Вне классное мероприятие по математике для 5 классов 'Путешествие в страну Любознательных'

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

"Средняя школа №1 имени Героя Советского Союза Б.Н. Емельянова"

Внеклассное мероприятие для 5 классов

(с мультимедийной презентацией)

Подготовила и провела

учитель математики

Чепурнова Светлана Васильевна

Щекино 2015 - 2016 уч. год

Цели внеклассного мероприятия: развивать и укреплять интерес к математике, мотивировать познавательную и творческую активность, развивать сообразительность, любознательность, целеустремленность, логическое и творческое мышление; расширять математический кругозор учащихся; воспитывать культуру коллективного труда, чувства ответственности, исполнительности и добросовестности.

Оборудование: мультимедийная установка, карточки с заданиями, рабочий листок для каждого ученика.

Ход мероприятия

Математика - царица

наук, а арифметика-

царица математики.

К. Гаусс

(См. : слайд 2)

I.Вступление. Приветственное слово учителя.(5 минут)

Участие принимают по 6 представителей из каждого 5 класса, выбирается жюри из двух человек. Команды выбирают капитанов и названия команд.

Учитель: Здравствуйте дорогие ребята! Сегодня мы с вами совершим увлекательное путешествие в страну Любознательных. В этой стране живет «царица всех наук» - Математика, которая проведет с вами экскурсию по загадочным городам. В каждом городе вас ждет конкурс, поэтому не забудьте взять с собой быстроту, находчивость и смекалку.

Математика: Добрый день, ребята! Давайте знакомиться, меня зовут Математика! (См. презентацию: слайд 3)

Математика: Теперь ваша очередь представиться. (См. презентацию: слайд 4)

Каждая команда представляет: название, капитана, эмблему, девиз и приветствие. Команды занимают свои места в центре класса.

Учитель представляет жюри.

Математика: Викторину открываю,

В гости вас я приглашаю,
Всем успехов пожелаю,
Не грустить, не унывать,

Лучше мыслить, не зевать,
Быстро всё в уме считать! (См. презентацию: слайд 5)

Математика: Ребята, задания для вас подготовил мудрый Филин. Вперед, друзья!

Желаю удачи! (См. презентацию: слайд 6)

II. Проведение конкурсов.(36 минут)

Математика: Приглашаю вас посетить первый город «Разминку», в котором вас ждут интересные вопросы и задачи. (См. презентацию: слайд 7)

1.Конкурс «Разминка». (5 минут) (См. презентацию: слайды 8-12)

Конкурс «Разминка» не оценивается. Вопросы задаются каждой команде поочередно, время на обдумывание 30 секунд. Если команда не отвечает, право ответить предоставляется другой команде.

1. Когда частное равно делимому? (Когда делитель равен 1)

2. Какие часы показывают верное время только два раза в сутки? (Неисправные)

3. Из какой посуды не едят? (Из пустой)

4. У отца 5 дочерей и каждая дочь имеет брата. Сколько детей у отца? (Шесть)

5. На руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках? (50)

6. Какое число приказывает? (Три)

7. Пильщики каждую минуту отпиливают от бревна кусок в 1 метр. Через сколько минут они распилят бревно в 6 метров. (Через 5 минут)

8. Тройка лошадей пробежала путь 15 км. Сколько пробежала каждая лошадь? (15 км)

9. В двух карманах имеется поровну денег. Из левого в правый переложили один рубль. На сколько рублей в правом кармане стало больше, чем в левом? (На 2 рубля)

10. Две дочери, две матери, и бабушка с внучкой. Сколько всех? (Трое).

11. Брату 13 лет, а сестре 6. Сколько лет будет сестре, когда брату исполнится 18? .

12. Сколько зубов у Бабы-Яги? (1)

Математика: Ребята, любите ли вы разгадывать загадки? Если любите, то предлагаю вам немедленно отправиться в Загадочный город. (См. презентацию: слайд 13)

2.Конкурс загадок и кроссвордов. (8 минут) (См. презентацию: слайды 14,15)

Конкурс загадок. (3 минуты)

Верный ответ оценивается 1 баллом. Загадки читаются каждой команде поочередно.
1) Говорит она беззвучно, а понятно и нескучно, ты беседуй чаще с ней - станешь в 10 раз умней). (Книга)

1. Одно бросил - целую горсть взял. (Зерно)

2. Чем больше из нее берешь,

Тем больше она становится. (Яма)

3. Чего с земли не подымешь? (Тень)

4. Черненькая, хвостатенькая, не лает, не кусает, а из класса в класс не пускает. (Двойка)

5. На одной яме - сто ям с ямой. (Наперсток)

6. Первое - предлог, второе - летний дом, а целое порой решается с трудом. (Задача)

7. Проживают в трудной книжке хитроумные братишки. Десять их, но братья эти сосчитают все на свете. (Цифры).

Математика: Молодцы! Я догадываюсь, что вы умеете не только хорошо разгадывать загадки, но и кроссворды. (См. презентацию: слайд 16)

Следующее задание: «разгадайте кроссворд».

Командам выдаются кроссворды. Верный ответ оценивается 1 баллом. Время выполнения задания 5 минут.

Разгадайте кроссворд. (5 минут) (См. презентацию: слайды 17,18)

Рисунок 1.

Вопросы к кроссворду:

1.Квадрат, луч, точка - каждый из них … Ещё бывает в шахматах.

2.Место, в котором одна точка принадлежит двум прямым.

3.Замкнутый след от циркуля.

4.Родина цифр: X, C, D, V и т.п.

5.Его границы охраняют две точки.

6.За их количество отвечает вторая цифра в трёхзначном числе.

7.Самая высокая точка горы. Ещё бывает у треугольника.

8.С его помощью находят ответ.

9.Чтобы правильно решить пример нужно все действия привести в … Ещё он должен быть на твоём письменном столе.

Команды обмениваются карточками с заданиями и выставляют друг другу баллы.

Ответы: 1. Фигура. 2. Пересечение. 3. Окружность. 4. Рим. 5. Отрезок. 6. Десяток. 7. Вершина. 8. Решение. 9. Порядок.

Математика: Молодцы! Поэтом можешь ты не быть, но математиком быть обязан! Предлагаю посетить город Поэтов, в котором вы ощутите себя настоящими математиками. (См. презентацию: слайд 19)

3.Конкурс «Продолжите мысль». (3 минуты) (См. презентацию: слайды 20-26)

Верный ответ оценивается 1 баллом. Загадки читаются командам поочередно, отвечают сразу. Если команда не отвечает, право ответить предоставляется другой команде.

(1)

Отрезки, прямые

Черти с ней скорей-ка!

Поля без труда

Проведет вам... (линейка)

(2)

Три стороны и три угла.

И знает каждый школьник:

Фигура называется,

Конечно, ... (треугольник)

(3)

Чтобы сумму получить,

Нужно два числа... (сложить)

(4)

Если что-то забираем,

Числа, дети,... (вычитаем)

(5)

Если больше раз так в пять,

Числа будем... (умножать)

(6)

Если меньше, стало быть,

Числа будем мы... (делить)

(7)

В нем четыре стороны,

Меж собою все равны.

С прямоугольником он брат,

Называется... (квадрат)

(8)

Циркуль, наш надежный друг,

Вновь в тетради чертит... (круг)

(9)

Хоть куда ее веди,

Это линия такая,

Без конца и без начала,

Называется... (прямая)

(10)

Задача, где нужно соображать.

Возможно, ее не придется решать.

Нужны здесь не знания, а смекалка,

И не поможет в решении шпаргалка.

Если случится в уме вдруг поломка,

Нерешенной останется... (головоломка)

Математика: Ребята, чтобы головоломка не оставалась нерешенной, ее нужно решить. Мы отправляемся с вами в город Головоломок! (См. презентацию: слайд 27)

4.Конкурс «Головоломки». (8 минут) (См. презентацию: слайды 28-31)

Каждой команде выдается набор бумажных палочек, из которых они выкладывают домик. Выполненное верно задание оценивается 1 баллом. Время выполнения задания - 1 минута.

1. 1.Переложите 2 палочки так, чтобы домик повернулся в другую сторону.

Рисунок 2. Рисунок 3. Ответ.

2.Найдите на рисунке наибольшее число треугольников.

За каждый найденный треугольник команда получает 1 балл. Время выполнения задания - 2 минуты.

Рисунок 4.

3.Найдите и прочитайте математические слова. Можно перемещаться в любом направлении, кроме диагонали.

За одно найденное слово команда получает 1 балл. Время выполнения задания 3 минуты.

Рисунок 5.

Ответ: (Вершина, ар, круг, длина, метр, квадрат, точка).

1. 4.Найдите на рисунке правильную пятиконечную звезду.

2. За правильно выполненное задание команда получает 1 балл. Время выполнения задания 2 минуты.

Рисунок 6. Рисунок 7. Ответ.

Математика: Настало время урока математики для ваших капитанов команд. И я приглашаю вас посетить город Капитанов. Капитаны будут сегодня сдавать экзамен, а остальные члены команд за них будут «болеть». (См. презентацию: слайд 32)

Каждому капитану предлагается тест из 10 вопросов, на которые они отвечают на специальном бланке. За каждый верный ответ команде присуждается 1 балл. Время выполнения задания 5 минут.

5. Конкурс капитанов. (7минут) (См. презентацию: слайд 33-42)

1) Как назывался главный труд древнегреческого математика Евклида?

А) "Основы"

Б) "Начала"

В) "Старты"

Г) " Истоки"

2) Какой раздел математики греки называли " искусством чисел"?

А) Арифметика

Б) Алгебра

В) Математический анализ

Г) Теория чисел

3)Какие бывают современные фотоаппараты?

А) Цифровые

Б) Числовые

В) Формульные

Г) Логарифмические

4) Какие числа употребляются при счете?

А) Природные

Б) Естественные

В) Натуральные

Г) Искусственные

5) Как называют незаинтересованного в конфликте между сторонами, беспристрастного?

А) Третья сторона

Б) Пятая сторона

В) Седьмая сторона

Г) Десятая сторона

6) Как называют верхний угол футбольных ворот?

А) Десятка

Б) девятка

В) Шестерка

Г) Пятерка

7) Как в древнерусском счете называлось число 100 тысяч ?

А) Легион

Б) Когорта

В) Полк

Г) Орда

8) Какое из этих выражений является синонимом слова "мало "?

А) Куры не клюют

Б) Пруд пруди

В) Кот наплакал

Г) Ворона накаркала

9) Под каким псевдонимом выступает на арене главный герой оперетты Кальмана "Принцесса цирка"?

А) Сэр Игрек

Б) Мистер ИКС

В) Лорд Зет

Г) Синьор Пи

10) Какими бывают математические неравенства?

А) Неточными

Б) Нестрогими

В) Невежливыми

Г) Невоспитанными

Капитаны обмениваются бланками, слушают ответы, выставляют друг другу баллы.

Математика: Ребята, наше путешествие по стране Любознательных подходит к завершению. И чтобы расставание с вами закончилось на веселой нотке, я приглашаю вас в город Веселых вопросов. Желаю вам удачи! До новых встреч! (См. презентацию: слайд 43)

6.Конкурс веселых вопросов. (5 минут) (См. презентацию: слайды 44-48)

Вопросы командам задаются поочередно, время на обдумывание 10 секунд. Верный ответ оценивается 1 баллом. Если команда не отвечает, право ответить предоставляется другой команде.

1. Может ли при умножении получиться 0? (да)

2. Единица массы драгоценных камней. (Карат)

3. Объем 1 кг воды. (1 литр)

4. Чему равно 13х25*0*9. (0)

5. Что легче 1 кг ваты или 1 кг железа? (Одинаково)

6. Чему равен 1 пуд? (16 кг.)

7. Формула Р прямоугольника со сторонами a и b? ( Р = 2(a + b) )

8. Наименьшее натуральное число. (1)

9. Сколько минут в одном часе? (60)

10. Может ли при делении получиться 0? (да)

11. Шла старуха в Москву. Навстречу ей 3 старика. Сколько человек шло в Москву? (1)

12. Что такое абак? (Счеты)

13. Часть прямой, состоящей из точек, лежащих по одну сторону от данной. (луч)

14. Сумма длин всех сторон многоугольника? (Периметр)

15. Формула пути. (s= vt)

16. Что найдем, если площадь прямоугольника разделить на ширину? (Длину)

17. 5у=30, у = ? (6)

18. Наибольшее двузначное число? (99)

19. Одно яйцо варят 4 минуты. Сколько минут варят 5 яиц? (4 мин.)

20. Петух, стоя на одной ноге, весит 3 кг. Сколько он вести, стоя на двух ногах?

III. Подсчет баллов. Подведение итогов. (4 минуты)

Учитель: А теперь попросим наше компетентное жюри подсчитать баллы, набранные командами.

Подсчет баллов осуществляется с помощью таблицы.

Итоги викторины. (См. презентацию: слайд 49)

Жюри озвучивает результаты.

Учитель: Поздравляю победителей и участников игры. Вы все молодцы! Желаю вам пронести любовь к математике «царице всех наук» через всю жизнь. Пусть ваша смекалка и крепкие знания помогут вам справиться с любой математической задачей. А решения будут для вас легкими и интересными. Желаю, чтобы в вашей жизни не было не решенных задач.

Спасибо за игру! (См. презентацию: слайд 50)