- Учителю
- Зачетная работа по алгебре и началам математического анализа для учащихся 11 класса по теме «Тригонометрические функции».
Зачетная работа по алгебре и началам математического анализа для учащихся 11 класса по теме «Тригонометрические функции».
11 класс
Зачет № 2 по алгебре и началам математического анализа
по теме «Тригонометрические функции»
I вариант
1. Функция :
а) построить график функции на промежутке ;
б) функция … (четная, нечетная);
в) на промежутке функция … (возрастает, убывает);
г) на промежутке функция принимает значения … (положительные, отрицательные);
д) на промежутке функция принимает значения … (положительные, отрицательные);
е) на промежутке в точке функция принимает значение , а в точке - значение .
2. Укажите период каждой из функций:
а) б) в) .
3. Среди функций выбрать нечетные:
а) б) в) .
4. Сравнить числа:
а) и б) и .
5. Найти область определения функций:
а) б) .
6. Найти множество значений функции: .
7. Выяснить, является ли функция четной или нечетной: .
8. Найти наименьший положительный период функции: .
9. Построить график функции: .
10. Найти область определения функции: .
Оценка «3» - задания № 1-5 практической части
Оценка «4» - задания № 1-8 практической части
Оценка «5» - за все верно выполненные задания
11 класс
Зачет № 2 по алгебре и началам математического анализа
по теме «Тригонометрические функции»
II вариант
1. Функция :
а) построить график функции на промежутке ;
б) функция … (четная, нечетная);
в) на промежутке функция … (возрастает, убывает);
г) на промежутке функция принимает значения … (положительные, отрицательные);
д) на промежутке функция принимает значения … (положительные, отрицательные);
е) на промежутке в точке функция принимает значение , а в точке - значение .
2. Укажите период каждой из функций:
а) б) в) .
3. Среди функций выбрать нечетные:
а) б) в) .
4. Сравнить числа:
а) и б) и .
5. Найти область определения функций:
а) б) .
6. Найти множество значений функции: .
7. Выяснить, является ли функция четной или нечетной: .
8. Найти наименьший положительный период функции: .
9. Построить график функции: .
10. Найти область определения функции: .
Оценка «3» - задания № 1-5 практической части
Оценка «4» - задания № 1-8 практической части
Оценка «5» - за все верно выполненные задания