УРОК-СОРЕВНОВАНИЕ В МИРЕ ЧИСЕЛ (5 КЛАСС)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Лицей»

Дальнереченского городского округа Приморского края

Урок-соревнование в 5 классе

по теме «В мире чисел»

Подготовила: Мазур Тамара Ивановна, учитель математики МБОУ «Лицей»

Дальнереченского городского округа

Приморского края

г. Дальнереченск 2016

Класс разбивается на три команды по рядам, за каждое верно выполненное задание команда получает 1 балл. Побеждает команда, набравшая наибольшее количество баллов.

1. Устный счёт.

Лабиринт «В гости к нулику». На доске нарисована таблица без ответов, каждая команда решает по три примера, находя ответы в первом столбце. Учитель записывает ответы в последний столбец по мере решения примеров, пока не заполнят все строчки.40

=

20

5.

160

-

160

=

0

6.

990

:

110

=

9

7.

20

х

8

=

160

8.

480

+

320

=

800

9.

9

х

60

=

540

Подсчёт баллов на доске.

2. Математический диктант.

Ученики берут листочки, отвечают на вопросы по вариантам либо словом «да», либо «нет». Сдают учителю на проверку по рядам.Результат сложения называется произведением.

В 1 часе 60 минут.

Р квадрата равна 4а.

Наименьшее двузначное число 11.

7 х 8 = 56

18 + 7 = 35

9 т = 900 кг.

Автобус со скоростью 70 км/ч за 5 ч проедет 350 км.

1. Результат частного называется суммой.

2. В 1 минуте 60 секунд.

3. Р прямоугольника = 2 (а + в)

4. Наименьшее трёхзначное число 101.

5. 6 х 9 = 54.

6. 19 + 6 = 27.

7. 8 ц = 80 кг.

8. Машина со скоростью 90 км/ч за 7 ч проедет 630 км.

Подведение итогов учитель сделает после 3 задания.

3. Отгадать зашифрованное слово.

На доске магнитами прикреплены числа, каждому числу соответствует буква. Каждая команда получает лист с заданиями и решает их по очереди друг за другом. Некоторые ответы соответствуют числам на доске, при совпадении ответа и числа, лист перевернуть и в стороне поместить букву. В результате всех действий команды должны сложить ЭХ, МОЛОДЕЦ!100 : 5 - 18 : 3 = 14

1000 : 8 - 105 = 20

х - 45 = 17, х = 62 (Э)

58 - у = 43, у = 15

11 х 14 = 154 (Л)

500 : 4 = 125 (О)

3х - 693, х = 231

Упростите выражение

5х + 6х - 4 = 11х - 4

1 + х + 18 - 9 = х + 10

120 : 6 - 24 : 4 = 14

1000 : 8 - 103 = 22

62 - х = 17, х = 45 (М)

У - 15 = 43, у = 58 (О)

15 х 11 = 165 (Ц)

600 : 5 = 120 (!)

3х = 936, х = 312

Упростите выражение

7х + 8х - 9 = 15х - 9

У + 20 - 4 + 8 = у + 24

140 : 7 - 42 : 7 = 14

1000 : 8 - 104 = 21

х + 17 = 62, х = 45 (Х)

45 - у = 28, у = 17

11 х 16 = 176 (Ы)

900 : 6 = 150, ( , )

3х = 369, х = 123 (Д)

Упростите выражение

6х + 9х - 13 = 15х - 13

с + 15 - 3 + 4 = с + 16

Подсчёт баллов за все конкурсы.

4. На доске записаны пять пятерок 5 5 5 5 5 = ? необходимо расставить знаки действий так, чтобы получилось:

5 5 5 5 5 = 30

5 5 5 5 5 = 29

5 5 5 5 5 = 7

Балл получает команда, которая быстрее всех найдёт нужное решение.

5. Лишнее слово. На доске записаны слова, необходимо убрать лишнее слово и объяснить почему:

Делимое, частное, слагаемое, делитель.

Килограмм, сантиметр, тонна, центнер.

Час, минута, метр, секунда.

Подсчёт баллов.

6. Найдите ошибку в решении. На доске вывешиваются решенные уравнения, каждая команда ищет ошибку в своем уравнении.

3х + 26 = 46

3х = 46 + 26

3х = 72

х = 72 : 3

Х = 25

120 : х + 26 = 46

120 : х = 46 - 26

120 : х = 20

х = 120 : 20

х = 7

100 : х - 26 = 24

100 : х = 24 + 26

100 : х = 50

х = 100 х 50

х = 5000

Подсчёт баллов.

7. Разминка. Каждому ряду задается по два вопроса по очереди, балл получает команда за правильный ответ.

1. Умножьте склонение существительного мышь на количество букв в этом слове (3 х 4 = 12)

2. Во сколько раз 2т больше 2ц? (В 10 раз).

3. Сколько прямых можно провести через две точки? (Одну)

4. В трёх одинаковых бидонах 96л молока. Сколько молока в 10 таких бидонах? (320л).

5. Тройка лошадей пробежала 60 км, какое расстояние пробежала каждая лошадь? (60 км).

6. 3 десятка умножить на 4 десятка, сколько будет десятков? (30 х 40 1200, 120 десятков).

Подсчёт баллов.

8. Устно добавьте число

до 90: 25; 68; 15; 34 (65, 22, 75, 56)

до100: 73; 29; 13; 46 (27, 71, 87, 54)

до 1000: 240; 570; 860; 390 (760, 430, 140, 610)

Подсчёт баллов.

Сведения из истории математики.

</ Подведение итогов урока.