7


Геометрия в нашей жизни

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: В данном сборнике представлены задачи из разных сфер жизни и деятельности человека, приводящие к необходимости применения формул и понятий геометрии по теме "Объемы и поверхности многогранников и тел вращения". Ко всем задачам даны решения. Пособие может быть использова
предварительный просмотр материала

























Сборник задач с практическим содержанием



Геометрия в нашей жизни



(объемы и поверхности многогранников и

тел вращения)

































В данном сборнике представлены задачи из разных сфер жизни и деятельности человека, приводящие к необходимости применения формул и понятий геометрии.

Пособие может быть использовано как на уроке так и во внеурочной деятельности, а также для самостоятельной работы школьников.



Составитель: Шумилова М.В., учитель математики









































Содержание



Задачи…………………………………………………4

Ответы и решения……………………………………9

Использованные источники………………………..16





















































Задачи

Геометрия в нашей жизни1.



Запроектирована водонапорная башня с металлическим баком цилиндрической формы на 100 м³ и диаметром 5,5 м. Какой высоты должен быть бак?





№2.

НГеометрия в нашей жизниайдём количество дней, на которые хватит полного колодца для семьи из 4 человек, при условии того, что суточная норма потребления воды каждого члена-10 литров, если известны радиусы дна и верхней кромки и высота колодца.

№3.

Максимальная глубина бассейна равна 4 м, длина промежутка на котором глубина достигает 4 м, равна 7м, а остальной промежуток достигает 2-х метров. Найдите объем полного бассейна, если длина бассейна равна 15 м, а ширина 8 м.



№4.

Требуется найти длину водопроводной траншеи, если известно, что основания траншеи

Геометрия в нашей жизни

соответственно равны a и b, высота h, а объём находящейся в ней воды равен V.





Геометрия в нашей жизни5.

При взрыве заряда взрывчатого вещества воронка действия имеет вид конуса, где Геометрия в нашей жизни - линия наименьшего сопротивления, а r-радиус воронки. Определить объем взорванной породы в пределах конуса разрыхления, если Геометрия в нашей жизни=Геометрия в нашей жизни=1,5м.

№6.

СГеометрия в нашей жизниколько железнодорожных платформ грузоподъемностью 25 т каждая нужно для перевозки кучи угля, имеющего форму конуса с высотой Н=7,5 м, если плотность угля Геометрия в нашей жизни=1300 кг/см3, а уголь естественного откоса Геометрия в нашей жизни=500?



№7.

Требуется установить резервуар для воды емкостью 10 м3 на площади размером 2,5х1,75 м, служащей для него. Найдите высоту резервуара.

№8.

Чугунная труба имеет квадратное сечение, ее внешняя (сторона) ширина 25 см, толщина стенок 3 см. Какова масса одного погонного метра трубы (плотность чугуна Геометрия в нашей жизни)?

№9.

Геометрия в нашей жизни

Стог сена имеет форму цилиндра с коническим верхом. Радиус его основания 2,5 м, высота 4 м, причем цилиндрическая часть стога имеет высоту 2,2 м. Плотность сена 0,03 г/см3. Определить массу стога сена.



№10.

КГеометрия в нашей жизнилассное помещение должно быть таким, чтобы на одного учащегося приходилось не менее 6мГеометрия в нашей жизни воздуха. Можно ли в кабинете с параметрами а=8,5м, b = 6м, с = 3,6м заниматься 30 учащимся, не нарушая санитарной нормы?



№11.

Будет ли защищен во время грозы дом высотой 6м, шириной 8м и длиной 10м,если высота громоотвода 7м, а угол между громоотводом и образующей конуса безопасности равен 60◦?

№12.

СГеометрия в нашей жизнитаканчик для мороженого конической формы имеет глубину 12 см и диаметр верхней части 5 см. На него сверху положили две ложки мороженого в виде полушарий диаметром 5 см. Переполнит ли мороженое стаканчик, если оно растает?



№13. Геометрия в нашей жизниМальчику купили аквариум в форме куба, вмещающий 64 л воды. Он наполнил аквариум водой, не долив 5 см до верхнего края. Какое наибольшее количество рыбок он может запустить, если на 4 рыбки нужно 10 л?



№14.

Дмитрию дали новый плот. Часть инструкции, в которой указана грузоподъемность плота, была оторвана. Удалось прочесть, только, что плотность дерева, из которого сделан плот Геометрия в нашей жизни. Дмитрий выяснил, что плот состоит из 16 бревен прямоугольного сечения, каждое имеет 3,6 м длины, 20 см ширины и 25 см толщины. Какой наибольший груз он может поднять, не затонув?



№15.

Для искусственного водоема был вырыт котлован. Дно имеет размеры 28х28 м, а водная гладь-40х40 м. Дно составляет с боковой стенкой водоема угол 1350. Найти объем вынутого грунта.



