Внеклассное мероприятие.

«Математический футбол»

5-6 класс.

Цель: Способствовать активизации интереса у учащихся к математике. Расширить их кругозор, развивать логическое мышление и смекалку. Воспитывать дружное, доброе, сплоченное отношение друг к другу. Познакомить с занимательной стороной математики.

Этот вид состязания проводится между двумя командами, состоящими из 6 человек. Ставится 2 стола, каждая команда занимает 1 стол. Суть игры - «взбрасывание мячей».

Состав команды: Центральный нападающий;

2 крайних нападающих;

2 защитника;

Вратарь (наиболее сообразительный).

Судейская бригада: (жюри).

Оборудование: 12 мячей (кружков с заданиями), нагрудные эмблемы для двух команд (центральный нападающий, крайний нападающий - 2 шт., защитник - 2 шт., вратарь), двое ворот, листы с заданиями (анаграммы), ребусы 4 шт.

«Предмет математика

настолько серьезен, что

полезно делать его иногда

занимательным».

Б.Паскаль.

Ведущий: Из глубины веков ведут свою историю математические турниры и соревнования. Первые математические соревнования среди школьников проходили в Венгрии в 1894 году.

Безусловно, математика очень интересная и увлекательная наука.

Среди учеников нашей школы много учеников, которые любят соревноваться. И вот сегодня перед Вами 2 команды - участники «Математического футбола». Поприветствуем их.

Ведущий: А теперь время представить нашу судейскую бригаду (жюри). Поприветствуем их.

Ход игры.

1. Разминка.

1. Назовите слова, в которых по 100 одинаковых букв. (100л, 100г, 100п).

2. Какой буквой, взятой 2 раза можно назвать военный праздник (парад).

3. У семерых братьев по одной сестре. Сколько их в семье? (8 человек).

4. В одной семье 2 отца и 2 сына. Сколько это человек? (три).

5. Разгадать ребусы.

2. Ведущий: Итак, сегодня в «Математическом футболе» играют 2 команды. Чтобы узнать их название они должны решить анаграмму.

1.

р

о

Д

ь

б

7

70

80

0

4/7

37+43=80 (д)

56:8=7 (р)

49+21=70 (о)

5/14+3/14=8/14=4/7 (б)

5/7*0=0 (ь)

Ответ: Дробь

2.

и

л

Ч

с

о

9

2/3

90

100

0

34+56=90 (Ч)

72:8=9 (и)

72+28=100 (с)

2/9+4/9=6/9=2/3 (л)

17-17=0 (о)

Ответ: Число

Ведущий: Мы узнали названия команд, которые играют в сегодняшнем матче - это «Дробь» и «Число».

III. Взбрасывание мячей. (Поочередно каждой команде задаются вопросы. На обдумывание 1 минута. Задача каждой команды отбить мяч. Если команда неверно отвечает на вопрос, то считается, что она мяч не отбила, и гол летит в ее ворота. Кружок с нерешенным заданием вставляется в ворота этой команды. Выигрывает команда, забившая наибольшее количество мячей. В воротах выигравшей команды меньшее количество мячей).

1 мяч: Часы с боем отбивают один удар за 1 с. Сколько времени потребуется часам, чтобы они отбили 12 ч.? (12 с).

2 мяч: Числа 0,1,2,3,4,5…. Записаны в порядке возрастания. Какая цифра в этой записи стоит на сотом месте? (99).

3 мяч: На прямой отмечены 4 точки, сколько при этом образовалось отрезков? (6).

4 мяч: Через одну точку провели 2 прямые. Сколько образовалось углов? (10).

5 мяч: Представьте себе, что Вы пилот самолета. Вы летите из Костаная в Москву на высоте 1000 метров, со скоростью 800км/ч. Сколько лет пилоту и как его зовут? (Ваше имя, и Ваш возраст).

6 мяч: Летела стая совсем небольшая. Сколько было птиц и что это были за птицы? (7 сов).

7 мяч: Скажите пожалуйста сколько будет 3*4 одиннадцать или одиннадцать? (12).

8 мяч: Что легче килограмм ваты или килограмм гвоздей? (одинаково).

9 мяч: В каком числе столько же букв, сколько цифр? (100).

10 мяч: Пара лошадей бежала 10 км. Сколько километров пробежала каждая лошадь? (10).

11 мяч: Человек, рассеянный с улицы Бассейной лег спать в 6 часов вечера и поставил будильник на 7 часов, чтобы встать утром. Сколько часов проспит человек рассеянный. (1 час).

12 мяч: Лестница состоит из 15 ступенек. На какую ступеньку нужно встать чтобы быть посередине? (8).

Штрафное очко:

Задание каждой команде: Написать как можно больше четырехзначных чисел, сумма которых равна 3? (Например - 3000, 2100, 1200, 1110).

Игра с болельщиками: Может принести команде дополнительное очко (убрать гол).

Кому из великих людей принадлежат слова: «Математика ум в порядок приводит» (М.В. Ломоносов).

VI. Слово судейской коллегии.

Поздравление, награждение.