Конспект урока по геометрии для 7 класса 'Равнобедренный треугольник'

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

Равнобедренный треугольник

1. ФИО (полностью) Семина Наталья Владимировна

2. Место работы

МБОУ Луховицкая

средняя

общеобразовательная

школа № 1

3. Должность

учитель

4. Предмет

математика

5. Класс 7

1. Тема и номер урока

в теме

Треугольники; № 5

2. Базовый учебник Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев и др.

Геометрия 7-9

Цель и задачи урока

Цель: Познакомить с понятием равнобедренный, равносторонний, разносторонний треугольники.

Задачи:

- обучающие: сформулировать понятие равнобедренного треугольника; научить применять формулу периметра равнобедренного треугольника; научить различать треугольники по сторонам;

- развивающие: развивать логическое мышление; развивать математическую речь учащихся; эстетику письма и чертежа;

- воспитательные: прививать усидчивость, аккуратность, точность; формировать интерес к предмету.

3. Тип урока: объяснение нового материала

4. Формы работы учащихся: фронтальная работа; индивидуальная работа;

коллективная работа.

5. Необходимое техническое оборудование: проектор; экран.

6. Структура и ход урока

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

1

2

3

4

5

6

1.

Организационный

Учитель приветствует учащихся.

Учащиеся приветствую учителя, внимательно его слушают.

1 мин

2.

Актуализация опорных знаний

Учитель проверяет как усвоили предыдущую тему с помощью раздаточного материала (задания с выбором ответов). Учитель подводит итог этапу урока.

У каждого учащегося на столе лежит «Бланк ответов». Учащиеся работают по данным заданиям.

8 мин

3.

Объяснение нового материала

Равнобедренный треугольник

№1

Учитель предлагает выполнить запись и чертежи в тетрадях.

Учащиеся выполняют соответствующие записи и чертежи.

7 мин

4.

Первичная проверка понимания данного материала.

Учитель предлагает учащимся задачи. Проверяет решение задач. Делает выводы.

Учащиеся решают задачи в тетрадях, на доске с объяснением. Предлагают свои решения.

15 мин

5.

Проверочная работа.

Равнобедренный, равносторонний треугольники. №2

Учитель предлагает решить по одной задаче каждому варианту.

Учащиеся решают задачу.

10 мин

6.

Подведение итогов урока. Домашнее задание.

Учитель анализирует работу на уроке, систематизирует полученные знания. Д/з: № 107,109.

Узнали виды треугольников по сторонам. Научились решать задачи.

4 мин

Приложение к плану-конспекту урока

Равнобедренный треугольник

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№

Название ресурса

Тип, вид

ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1.

Равнобедренный треугольник. Равносторонний треугольник.

Информационный

Модульная мультимедийная система

2.

Равнобедренный треугольник. Периметр.

Практический

Модульная мультимедийная система