№16.

НГеометрия в нашей жизниа содержание одной лошади требуется 15 кг в день. Сколько брикетов сена размерами 60х50х40см нужно заготовить на зиму для содержания двух лошадей? (плотность сена 0,05г/смГеометрия в нашей жизни).



Геометрия в нашей жизни17.

Пожарное ведро имеет габаритные размеры: высота - 350 мм, диаметр 300 мм.

Определить вместимость этого ведра (в литрах).



№18.

Геометрия в нашей жизни

Краскопульт имеет емкость для краски диаметром 20 см и высотой 50 см. Сколько литров побелки помещается в краскопульт?





Ответы и решения



№1.

В данном баке нам дан диаметр 2r,а также его объём v = πr²h. Наша задача нахождение высоты бака. Найдём её по формуле: h=v/πr². Подставив в формулу известные величины, найдем: h=100/ ((5, 5/2)²·3.14)= =100/23,74625~4,2 м.

Ответ: высота бака 4,2 м



№2.

Путем некоторых преобразований найдем объём колодца: разделим колодец на 2 фигуры: усечённый конус и цилиндр, объемы, которых соответственно равны: Геометрия в нашей жизни = (Геометрия в нашей жизни) · Геометрия в нашей жизни · Геометрия в нашей жизни, и Геометрия в нашей жизни = π · Геометрия в нашей жизни ·Геометрия в нашей жизни; V =Геометрия в нашей жизни =d²-(Геометрия в нашей жизни)², где d-длина скоса; Геометрия в нашей жизни Суточное потребление воды семьёй равняется 40 литров (10·4). Тогда количество дней будет вычисляться по формуле: Геометрия в нашей жизни, то есть ((Геометрия в нашей жизни) ·Геометрия в нашей жизни · ( Геометрия в нашей жизни+Геометрия в нашей жизни +Геометрия в нашей жизни · Геометрия в нашей жизни ) + π · Геометрия в нашей жизни · Геометрия в нашей жизни)/40= n, где n - количество дней.

Ответ: ((Геометрия в нашей жизни) ·Геометрия в нашей жизни · ( Геометрия в нашей жизни+Геометрия в нашей жизни +Геометрия в нашей жизни · Геометрия в нашей жизни ) + π · Геометрия в нашей жизни · Геометрия в нашей жизни)/40=n



№3.

Разобьем нашу фигуру на два прямоугольных параллелепипеда, первый со сторонами 8м и (15-7)м и высотой равной 2м, второй - со сторонами 8м и 7м и высотой 4м. Тогда: V=VГеометрия в нашей жизни+VГеометрия в нашей жизни=8·8·2+7·8·4=352(мГеометрия в нашей жизни)

Ответ: 352 мГеометрия в нашей жизни

№4.

Поперечное сечение траншеи есть равнобедренная трапеция. Дно и боковые стороны- прямоугольники. В данном случае траншея свежая, поэтому дно и стенки ещё не размыты. Будем считать, что траншея есть призма, высота которой L, а основание - поперечное сечение траншеи. Объём траншеи определяется по формуле V=F·L, где F-площадь поперечного сечения; L- длина траншеи. Тогда формула примет вид V= ((a+b) ·h/2) · L. отсюда L= V/ ((a+b) ·Геометрия в нашей жизни)=2V/ (a+b) ·h.

Ответ: L = 2V/ (a+b) ·h



№5.

Геометрия в нашей жизни

Объем конуса разрыхления найдем по формуле V=Геометрия в нашей жизни, то V=Геометрия в нашей жизни. Зная, что Геометрия в нашей жизни=1,5м, имеем V=Геометрия в нашей жизни3).

Ответ: объем взорванной породы 3, 54 м3.









№6.

Геометрия в нашей жизни

Объем кучи угляГеометрия в нашей жизни. Так как Геометрия в нашей жизни , то Геометрия в нашей жизниГеометрия в нашей жизни, а масса кучи угля составляет:Геометрия в нашей жизни. Число железнодорожных платформ определяем по формуле Геометрия в нашей жизни;Геометрия в нашей жизни(пл.).

Ответ: для перевозки угля нужно 16 платформ.

№7.

Резервуар имеет форму прямоугольного параллелепипеда. Его объем равен: Геометрия в нашей жизни. Отсюда Геометрия в нашей жизни(м)

Ответ: высота резервуара равна 2, 29 м.

№8.

1. Найдем внутреннюю ширину трубы Геометрия в нашей жизни

Геометрия в нашей жизни

2. Геометрия в нашей жизни, где Геометрия в нашей жизни- объем металла, из которого сделана труба. Следовательно, Геометрия в нашей жизни.

Найдем Геометрия в нашей жизни. Он равен разности объемов Геометрия в нашей жизни1 и Геометрия в нашей жизни2 погонного метра трубы:

Геометрия в нашей жизни или Геометрия в нашей жизни1=25Геометрия в нашей жизни=Геометрия в нашей жизни.

Найдем Геометрия в нашей жизниГеометрия в нашей жизни.

Ответ: масса одного погонного метра чугунной трубы равна 193 кг.





№9.

Геометрия в нашей жизниρ=0,03г/см3=30кг/м3. OA=R, OO1=h1 OS=h2.

Тогда

Геометрия в нашей жизни

Так что

Геометрия в нашей жизни

Далее

Геометрия в нашей жизни

Геометрия в нашей жизни

Ответ: ≈1648,5 кг

№10.

V = аbс или V = Sосн.• h

V = 8,5 • 6 • 3,6 = 183,6(м3)

183,6 : 30 = 6,12(м3) воздуха приходится на одного учащегося.

Ответ: да, в кабинете можно заниматься 30 учащимся.



№11.

Используя определение тангенса острого угла прямоугольного треугольника найдем радиус конуса R=7√3≈12м

VK=π49×3×7=1029π≈3231m3

Обьем дома 480м3

Ответ: дом будет защищен от угрозы.



Геометрия в нашей жизни12.

OA = 12 см

BC = d = 5 см

Переполнит ли мороженое стаканчик?

V ш = 4/3Геометрия в нашей жизниR3 (5/2)3 = 125Геометрия в нашей жизни/6Геометрия в нашей жизниГеометрия в нашей жизни 20 Геометрия в нашей жизниГеометрия в нашей жизни

Vк = 1/3 Геометрия в нашей жизниR2H = 1/3 Геометрия в нашей жизни(5/2)2·12 = Геометрия в нашей жизни = 25Геометрия в нашей жизни





Ответ: нет.

№13.

64 л = 64 дмᶾ

4 дм = 40 см.

Высота воды=40 - 5 = 35 см

V = 40 ∙ 40 ∙ 35 = 56000 смᶾ = 56 дмᶾ = 56 л

56 : 10 ∙ 4 = 22 рыбки

Ответ: 22 рыбки



№14.

V.п = 16 ∙ 360 ∙ 20 ∙ 25 = 2880000 смᶾ

m.п = Геометрия в нашей жизни= 2880000 ∙ 0,84 = 2419200г = 2419,2 кг = 2,4192т = 2,419 т

FA = FT - условие плавание тел

FA = Геометрия в нашей жизни FT =Геометрия в нашей жизни

Геометрия в нашей жизни = Геометрия в нашей жизни=2,88 т

m.г = 2,88 - 2,419 = 461 кг

Ответ: 461 кг



№15.

Геометрия в нашей жизни

Объем усеченного конуса:

Чтобы найти H рассмотрим ∆KAD: KA = KO - AO = 20 - 14 = 6 м

ТГеометрия в нашей жизни. к. угол ADK равен 45 градусам, то ∆KAD - равнобедренный и KA = AD = 6 м.



SГеометрия в нашей жизни1 = 1600 (кв.м)

Геометрия в нашей жизни

Ответ: V = 7128 мГеометрия в нашей жизни

№16.

Объем одного брикета V = 60 · 50 · 40 = 120000 (см3)

m = Vρ = 120000 · 0,05 = 6000 (г) = 6 кг

В день: 15 : 6 = 2,5 (брикета)

На зиму на одну лошадь: 2,5 · 90 = 225 (брикетов)

На двух лошадей: 225 · 2 = 450 (брик.)

Ответ: 450 брикетов.



№17.

Геометрия в нашей жизни



R = 300 : 2 = 150 мм = 1,5 дм

Н = 350 мм = 3,5 дм

Геометрия в нашей жизни

Ответ: 8 л



№18.

Геометрия в нашей жизни





Т.к. 1 л = 1 дмГеометрия в нашей жизни, тогда в краскопульт поместится 15,7 л краски

Ответ: 15,7 л.









Использованные источники



1. А.В. Погорелов. Геометрия 10-11, М: Просвещение, 2013г.

2. Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев СБ.,Лозняк Э.Г., Киселева Л.С. Геометрия. 10-11 классы: Учебник для общеобразовательных учреждений. М.: Просвещение,2013г.

3. tek.ulgov.ru/images/ifcimages/bash.jpg

4. images.yandex.ru/

5.img-fotki.yandex.ru/get/5704/mitiaus.10/0_52107_1798f38_XL

6. de.academic.ru/pictures/dewiki/82/Romanian_hay.jpg

7. mywishlist.ru//prepod/_bloks/pic/i/wish/orig/000/382/363.jpeg

8.aqua-blog.com.ua/akvarium/chto-takoe-nano-akvarium.html

9.ksaspb.ru/wp-content/uploads/2014/02/134458743650.png

10. lara868.livejournal.com/pics/catalog/405/879766</</u>









 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал