравнивать бесконечные десятичные дроби.

7

Строить на координатной плоскости точки и фигуры по заданным координатам, определять координаты точек.

8

Строить столбчатые диаграммы, графики процессов, равномерного движения, решать простейшие задачи на анализ графика.

№

Умения

</

Повышенный уровень (обучающийся получил возможность):

1

Решать задачи на составление и разрезание фигур.

2

Находить равновеликие и равносоставленные фигуры.

Количество баллов: максимально-20 баллов

Уровень: до 8б - низкий

9- 16б-базовый

17-20 б -повышенный

Общее количество баллов: максимально-82

Уровень: до 34 б - низкий

35-69б-базовый

70-82б -повышенный