Тақырыбы: 'Сызықтық теңдеулер' 6 сынып

Сабақ жоспары

Пән: математика

Сынып: 6 «ә »

Күні: 21. 01. 15

Сабақтың тақырыбы: Сызықтық теңдеу

Сабақтың мақсаттары:

• Сызықтық теңдеуді шешу, сурет арқылы теңдеу құру, мәтінді есепке сурет салу, бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулердің қасиеттерін және шешу алгоритмін білу, шығару барысында тиімді түрде қолдана алу;

• Сыныптасының және өзінің білім деңгейін бағалауға үйрену;

• Топта бірлесе жұмыс істей алу.

Сабақтың типі: Оқушылардың білімін, білігін және дағдысын жалпылау және жетілдіру.

Сабақтың әдісі: топпен жұмыс, диалогты оқыту.

Сабақтың түрі: бекіту сабағы.

Сабақ көрнекілігі: бағалау парақтары, деңгейлік тапсырма.

Сабақта қолданылатын құралдар: ватман, маркер, стикер, смайликтер, карточкалар.

Сабақ барысы:

1. Ұйымдастыру кезеңі(2 минут)

Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеріп, олардың зейінін сабаққа аудару.

1. Тренинг (шаттық шеңбері);

2. Теориялық сұрақтар(оқушылар бір біріне сұрақтар қояды)

1. Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу дегеніміз не?

2. Қасиеттері;

3. Шешу алгоритмі;

4. теңдеуін шешудің неше түрі бар.

5. неше түбірі бар;

6. неше түбірі бар;

7. неше түбірі бар.

3. Үй жұмысын тексеру:

№ 854

4. Карточкамен жұмыс:

2. Теориялық материалды қайталау (20 минут).

1. Теориялық материалды қайталау. Топтық жұмыс, постер жасау (8минут);

Әр топқа жеке тапсырма беріледі. Сурет бойынша теңдеу құру, сол бойынша постер жасап қорғау;

Постерді қорғау критерийлері:

1. Толық мазмұнды

2. Дұрыс әзірленген

3. Сөз мәдениеті

І топты ІІ, ІІ топты ІІІ, ІІІ топты ІV, ІV топты І топ бағалайды.

Бағалауды топ басшысы айтады және жауабын түсіндіреді. Бағаларын бағалау парағына белгілейді.

Бағалау парағы

Сынып: __________ топ:____________ топ басшысы:______________

№

Аты-жөні

Теориялық тапсырма

Үй тапсырмасы

есеп

Постер бағалау

есеп

Қорытынды баға

1

2

3

4

5

6

3. Деңгейлік тапсырмалар:

Деңгейлік тапсырмаларды әр оқушы өз өздерін бағалайды.

Талдау сұрақтары:

1. Қай есептер қиын болды?

2. Есептер несімен қиын болды?

3. Қай себептен шығара алмадым деп ойлайсың?

4. Үй жұмысын беру:

V тарау. № 845 А деңгейінен,

№ 857 В деңгейінен,

№ 873 С деңгейінен.

5. Рефлексия (сабақ соңындағы көңіл күй смайликтері).