7


  • Учителю
  • Олимпиадные задания по математике

Олимпиадные задания по математике

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Олимпиадные задания по математике 10-11 класс.

  1. При каких значениях параметра m уравнение Олимпиадные задания по математике

  2. Из вершины острого угла прямоугольного треугольника проведена биссектриса, которая разделила противоположный катет на отрезки а = 4 см, b = 5 см. Вычислите площадь треугольника.

  3. Путь из села в город таков: сначала 15 км в гору, потом 6 км с горы. Велосипедист едет без остановок в гору с одной постоянной скоростью, с горы - с другой. В один конец он ехал 3,1 ч, обратно 2,5 ч. Какова скорость велосипедиста в гору и с горы?

  4. Постройте эскиз графика функции:Олимпиадные задания по математике.

  5. Найдите все значения числового параметра а, при которых корни уравнения Олимпиадные задания по математикеположительны.

  6. М. В. Ломоносов тратил одну денежку на хлеб и квас. Когда цены выросли на 20%, на ту же денежку он приобретал полхлеба и квас. Хватит ли той же денежки ему хотя бы на квас, если цены вырастут еще на 20%?

  7. В равнобедренном треугольнике основание равно 8, боковая сторона 5. Вычислите радиусы вписанной и описанной окружностей и расстояние между их центрами.

Критерии оценивания.

10 баллов - Получен правильный ответ. Приведено полное, правильное решение. Все шаги обоснованы и верны.

8 баллов - Получен правильный ответ. Приведено полное, правильное решение. Один из шагов решение пропущен или не обоснован.

6 баллов - Получен правильный ответ. Приведено правильное решение, но не полное. Пропущено несколько шагов решения, или обоснование приведенного решение не точно (с описками, недочетами).

4 балла - Приведено правильное решение, но допущена одна вычислительная ошибка, которая привела к не правильному ответу. Шаги решения приведены.

2 балла - Приведен правильный ответ, без обоснования, или рассмотрен частный случай.

0 баллов - Решение не соответствует ни одному из критериев, перечисленных выше.





Решение.

Задача №1

При каких значениях параметра m уравнение Олимпиадные задания по математике

Олимпиадные задания по математикеешение.

ОДЗ: хОлимпиадные задания по математике

1-й случай. Если 3m-2=0, то m = Олимпиадные задания по математике имеем m + 2 = Олимпиадные задания по математике+2Олимпиадные задания по математике В этом случае в левой части преобразованного уравнения будет выражение, отличное от нуля при любом х из ОДЗ уравнения, а в правой части - нуль. Следовательно, при m = Олимпиадные задания по математикеданное уравнение решений не имеет, то есть m = Олимпиадные задания по математике

2-й случай. 3m-2 Олимпиадные задания по математике. Тогда х2 = Олимпиадные задания по математикеТак как х≠0, то полученное уравнение не имеет решений тогда и только тогда, когда Олимпиадные задания по математике Решая это неравенство, получим -2Олимпиадные задания по математикеmОлимпиадные задания по математике.

Так как в первом случае показано, что m = Олимпиадные задания по математике, также удовлетворяет условию задачи, то получим Олимпиадные задания по математике

Ответ: m∈ [-2; Олимпиадные задания по математике].

Задача №2.

И

AFз вершины острого угла прямоугольного треугольника проведена биссектриса, которая разделила противоположный катет на отрезки а = 4см, b = 5см. Вычислите площадь треугольника.

РОлимпиадные задания по математикеОлимпиадные задания по математикеешение.Олимпиадные задания по математике прямой

см, DB = 5см.

Катет СB = 4 + 5 = 9Олимпиадные задания по математике. Используя свойство

биссектрисы угла треугольника:

Олимпиадные задания по математике

Олимпиадные задания по математикетеореме Пифагора AC 2 + CB2 = AB2 ;

A

C

D

BC2 + 81 =Олимпиадные задания по математике AC2 ; 16AC2 + 16Олимпиадные задания по математике 81 = 25AC2 ;

16 ∙ 81= 9 AC2 ; AC = Олимпиадные задания по математике = 12Олимпиадные задания по математике.

