7


  • Учителю
  • Промежуточная аттестация по математике, 5 класс

Промежуточная аттестация по математике, 5 класс

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

РАССМОТРЕНО

На заседании МС

Протокол №____

от «___» _________ 2016г.



СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора по УВР

___________ Абрамова И.Н.

от «___» _________ 2016г.



УТВЕРЖДАЮ

Директор школы

__________ Т.П.Василовская

Приказ № _____

от «___» _________ 2016г.















Контрольно-измерительные материалы

для проведения промежуточной аттестации

математика, 5 класс





































Пояснительная записка





Контрольная работа по структуре приближена к новой форме итоговой аттестации в 9 классе. Время выполнения контрольной работы 45 мин. (1 урок)

Работа состоит из 3 частей:

I часть - содержит 8 заданий;

II часть - содержит 5 заданий;

III часть -содержит 2 задания

При выполнении первой части нужно выбрать ответ, соответствующий верному.

При выполнении второй и третьей части записать решение и указать ответ в отведенном для этого месте.

Материалы промежуточного контроля содержат:

  • 2 варианта,

  • ответы,

  • нормы оценивания





Ответы на задание теста I части оцениваются одним баллом. Ответы на задания 2 части оцениваются двумя баллами, третьей части - 3 балла. За правильно выполненную I часть можно получить 8 баллов, за правильно выполненные вторую и третью частей 10 и 6 баллов соответственно.

Максимальный балл за всю работу - 24 балла.

Критерии оценивания контрольной работы1 (правильно выбраны действия, но есть ошибки в вычислениях)

2 (получен верный ответ)

1( правильно выбраны действия, но решение не закончено);

2 (верный ход решения, но есть вычислительная ошибка);

3 (обосновано получен верный ответ).



Оценки

«5» - 19 -24 балла;

«4» - 12 -18 баллов;

«3» - 6-12 баллов





Промежуточная аттестация по математике 5 класс

ФИ_______________________ Дата ___________________

Вариант 1

Часть 1.

А1. Вычислите: 8748 : 36 - 24.

  1. 235 2) 211 3) 227 4) 237

А2. Вычислите: 8 -

  1. 2) 3) 4)

А3. Вычислите: 2 ∙ 3,7 + 5,83.

  1. 13,23 2) 6,57 3) 12,23 4) 79,83.

А4. Расположите в порядке возрастания следующие числа:

  1. 2) 3) 4)

А5. Расположите в порядке убывания следующие числа: 0,33; 0,304; 0,327

  1. 0,327; 0,304, 0,33

  2. 0,327; 0,33; 0,304.

  3. 0,33; 0,304; 0,327.

  4. 0,33; 0,327; 0,304.

А:. Найдите 80% от 240.

  1. 19,2; 2) 180; 3) 192; 4) 90

А7. Найдите значение выражения: 20,3 - 3a при a = 5,8.

  1. 14,5; 2) 2,9; 3) 17,4; 4) 3,1.

А8. Ширина прямоугольника равна 42 см, а длина - на 29 см больше. Найдите периметр прямоугольника и выразите его в дециметрах.

  1. 11,3дм; 2) 22,6 дм; 3) 2,26дм; 4) 1,13дм.









Часть 2.

В1. Найдите среднее арифметическое чисел: 2,8; 3,47; 1,2..













Ответ:______________________

В2. Выполните действия: 40 - 2,1 (1,7 + 5,9).













Ответ:______________________

В3. Решите уравнение 15х - 7 х + 16х = 360.









Ответ:______________________

В4. Вычислите:













Ответ:______________________

В5. Рабочий должен сделать 140 деталей. В первый день он выполнил 25% нормы. Сколько деталей ему осталось сделать?













Ответ:______________________

Часть 3.

С1. Ученики собрали 720 кг макулатуры, выполнив задания. Сколько килограммов макулатуры нужно было собрать?

















Ответ: ________________________





С2. Аня задумала число, умножила его на 3 и к произведению прибавила 45. В результате она получила 96. Какое число задумала Аня?





































Ответ: ________________________

















Промежуточная аттестация по математике 5 класс

ФИ_______________________ Дата ___________________

Вариант 2

Часть 1.

А1. Вычислите: 23529 : 93 - 33.

  1. 244 2) 226 3) 212 4) 253

А2. Вычислите: 9 -

  1. 2) 3) 4)

А3. Вычислите: 3 ∙ 2,8 + 6,76.

  1. 15,16 2) 7,6 3) 90,76 4) 14,16.

А4. Расположите в порядке возрастания следующие числа:

  1. 2) 3) 4)

А5. Расположите в порядке убывания следующие числа: 0,55; 0,505; 0,555.

  1. 0,505; 0,55, 0,555.

  2. 0,555; 0,505; 0,55.

  3. 0,555; 0,55; 0,505.

  4. 0,55; 0,505; 0,555.

А:. Найдите 60% от 160.

  1. 9,6; 2) 96; 3) 120; 4) 90

А7. Найдите значение выражения: 31,2 - 4х при х = 3,7.

  1. 16,4; 2) 26,4; 3) 17,4; 4) 26,5.

А8. Длина прямоугольника равна 94 см, а ширина - на 18 см меньше. Найдите периметр прямоугольника и выразите его в метрах.

  1. 1,7 м; 2) 34 м; 3) 17м; 4) 3,4м.









Часть 2.

В1. Найдите среднее арифметическое чисел: 3,7;2,32; 1,3.













Ответ:______________________

В2. Выполните действия: 35 - 1,8 (2,9 + 4,7).













Ответ:______________________

В3. Решите уравнение 12х - 7 х + 13х = 360.









Ответ:______________________

В4. Вычислите:













Ответ:______________________

В5. В магазин привезли 120 кг картошки. В первый день продали 35% всей картошки. Сколько килограммов картошки осталось?













Ответ:______________________

Часть 3.

С1. У мальчика было 63 тетради в клетку и в линейку. Тетради в линейку составили всех тетрадей. Сколько тетрадей в клетку было у мальчика?

















Ответ: ________________________





С2. Задумали некоторое число. Из 83 вычли задуманное число, затем к полученной разности прибавили 49 и получили 113. Какое число было задумано??





















































ОТВЕТЫ

Вариант 1



105

640



17







Вариант 2.



78

36

19













 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал