7


  • Учителю
  • Проверочные работы за курс математики 11 класса

Проверочные работы за курс математики 11 класса

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

1 вариант.

1.Найти значение выражения:

Проверочные работы за курс математики 11 класса

2.Решить неравенство:

logПроверочные работы за курс математики 11 класса (x +27)- logПроверочные работы за курс математики 11 класса (16-2x)< logПроверочные работы за курс математики 11 классаx.

3.Решить уравнение:

cos 3x- sin x = Проверочные работы за курс математики 11 класса( cos x - sin 3x).

4. Решить уравнение:

(Проверочные работы за курс математики 11 класса+ (Проверочные работы за курс математики 11 класса=14.

5. Молокозавод планирует увеличить выпуск продукции на 10% . На сколько процентов увеличится чистая прибыль завода, если отпускная цена его продукции возросла на 15%, а ее себестоимость для завода, которая до этого составляла 3/4 отпускной цены, увеличилась на 20%.



6.Формулы сокращенного умножения. Модуль действительного числа, его геометрический смысл. График функции y = Проверочные работы за курс математики 11 класса.



7.Треугольник. Его медиана, биссектриса, высота. Средняя линия треугольника. Виды треугольника.



2 вариант.

1.Найти значение выражения:

Проверочные работы за курс математики 11 классапри a = 7,4 ; b =Проверочные работы за курс математики 11 класса; c =2Проверочные работы за курс математики 11 класса.



2.Решить неравенство:

Проверочные работы за курс математики 11 класса+ 5 < 5Проверочные работы за курс математики 11 класса+5Проверочные работы за курс математики 11 класса.



3.Решить уравнение:

log 3 (3Проверочные работы за курс математики 11 класса+Проверочные работы за курс математики 11 класса)= log 5 0,2.

Проверочные работы за курс математики 11 класса4. Решить уравнение:

7+4 sin x cos x+ 1,5 ( tg x+ ctg x ) = 0.

5.От пристани отправился по течению реки плот. Через 5 ч.20 мин. вслед за плотом с той же пристани отправилась моторная лодка, которая догнала плот, пройдя 20 км. Какова скорость плота, если известно, что скорость моторной лодки больше скорости плота на 12 км/ ч?



6. Понятие функции. Способы задания функции. Область определения и множество значений функции. Четные и нечетные функции. График функции.



7.Свойства равнобедренного треугольника.



3 вариант. Проверочные работы за курс математики 11 класса

1. Найти значение выражения:

((1-logПроверочные работы за курс математики 11 класса35)logПроверочные работы за курс математики 11 класса5 + logПроверочные работы за курс математики 11 класса35)∙2Проверочные работы за курс математики 11 класса.

2. Решить неравенство:

Проверочные работы за курс математики 11 класса



3. Решить уравнение:



x (x+1) (x+2)(x+3) = 48.



4. Решить уравнение:



Проверочные работы за курс математики 11 класса

5. При совместной работе двух тракторов различной мощности колхозное поле было бы вспахано за 6 дней. Если бы половину поля сначала вспахать одним трактором, то при дальнейшей совместной работе двух тракторов вся работа была бы закончена за 8 дней. За сколько дней можно было бы вспахать все поле каждым трактором отдельно?



6.Свойства функции y = ax + b и ее график.



7.Признаки равенства треугольников.





4 вариант .

1. Найти значение выражения:

Проверочные работы за курс математики 11 класса + Проверочные работы за курс математики 11 класса , если х = Проверочные работы за курс математики 11 класса.



2. Решить неравенство:



Проверочные работы за курс математики 11 класса + Проверочные работы за курс математики 11 класса> 0.

3. Решить уравнение:



lg ( 5 - x ) + 2 lg Проверочные работы за курс математики 11 класса= 1.



4. Решить уравнение:

Проверочные работы за курс математики 11 класса

5.После двух последовательных повышений зарплата составила 132 % от первоначальной. На сколько процентов повысили зарплату в первый раз, если второе повышение было вдвое больше ( в процентном отношении) первого?



6.Свойства функции y = axПроверочные работы за курс математики 11 класса+ bx + c и ее график.



7.Параллельные прямые. Признаки параллельности прямых .







5 вариант .

1. Найти значение выражения:

Проверочные работы за курс математики 11 класса

2. Решить неравенство:

Проверочные работы за курс математики 11 класса< 4 - x.

3. Решить уравнение:

Проверочные работы за курс математики 11 класса

4. Решить уравнение:

Проверочные работы за курс математики 11 класса

5.Автомобилист проехал расстояние между двумя городами за три дня. В первый день он проехал Проверочные работы за курс математики 11 класса всего пути и еще 60 км, во второй день он проехал Проверочные работы за курс математики 11 класса всего пути и еще 20 км, а в третий день он проехал Проверочные работы за курс математики 11 класса всего пути и оставшиеся 25 км. Найдите расстояние между городами.

6.Формула корней квадратного уравнения axПроверочные работы за курс математики 11 класса+ bx + c= 0. Теорема Виета. Разложение квадратного трехчлена на множители.

7.Сумма углов треугольника. Сумма внутренних углов выпуклого многоугольника.



6 вариант.

1. Упростить:

Проверочные работы за курс математики 11 класса

2. Решить неравенство:

Проверочные работы за курс математики 11 класса

3. Решить уравнение:

Проверочные работы за курс математики 11 класса

4. Решить уравнение:

cos 2x - 5 sin x - 3 = 0.

5.Двое рабочих, работая вместе, выполняют некоторую работу за 8 часов. Первый из них, работая отдельно, может выполнить всю работу на 12 часов скорее, чем второй рабочий, если этот последний будет работать отдельно. За сколько часов каждый из них, работая порознь, может выполнить работу?



6.Показательная функция .Ее свойства и график.



7.Подобные треугольники. Признаки подобия треугольников.















7 вариант.

1. Найти значение выражения:

Проверочные работы за курс математики 11 класса.



2. Решить неравенство:

Проверочные работы за курс математики 11 класса>Проверочные работы за курс математики 11 класса



3. Решить уравнение:

cos 9x - cos 7x + cos 3x - cos x = 0.

4. Решить уравнение:

Проверочные работы за курс математики 11 класса

5.Мотоциклист остановился для заправки горючим на 12 мин. После этого, увеличив скорость движения на 15 км/ч , он наверстал потерянное время на расстоянии 60 км. С какой скоростью он двигался после остановки?



6.Логарифмическая функция. Ее свойства и график.



7.Теорема Пифагора.





8 вариант.



1. Найти значение выражения:

Проверочные работы за курс математики 11 класса=Проверочные работы за курс математики 11 класса.

2. Решить неравенство:

Проверочные работы за курс математики 11 класса> 52.

3. Решить уравнение:

Проверочные работы за курс математики 11 класса



4. Решить уравнение:

Проверочные работы за курс математики 11 класса



5.Владелец магазина дважды за год повышал цены на товары в среднем на 10%. На сколько процентов повысилась цена на товары за год ?



6. Арифметическая прогрессия. Определение. Формула n-го члена прогрессии, формула суммы n первых членов арифметической прогрессии.



7. Признак параллельности прямой и плоскости.















9 вариант.

1. Найти значение выражения:

Проверочные работы за курс математики 11 класса.

2. Решить неравенство:



Проверочные работы за курс математики 11 класса≥ 1.

3. Решить уравнение:



logПроверочные работы за курс математики 11 класса4Проверочные работы за курс математики 11 класса.

4. Решить уравнение:



1-cos(Проверочные работы за курс математики 11 класса.

5. Для выполнения заказа первый рабочий должен сделать 660 деталей, а второй - 620. При этом первый должен делать на 2 детали в день больше второго и закончить работу на один день раньше второго. Сколько деталей в день должен делать второй рабочий, чтобы заказ был выполнен в срок?



6. Геометрическая прогрессия. Определение. Формула n-го члена. Формула суммы n первых членов геометрической прогрессии.



7. Параллельные плоскости. Признак параллельности плоскостей.





10 вариант.



  1. Найти значение выражения:

Проверочные работы за курс математики 11 класса



  1. Решить неравенство:

Проверочные работы за курс математики 11 класса



  1. Решить уравнение:

Проверочные работы за курс математики 11 класса

  1. Решить уравнение:

|x-3| + |x+2| - |x-4| = 3.



  1. За 200 км до станции назначения поезд был задержан у семафора на час. Затем машинист увеличил на 10 км/ч скорость, с которой поезд ехал до остановки, и поэтому поезд прибыл в пункт назначения по расписанию. С какой скоростью ехал поезд после остановки?



  1. Решение простейших тригонометрических уравнений вида sin x = a, cos x =a,

tg x = a.



7. Площадь поверхности и объем цилиндра.



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал