Урок с использованием ЭОР и ЦОР по теме 'Теорема Пифагора'

Использование ЭОР и ЦОР на уроках математики (на примере урока геометрии на тему «Теорема Пифагора»)

Бокарева Ольга Сергеевна, учитель ГБОУ Школа № 2083

Математика (геометрия) 8 класс

Теорема Пифагора (урок №1 изучение нового материала)

Цель урока: знакомство учащихся с теоремой Пифагора, с многообразием способов ее доказательства, формирование умений применять теорему для решения задач.

Задачи:

- обучающие: познакомить учащихся с древнегреческим математиком Пифагором; сформулировать и доказать теорему Пифагора; научить применять теорему для нахождения неизвестных сторон прямоугольного треугольника.

- развивающие: развитие внимания, логического мышления; развитие умения делать логические выводы из полученного результата; развитие познавательного интереса к изучению геометрии.

- воспитательные: воспитание трудолюбия, усердия в достижении цели, воспитание у учащихся культуры труда.

Тип урока: изучение нового материала с использованием ЭОР

Необходимое техническое оборудование: компьютер, мультимедиа проектор, экран.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№

Этап урока

Название используемых ЭОР

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Время, мин

1

Организационный момент

-

приветствие, проверка готовности к уроку

подготовка к уроку, приветствие

1

Введение нового материала

Пифагор (1)

Теорема Пифагора (2)

Теорема Пифагора (3)

Объяснение нового материала, используя материалы ЭУМ как основу для презентации

Воспринимают информацию, сообщаемую учителем

10

3

Формулирование вопросов учащимися

Отвечает на вопросы учащихся

Задают вопросы учителю

2

4.

Ответы учащихся на вопросы учителя

Задает вопросы учащимся

Отвечают на вопросы учителя

2

5.

Решение задач (применение теоремы Пифагора)

Вычисление с использованием теоремы Пифагора (4)

Теорема Пифагора (5)

Формулировка задания. Определение ЭУМ П-типа.

Знакомятся с заданиями и задают вопросы по их условиям

15

6

Контроль уровня усвоения материала

Теорема Пифагора (6)

Теорема Пифагора (7)

Определение ЭУМ К-типа. Анализ ответов учащихся, оценка их деятельности

Выполняют задания

10

7

Итоги урока

Формулирует итоги урока

Фиксируют итоги урока

3

8

Домашнее задание

Формулирует и комментирует домашнее задание

Записывают домашнее задание, принимают комментарии, задают вопросы

2

Приложение к плану-конспекту урока Теорема Пифагора

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Пифагор

Теория, ЦОР

Текст/текст с илюстрациями

2

Теорема Пифагора

ЭОР, мультимедиа

анимированный видеофрагмент со звуковым сопровождением

3

Теорема Пифагора

Информационный модуль из пяти сцен, открытая ОМС

Анимированный видеоролик

4

Вычисления с использованием теоремы Пифагора

ЦОР, мультимедиа

Слайды презентации, ввод ответа

5

Теорема Пифагора

Практический модуль, открытая ОМС

Анимированная презентация со звуковым сопровождением, вводом ответа с клавиатуры

6

Теорема Пифагора

Контрольное задание из четырех сцен, открытая ОМС

Презентация, ввод ответа

7

Теорема Пифагора

Контрольное задание из четырех сцен, открытая ОМС

Презентация, ввод ответа