Внеклассное мероприятие по математике 5 класс «Математический тренинг»

МБОУ «Кольчугинкая школа №2 с крымскотатарским языком обучения»

Симферопольского района РК

ул. Новоселов 13, с. Кольчугино, Симферопольский район РК, индекс 2977551

тел/факс 0(652)315351 e-mail: kolchuegino2@mail.ru</<font face="Times New Roman, serif"> Код ОГРН 1159102015600

Внеклассное мероприятие

по математике

5 класс

«Математический тренинг»

Разработала:

учитель математики

Исмаилова

Диляра Дляверовна

«Математический тренинг»

Цели:

• развитие любознательности, внимания, памяти;

• наработка навыков нешаблонного и логического мышления при решении нестандартных задач;

• повышение интереса к предмету;

• воспитание настойчивости, воли, умения работать в коллективе.

Задачи:

• ​повышение уровня математического мышления,

• углубление теоретических знаний,

• ​ расширение кругозора,

• ​ возникновение интереса к математике,

• ​ воспитание стремления к совершенствованию своих знаний,

• ​ способ организации свободного досуга учащихся,

• ​ формирование умений коллективного поиска ответов на вопросы,

• ​ сплочение коллектива,

• ​ формирование дружеских, товарищеских отношений,

• ​ выявление творческих и организаторских способностей детей.

Правила игры:

• Две команды игроков одновременно отвечают на один и тот же вопрос, причем правильно ответивший лишает соперника возможности ответить на этот же вопрос.

• После сигнала о готовности капитан команды называет игрока, который будет отвечать. Во время ответа команда не может давать подсказки отвечающему игроку.

• Вопрос одного раунда оценивается в 1 очко. Если ни одна из команд на ринге не дает правильного ответа, то в следующем раунде стоимость вопроса увеличивается на одно очко, а данный вопрос переходит в зал.

• Любой из зрителей может заработать очко за правильный ответ. Кто из болельщиков ответит на большее количество вопросов, тоже получает поощрительный приз.

• Побеждает команда, набравшая наибольшее количество очков.

Учитель:

Ребята, вы много раз читали и слышали такие высказывания в адрес математики:

• Математика - это царица наук ( С.Ковалевская)

• Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит ( М.В.Ломоносов)

• Счёт и вычисления - основа порядка в голове (Иоганн Песталоцци)

• Высшее назначение математики - находить порядок в хаосе, который нас окружает (Норберт Виннер)…

Всё это верно!

Ведущие:

• Кто сказал, что математика скучна

Что она сложна, суха, тосклива?...

В этом вы не правы, господа,

Знайте: математика - красива!

• Вам приятно жить в опрятном доме,

Где у каждой вещи место есть?

Математика создать такой порядок может,

И за это ей хвала и честь!

• Какой бы ни была задача сложной,

• Математика решение найдёт.

• Всё она по полочкам разложит,

• Всё она в систему приведёт.

• Сколько в ней самой изящных линий,

• Мощных формул, строгих теорем,

• Тот не назовёт её красивой,

• Кто с наукой не знаком совсем.

• Нет неблагодарнее занятья,

• Чем красоту словами объяснять.

• Не любить её нельзя, я точно знаю:

• Можно только знать или не знать.

• РАЗМИНКА

• Чтоб все в игре прошло без заминки,
  
  Её мы начнем, ну конечно же, с разминки!

• Вопросы первой команде Вопросы второй команде

• Результат сложения? (сумма)

• Прибор для измерения длины отрезков? (линейка)

• Сколько цифр вы знаете?(10)

• Что найдем, если расстояние разделим на скорость? (время)

• 5 789*0=…

• Наибольшее двузначное число.(99)

• Чему равен периметр квадрата со стороной 4 см? (16см)

• Сколько нулей в записи числа миллион?(6)

• Результат вычитания? (разность)

• Прибор для измерения углов? (транспортир)

• На какое число нельзя делить? (на 0)

• Что найдем, если расстояние разделим на время? (скорость)

• 0*324=…(0)

• Наименьшее двузначное число.(10)

• Чему равен периметр прямоугольника,

• если его длина 4 см, а ширина 2 см? (12см)

• Сколько нулей в записи числа миллиард? ( 9)

• Отлично! К началу турниру все готовы!!!

• ИТАК, МЫ НАЧИНАЕМ «МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ТРЕНИНГ»

• Первый раунд Фокус « Угадаю день твоего рождения»

1. ​Запиши число твоего рождения

2. Умножь его на 2

3. ​ К полученному числу припиши нуль

4. К результату прибавь 73

5. ​ Полученное число умножь на 5

6. ​ Прибавьте номер месяца, в котором вы родились

7. ​ Вычтете 365

8. ​ Назовите полученный результат

• Команда выбирает день рождение одного из своих участников.

• По окончанию ведущие подсчитывают балы.

• Второй раунд (вопросы из серии "Великие математики".)

