- Учителю
- Маршрутный лист ученика к уроку Решение уравнений, 6 класс
Маршрутный лист ученика к уроку Решение уравнений, 6 класс
Маршрутный лист ученика__________________ Дата урока: 06.04.2016
|
2. Устная работа |
«2» - я отвечал и был активным «1» - пытался отвечать «0» - у меня не получилось ответить |
|
3. Тема урока Цель урока |
«2» - я смог сформулировать тему и цель «1» - пытался отвечать «0» - у меня не получилось ответить |
|
4. Работа в группе |
Оценка выставляется каждому члену группы, согласно общему результату «5» - уравнение решено без ошибок «4» - допущена 1 ошибка «3» - допущено 2 ошибки «2» - допущено более 2 ошибок |
|
5. Работа в парах Выберите 1 фразу для соседа по парте:
|
Оценка выставляется соседу по парте «5» - уравнение решено без ошибок «4» - допущена 1 ошибка «3» - допущено 2 ошибки «2» - допущено более 2 ошибок |
|
6. Работа у доски |
Оценка выставляется только за индивидуальную работу у доски двум учащимся: «2» - без ошибок «1» - были недочеты «0» - не получилось решить правильно |
|
7. Самостоятельная работа |
Оцени себя сам: «5» - работа выполнена без ошибок «4» - допущена 1 ошибка «3» - допущено 2 ошибки «2» - допущено более 2 ошибок |
|
8. Подведем итоги (посчитай количество баллов и обведи ту оценку, которую заработал(а) за урок) |
17-21 балл - «5» 14-16 баллов - «4» 9-13 баллов - «3» Менее 9 баллов - «2» |
|
Достиг ли ты цели, которую огласили в начале урока? |
«Да» «Нет» (нужное подчеркни) |
! - Я работал(а) отлично, в полную силу своих возможностей, чувствовал(а) себя уверенно.
!?- Я работал(а) хорошо, но не в полную силу, испытывал(а) чувство неуверенности, боязни, что отвечу неправильно.
? - У меня не было желания работать. Сегодня не мой день.
МОЯ ОЦЕНКА ЗА УРОК __________
Оцени степень усвоения материала:
-
Усвоил полностью, могу применять;
-
Усвоил полностью, но затрудняюсь применять;
-
Усвоил частично;
-
Не усвоил, нужна консультация.
Оцените степень сложности урока:
Вам было на уроке:
-
Легко;
-
Обычно;
-
Трудно.