Интернет- проект по теме 'Масштаб'. Математика, 6 класс.

«Интернет- проект по теме «Масштаб»

Номинация: «Дистанционный образовательный проект»

Вид программного продукта: (Web-ресурс)

Разработчик: Калинкина Елена Николаевна,

учитель математики ГБОУ ООШ № 11 г.о. Новокуйбышевск

Технологии: Web 2.0

Для ЭОР предметной направленности:

Предмет: математика

Тема: «Масштаб»

Класс: 6

Интернет-адрес:

Аннотация:

Цель данного проекта - активизация познавательной деятельности учащихся:

1. развитие аналитических умений учащихся, способности самостоятельного поиска информации.

2. развитие у обучающихся способности видеть и использовать в учебной деятельности межпредметные связи, знания других наук.

Планируемые образовательные результаты:

Личностные результаты

Метапредметные

Предметные

Формирование устойчивой мотивации к обучению

Познавательные УУД:

1.Работает с наглядной информацией.

2.Самостоятельно отбирать информацию.

3.Умеет осуществлять анализ полученной информации.

Коммуникативные УУД:

1. Умеет работать в дистанционном формате.

2. Умеет дистанционно общаться

Регулятивные УУД:

1.Принимает учебную задачу.

Знает:

1. Что такое пропорция.

1. Определение масштаба.

2. Понятие прямой пропорциональности.

Умеет:

1. Решать задачи на определение расстояния на карте и на местности.

Владеет:

1. Применяет полученные знания о масштабе на практике.

Для успешного усвоения материала по теме «Масштаб» в 6 классе, я пришла к мысли о необходимости поиска и применения новых методов и технологий. Идея использование блога в современном образовании в качестве учебной платформы является актуальной. Блог, как некий интерактивный ресурс, позволяет строить работу и индивидуальную, и с группой учащихся, в школе и дома, а также может быть использован в дистанционной работе с детьми с ОВЗ.

Опираясь на собственный опыт, я заметила, что нужно больше времени уделять изучению некоторых тем, в связи с этим возникла потребность в создании ЭОР, основными целями которого являются:

• актуализация знаний о пропорциях,

• закрепление навыков определения расстояния на карте и на местности,

• развитие умений активной самостоятельной работы по освоению теоретического и практического материала,

• увеличение времени на прохождение данной темы (ребенок может по своему режиму многократно возвращаться к данной теме).

ЭОР имеет определённую структуру:

1. Теоретическая часть (включает в себя теоретический материал, видеоматериал, ссылки на образовательные интернет -ресурсы).

2. Практическая часть (задания для выполнения).

3. Итоговые творческие работы.

4. Итоговый тест.

ЭОР соответствует теме "Масштаб", изучаемой по всем действующим программам основного образования по математике.

Ресурс отличается простотой навигации, выполнен в соответствии с дизайн-требованиями к оформлению, прослеживается корректная работа ссылок и открытия файлов, хорошая читаемость предложенных текстов.

Вставляемые ссылки на другие ресурсы делают блог гиперструктурой, которая позволяет обучающимся учиться искать информацию, работать над самообразованием.

Необходимо отметить, что блог является открытой структурой и предполагает постоянное пополнение и обновление материала, что тоже можно отнести к положительным моментам ресурса. К плюсам можно отнести и возможность общения между учителем и обучающимися класса.

Рекомендации по применению продукта в практической деятельности:

Продукт предназначен прежде всего для самостоятельной работы обучающихся 6 классов, однако может использоваться и для проведения учебных занятий для детей с ОВЗ в дистанционном формате, или для индивидуальных консультаций.