Рассказ по теме Спор цифр на внеурочном занятии

РАССКАЗ ПО ТЕМЕ «СПОР ЦИФР»

Филоненко Маргарита Владимировна,

учитель математики

МБОУ «Лицей №10» города Белгорода

Пояснительная записка

Цель работы: посредством занимательного компонента в обучении математике мотивировать учащихся к изучению предмета.

Объект: учащиеся 5 - 6 классов.

</ Данный рассказ можно разыграть на занятиях по внеурочной деятельности.

Однажды цифры поспорили с Нулем:

- Ты хотя и число, но ровнехонько ничего не значишь! Вот ученик возьмет цифру «два» и соответственно поставит два кубика, а возьмет «нуль» и ничего не поставит.

- Правда, правда, ни-че-го, - сказала Пятерка.

- Ни-че-воч-ка, ни-че-воч-ка, - затараторили цифры.

- Вы ничего не понимаете, - сказал Нуль. - Вот Единица. Я встану рядом с тобой справа. Чем ты теперь стала? Отвечай! А если я встану рядом с тобой справа, Пятерка, что ты будешь означать?

Нуль встал справа от цифры 5, и она стала пятью десятками, числом 50.

Нуль вставал справа от каждой цифры и просил называть образованное число.

- Я увеличиваю каждое число в 10 раз, а вы меня ничевочкой назвали. А как вы запишете ответ, если меня не будет, в таких примерах: 5-5=... 7-7=...?

Но цифры все же затеяли спор:

- Я больше всех значу, - заявила Девятка, - ведь я не Единица.

Единица засмеялась, встала слева к цифре «девять» и спросила:

- Кто теперь больше: ты или я?

Подбежала цифра «семь» и встала на место Единицы. Получилось число 79.

- Я семь десятков, семьдесят, понимаешь?

Так все цифры становились рядом с Девяткой и все оказывались больше Девятки. Удивилась Девятки, смутилась.

А ведь все просто объясняется. Самое главное - это место цифр в числе. Девятка больше всех, когда цифры живут отдельно, но когда они становятся рядом друг с другом, дело меняется. На первом месте справа пишутся единицы, на втором справа налево - десятки.

Цифры все поняли и с тех пор спорить перестали.

Список использованной литературы

1. Волина, В.В. Праздник числа (Занимательная математика для детей): Книга для учителей и родителей [Текст] / В.В. Волина. - М.: Знание, 1993. - 336 с.