• 1.Человек, который хотел быть и юристом, и офицером, и философом, но стал математиком. Он первым ввел в математику прямоугольную систему координат. (Декарт)

• 2 Автор книги, которая называется "Начала". В этой книге он сформулировал основные принципы построения геометрии. (Евклид)

• 3.Ученый, который нашел отношения длины окружности к диаметру. (Архимед)

• 4. Ученый, который известен как создатель школы математиков. Он открыл замечательный свойства прямоугольных треугольников. (Пифагор)

• (вопросы из серии "Меры длины")

• 1. Какая мера длины была введена указом короля Генриха I в начале XII века? (Ярд)

• 2. Какая мера длины была распространена на Руси? (Локоть, сажень)

• 3. Какой мерой длины пользуются в большинстве государств в настоящие время? (Метр)

• 4. Какая мера длины произошла от римской меры "двойной шаг"? (Миля)

• 5. Какая английская мера длины используется для измерения небольших расстояний, где нужна большая точность? (Фут)

• 6. Появилась девочка в чашечке цветка. И была та девочка чуть больше ноготка. В ореховой скорлупке та девочка спала. И маленькую ласточку от холода спасла.

• Как звали девочку? И какой ее рост? (Дюймовочка. 1 дюйм = 2,54 см)

• (вопросы из серии «Занимательные задачи»)

• 1. Волк и лиса соревновались в беге. Кто какое место занял, если известно, что волк был одним из первых, а лиса не последней?(Лиса - 1, волк - 2)

• 2. За книгу заплатили 1 рубль и еще половину стоимости книги. Сколько стоит книга? (2 рубля)

• 3.Тройка лошадей бежит со скоростью 15 км/ч. С какой скоростью
  
  бежит каждая лошадь? (15 км/ч)

• 4. Лена произнесла предложение, которое являлось верным. Его в точности повторил Коля, но оно уже было неверным. Какое предложение произнесла Лена? (Меня зовут Лена)

• 5. 3 курицы за 3 дня снесут 3 яйца. Сколько яиц снесут 9 кур за 9 дней? (2 7 яиц)

• 6. Пять ворохов сена и семь ворохов сена свезли вместе. Сколько получилось ворохов сена? (Один)

• 7. Какими нотами можно измерить расстояние? (Ми-ля-ми) .

• 8.Что тяжелее 1 кг ваты или 1 кг железа? (Одинаково)

• 9.Два отца и два сына застрели трех зайцев, каждый застрелил по одному. Как это получилось? (Дед, отец, сын)

• 10. Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки)

• 11. Горело 5 свечей, 2 из них потушим. Сколько свечей останется? (5 свечей)

• 12.Четверо играли в домино 4 часа. Сколько часов играл каждый? (4 часа)

• Ведущие подсчитывают результаты команд!

• Третий раунд Конкурс капитанов.

• Как песня не может
  
  Прожить без баяна,
  
  Команда не может
  
  Без … /капитана./

• Состязание «Самый внимательный» (для капитанов).

• Ведущий: «Послушайте индусскую притчу.

• Магараджа выбирал себе министра. Он объявил, что возьмёт того, кто пройдёт по стене вокруг города с кувшином, доверху наполненным молоком, и не прольёт ни капли.

• Многие ходили, но по пути их отвлекали, и они проливали молоко. Но вот пошёл один. Вокруг него кричали, стреляли, всячески пугали и отвлекали. Но он не пролил молоко". Ты слышал крики, выстрелы? - спросил его магараджа. - Ты видел, как тебя пугали? " "Нет, повелитель я смотрел на молоко".

• Не слышать и не видеть ничего постороннего, - вот до какой степени может быть сосредоточено внимание. Теперь мы проверим, насколько внимательны капитаны наших команд».
  
  
  
  
  
  

• Кто быстрее найдёт числа в порядке возрастания от 1 до 25?

• Капитанам выдается таблица с числами.5

  • 14

  • 18

  • 23

  • 2

  • 25

  • 7

  • 24

  • 13

  • 11

  • 20

  • 4

  • 16

  • 6

  • 10

  • 22

  • 1

  • 21

  • 15

  • 9

  • 8

  • 19

  • 12

  • 3

  • 17

  • 9

  • 3

  • 2

  • 24

  • 13

  • 17

  • 5

  • 23

  • 12

  • 8

  • 20

  • 7

  • 15

  • 21

  • 4

  • 25

  • 14

  • 1

  • 18

  • 11

  • 19

  • 22

  • 6

  • 10

  • 16

• 
  
  
  
  
  
  

• Финал:

• Запомни, что Гаусс всем сказал

• Наука математика - царица всех наук.

• Не зря, поэтому он завещал -

• Творить в огне трудов и мук.

• Безмерна роль её в открытии законов,

• В создании машин, воздушных кораблей

• Пожалуй, трудно нам пришлось бы без Ньютонов

• Каких дала история до наших дней

• Пусть ты не станешь Пифагором,

• Каким хотел бы может быть

• Но будешь ты рабочим, иль ученым

• И будешь честно Родине служить.

• Победившая команда награждается призом! Все участники награждаются поощрительными призами!!!

• ВСЕ ПОЮТ:

1. Нам без математики нельзя,
   
   Математика для нас важна -
   
   Делает нас сильными и мудрыми она.
   
   Снова всех сплотила нас она,
   
   В этом зале вместе собрала.
   
   Рады всех приветствовать мы
   
   И пропеть друзьям.

• Припев. Мы желаем счастья вам, счастья в этом мире большом.
  
  Как солнце по утрам пусть оно приходит в дом.
  
  Мы желаем счастья вам, и оно должно быть таким -
  
  Когда ты счастлив сам, счастьем поделись с другим.

• 2. Математика везде нужна,
  
  Помогает в жизни нам она,
  
  Корабли водить на море, строить города.
  
  Будем с математикой дружить,
  
  Интересней будет в жизни жить.
  
  Рады всех приветствовать мы
  
  И пропеть друзьям.