- Учителю
- Контрольная работа в 9 классе по геометрии за курс 8 класса
Контрольная работа в 9 классе по геометрии за курс 8 класса
Контрольный срез знаний в 9 классе за курс 8 класса. (геометрия)
1 вариант.
1. Основания трапеции относятся как 2:3, а средняя линия = 5. Найдите основания трапеции.
2. У прямоугольного треугольника заданы катеты, найдите гипотенузу.
а) а=3, в=4; б) а=1, в=1
3. Упростите выражение:
а) 1+sin2γ+cos2γ б) sin2γ- sinγ cos2γ
4. Найдите координаты середины отрезка.
а) А (1;-2); В (5;6)
5. Площадь треугольника = 36 м2. Найдите высоту, зная, что сторона, на которую опущена эта высота, равна 12 м.
2 вариант.
1. Основания трапеции относятся как 3:4, а средняя линия = 7. Найдите основания трапеции.
2. У прямоугольного треугольника заданы катеты, найдите гипотенузу.
а) а=3, в=4; б) а=1, в=1
3. Упростите выражение:
а) (1- cosγ) (1+ cosγ) б) (1-sin2γ)
4. Найдите координаты середины отрезка.
а) А (5;7); В (-3;-5)
5. Площадь треугольника = 36 м2. Найдите высоту, зная, что сторона, на которую опущена эта высота, равна 4 м.
Поэлементный анализ среза знаний по предмету
__________________________________
Класс:_______
Цель:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вид работы:_________
Дата проведения:_________
Количество учащихся в классе:__________
Работу выполнили:_________ учащихся
Выполнили на «5»__________учащихся
Выполнили на «4»__________учащихся
Выполнили на «3»__________учащихся
Выполнили на «2»__________учащихся
Успеваемость:____________
Качество знаний:__________
Ошибки, часто встречающиеся в работе:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вывод:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Учитель предметник:______________________