SABC = Олимпиадные задания по математике AC Олимпиадные задания по математике CB = Олимпиадные задания по математике Олимпиадные задания по математике.

Ответ: 54см2

Задача №3

Путь из села в город таков: сначала 15км в гору, потом 6км с горы. Велосипедист едет без остановок в гору с одной постоянной скоростью, с горы - с другой. В один конец он ехал 3,1ч, обратно 2,5ч. Какова скорость велосипедиста в гору и с горы?

Решение.

Пусть в гору велосипедист ехал со скоростью х км/ч, а с горы - у км/ч. Больше времени заняла дорога с большим подъемом, поэтому Олимпиадные задания по математике+Олимпиадные задания по математике и b =Олимпиадные задания по математике и решим систему уравнений:Олимпиадные задания по математике Она имеет единственное решение

a = Олимпиадные задания по математике, b = Олимпиадные задания по математике. Откуда х = 6, у= 10. Это означает, что скорость велосипедиста в гору 6 км/ч, а с горы 10 км/ч.

Ответ: 6 км/ч, 10 км/ч.

Задача 4. Постройте эскиз графика функции:Олимпиадные задания по математике.





Решение. Олимпиадные задания по математике

Отсюда график:



Олимпиадные задания по математике





Задача 5. Найдите все значения числового параметра а, при которых корни уравнения Олимпиадные задания по математикеположительны.





Решение. Если (а+1)=0, то уравнение будет линейным, и его корнем приа=-1 является х=1. Подходит.

Если а?-1, то уравнение будет квадратным. По теореме Виета его корни положительны тогда и только тогда, когда выполняется

Олимпиадные задания по математике.

С учетом первого случая получаем ответ Олимпиадные задания по математике.



Ответ Олимпиадные задания по математике



Задача 6. М. В. Ломоносов тратил одну денежку на хлеб и квас. Когда цены выросли на 20%, на ту же денежку он приобретал полхлеба и квас. Хватит ли той же денежки ему хотя бы на квас, если цены вырастут еще на 20%?





Решение. Пусть первоначально квас стоил х% от денежки, а хлеб - (100-х)%. После подорожания цен на 20%, получим следующий баланс Олимпиадные задания по математике. Отсюда Олимпиадные задания по математике. При двукратном подорожании цен эта величина увеличится в 1,44 раза и достигнет величины 96%, что меньше стоимости денежки.

Ответ. Хватит.





Задача №7

В равнобедренном треугольнике основание равно 8, боковая сторона 5. Вычислите радиусы вписанной и описанной окружностей и расстояние между их центрами.

Р

Cешение.

ООлимпиадные задания по математикеОлимпиадные задания по математикеОлимпиадные задания по математике

B- центр описанной окружности,

МОлимпиадные задания по математикеОлимпиадные задания по математикеОлимпиадные задания по математике

MОлимпиадные задания по математике - центр вписанной окружности,

АОлимпиадные задания по математике

D

DВ = ВС = 5, АС = 8, МD = r, ВО = R.

Найдем площадь и периметр данного

Oтреугольника. SABC = Олимпиадные задания по математике ACОлимпиадные задания по математикеBD;

ABD = Олимпиадные задания по математике = 3 , SABC = Олимпиадные задания по математике Олимпиадные задания по математике = 12

p = Олимпиадные задания по математике1Олимпиадные задания по математике.

R = Олимпиадные задания по математике =Олимпиадные задания по математике;

OM = OBОлимпиадные задания по математике + DM = R Олимпиадные задания по математике BD + r = Олимпиадные задания по математике

Ответ: Олимпиадные задания по математике; R = 4Олимпиадные задания по математике OM = 2,5.







 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал