Урока математики 6 класс 'Наименьшее общее кратное чисел'

Урок№5

• Дата: 4.02.13г.

• Тема: Противоположные числа

• Тип урока: комбинированный

Цель: ввести понятие целых чисел; отрабатывать понятия противоположных и взаимно обратных чисел, умение решать уравнения нового вида; развивать внимание; воспитывать уважительное отношение к товарищам.

План:

1. Организационный момент (1 мин);

2. Устный счет (7 мин);

3. Сообщение темы урока

4. Изучение нового материала (5 мин);

5. Физкультминутка (1 мин);

6. Работа над задачей (5 мин);

7. Закрепление изученного материала (15 мин);

8. Самостоятельная работа (10 мин);

9. Подведение итогов, запись д/з (2 мин).

Ход урока

1. Организационный момент.

2. Устный счет

• На доске записаны числа. Внимательно посмотрите на них в течении 15 сек и постарайтесь запомнить их.

(На оборотной стороне доски)

-9; 1,42; -1; 9; 92;

Учитель закрывает доску.

• А теперь к тем числам, которые вы смогли запомнить назовите противоположные.

2)

• Устно решите уравнения:

2. -х=-6; (6.)

3. -у=5; (-5.)

4. -(-х)=5,3; (5,3.)

5. х= - (-9); (9.)

6. - (-с)= - (-2/7.)

7. - (-(-х))= -1; (1.)

8. - х=0; (0 или -0.)

9. х= -(- (-4)); (-4.)