- Учителю
- Задачи на проценты и примеры с модулем к интегрированному уроку математики и биологии Лес-это богатство
Задачи на проценты и примеры с модулем к интегрированному уроку математики и биологии Лес-это богатство
-
За каждым заданием скрывается буква. Узнайте, какие слова здесь зашифрованы.
1. 1 I-7,8 * 2.1I - I-13.38I =
2 I-10.9 * 3I + I-0,3I =
3 I-4,5I + I1,8I : I0,4I =
</ 2. 1 I-15,5 * 1.8I - I45.8 * 2I =
2 I-9,4 * 5I - I23 * 0.3I =
3 I-2,5I - I-0,45I : I-0,9I =
14. 1 I-15,5 * 1.8I - I45.8 * 2I =
2 I-9,4 * 5I - I23 * 0.3I =
3 I-2,5I - I-0,45I : I-0,9I =
3. 1 I-15,5I - I3.5 * 3I =
2 I8 * 0.35I + I10,2I =
3 I6,4I + I-0.6I =
4 I16*0,5I + I-7I =
1 I-66I * I-0,5I =
2 I-16,4I + I-2,6I =
3 I-24I : I-4I =
4 I16*0,5I + I-7I =
5 I48I : I-3I =
6 I2,8I + I10,2I =
7 I-0,1I * 100 =
8 I-16,4I + I-2,6I =
9 I-4I + I-16I =
10 I16*0,5I + I-7I =
11 I-65I - I-36I=
12 I-5.5I * I2I=
23. 1 I-15,5I - I10,5I =
2 I2,8I + I10,2I =
3 I6,4I + I-0.6I =
4 I16*0,5I + I-7I =
1 I-66I * I-0,5I =
2 I-16,4I + I-2,6I =
3 I-24I : I-4I =
4 I16*0,5I + I-7I =
5 I48I : I-3I =
6 I2,8I + I10,2I =
7 I-0,1I * 100 =
8 I-16,4I + I-2,6I =
9 I-4I + I-16I =
10 I16*0,5I + I-7I =
11 I-65I - I-36I=
12 I-5.5I * I2I=
4. 1 I-69I - I-52I =
2 I-2.5I + I-7.5I =
3 I46I : I-0.5I =
4 I-73,5I + I-53,5I =
5 I-104I - 51,5 * 2 =
5. 1 I-0,001I * I-1000I =
2 I-84I : I-12I =
3 I-0,001I * I-1000I =
4 I-60I : I-0,4I =
5 I-4,4I + I-5,6I =
6 I-98I - I79I + I-14I =
20. 1 I-0,001I * I-1000I =
2 I-84I : I-12I =
3 I-0,001I * I-1000I =
4 I-60I : I-0,4I =
5 I-4,4I + I-5,6I =
6 I-98I - I79I + I-14I =
6. 1 I-0,5I * I-2I =
2 I-147I + I-21I + I-162I =
3 I-63I - I-45I =
4 I-56I : I-9I =
5 I-4,7I + I-4,3I =
6 I-2I - I-1I : 1 =
15. 1 I-0,5I * I-2I =
2 I-147I + I-21I + I-162I =
3 I-63I - I-45I =
4 I-56I : I-9I =
5 I-4,7I + I-4,3I =
6 I-2I - I-1I : 1 =
7. 1 I-0,9I * I-20I =
2 I-22,5I * I-2I - I-12I =
3 I-12,4I - I-10,4I =
4 I-9I : I-0,9I =
5 I-225I : I-15I =
6 I-225I : I-15I =
7 I-9I : I-0,9I =
8 I-5,3I - I-2,4I + I-9,1I =
8. 1 I-52I : I-4I =
2 I-15I * I-2I : I-3I =
3 I-8,5I + I8,5I =
4 I-1,7I - I-0,9I + I-0,2I =
17. 1 I-52I : I-4I =
2 I-15I * I-2I : I-3I =
3 I-8,5I + I8,5I =
4 I-1,7I - I-0,9I + I-0,2I =
10. 1 I-36I : I-3I =
2 I-8I * I-4I - I-26I =
3 I-7I - I-2,5I : I-0,5I - I-1I=
4 I-31I - I-16I + I-3I =
11. 1 I-3.2I * I-3.75I =
2 I-16I + I-23I - I-38I =
3 I-2.5I + I-86I -I75.5I =
4 I-1I : I-0.1I =
5 I-4,3I + I-2,14I * I5I =
6 I-16I + I-23I - I-38I =
12. 1 I-0,4I * I-2I =
2 I-3.7I * I-2I - I-6.4I =
3 I-121I - I-51.5I * 2 =
4 I-0,4I * I-2I =
5 I-3.7I * I-2I - I-6.4I =
6 I-121I - I-51.5I * 2 =
7 I0.2I : I-0,02I =
8 I-11.8I - I2.5I + I-9,7I =
23. 1 I-5I * 2.6 =
2 I256I : 16 =
3 I-71I - I-48I =
1 I9,5I * 3 - I-9,5I =
2 I-144I : I-6I =
3 I-55,8I : I-3,1I =
4 I-144I : I-6I =
5 I26 -17I : 4,5 =
6 I-55,8I : I-3,1I =
7 26 : 2,6 =
8 I9,5I * 3 - I-9,5I =
9 100 * 0,2 =
10 I-186I - I-157I =
11 154 : 14 =
11. 1 25 * 0,64 =
2 I-54I - I-36I + I-1I =
3 12,5 * 0,8 =
4 I-1,875I + I-13,125I=
5 I-94.1I - I-57.3I - I-35.8I =
18. 1 20 * 0.6 =
2 I-3,7I + I-8.3I=
3 14 - I63 : 9I =
4 I6.4 * 3I - I-4.2I =
1 20 * 0.6 =
2 I-13.3 : 2I - I5.65I =
3 I6.4 * 3I - I-4.2I =
4 I-13.3 : 2I - I5.65I =
5 0.625 * 8 =
6 I-234I + I-19I =
7 20 * 0.6 =
8 100 * 0,1 =
9 2,75 * 4 =
19. 1 I-0,9I * I-20I =
2 I-22,5I * I-2I - I-12I =
3 I-12,4I - I-10,4I =
4 I-9I : I-0,9I =
5 I-225I : I-15I =
6 I-3.6 * 2,4I - I-7.64I =
27. 1 I-5.5 * 6I =
2 I-34I - I5 * 6,4I =
3 I-167.4I - I-154,4I =
4 I25 * 0,64I =
5 270 : 18 =
6 I-5.5 * 6I =
28. 1 227 - I34,5 * 6I =
2 I-37I + I-19I - I25 * 0,08I =
3 306 : 18 =
4 227 - I34,5 * 6I =
5 I-28,75I - I2,5 * 6,3I =
6 0,6 * 50=
30. 1 I19 * 34.4I - I-934,6I =
2 I-58I - I-18,44I - I7,6 * 3.1I =
3 I19 * 34.4I - I-934,6I =
4 24 * 0,625 =
5 I-9.4 * 0.3I - I-1,82I =
31. 1 I19 * 34.4I - I-934,6I =
2 I-58I - I-18,44I - I7,6 * 3.1I =
3 I19 * 34.4I - I-934,6I =
4 24 * 0,625 =
5 I-9.4 * 0.3I - I-1,82I =
II. Решив задачи вы узнаете какие проблемы что происходит с лесом. А так же как помочь нашим лесам.
1. Ученики 5а класса посадили на клумбе цветы по 10 штук каждый, а ученики 5б - по 12 штук. Сколько всего цветов посадили пятиклассники, если в 5а классе учатся 25 учащихся, а в 5б - 24 учащихся?
2.В лесу посадили 53 ряда берез по 13 штук в каждом. Сколько берез приживется, если из-за неблагоприятных условий погибнут 30 берез?
3. Листья ивы за летний период могут осаждать на своей поверхности 35 кг пыли, клена - на 5 кг меньше, ясеня - на 5 кг меньше, чем клена, вяза - на 5 кг меньше, чем ясеня, сирени - на 18 кг меньше, чем вяза, акации - на 1 кг 800 г меньше, чем сирени. Сколько килограмм пыли осядет на деревьях растущих вокруг школы, если вокруг школы растут 4 клены, 3 ясеня, 4 вяза, сирени 8 шт., а акации 12 шт.?
1. На территории Назаровского района располагаются заказники краевого значения общей площадью 48,4 тыс. га. Ежегодно на планете леса уменьшаются на 2%. На сколько уменьшится площадь леса Назаровского района отведённого под заказники за 2 гада?
2. 1тонна макулатуры сохраняет 5м³ леса. В школе 386 учеников. Сколько можно сохранить кубометров леса, если каждый ученик нашей школы соберёт10 кг макулатуры? Сколько учебников можно сделать из этой макулатуры, если выход бумаги 60%? Вес учебника 0,5 кг.
3. В 1 м³ воздуха лесного массива содержится около 420 микробов. Сколько микробов содержится в классе размером 7*6.5*3, если в городском воздухе их в 11 раз больше, чем в лесу?