- Учителю
- План подготовки учащихся 9 классов к ГИА
План подготовки учащихся 9 классов к ГИА
План подготовки учащихся 9 классов к ГИА
№
Название раздела,
тема
Номер задания в КИМ
Основные проверяемые требования к математической подготовки
Сроки
Форма контроля
Корректировка
1
Числа и вычисления
- Натуральные числа
- Арифметические действия над натуральными числами
- Степень с натуральным показателем
- Простые и составные числа, разложение натурального числа на простые множители
- Дроби
- Обыкновенная дробь, основное свойство дроби. Сравнение дробей
- Арифметические действия с обыкновенными дробями
- Нахождение части от целого и целого по его части
- Десятичная дробь, сравнение десятичных дробей
- Арифметические действия с десятичными дробями
- Представление десятичной дроби в виде обыкновенной дроби и обыкновенной в виде десятичной
- Рациональные числа
- Модуль (абсолютная величина) числа
- Сравнение рациональных чисел
- Арифметические действия с рациональными числами
- Степень с целым показателем
- Действительные числа
- Квадратный корень из числа
- Корень третьей степени
- Запись корней с помощью степени с дробным показателем
- Понятие об иррациональном числе. Десятичные приближения иррациональных чисел. Действительные числа как бесконечные десятичные дроби
- Сравнение действительных чисел
- Измерения, приближения, оценки
- Размеры объектов окружающего мира (от элементарных частиц до Вселенной), длительность процессов в окружающем мире
- Представление зависимости между величинами в виде формул
- Проценты. Нахождение процента от величины и величины по ее проценту
- Отношение, выражение отношения в процентах
- Пропорция. Пропорциональная и обратно пропорциональная зависимости
- Округление чисел. Прикидка и оценка результатов вычислений.
- Выделение множителя - степени десяти в записи числа
1
2
3
14
16
- Уметь выполнять вычисления и преобразования
- Уметь выполнять вычисления и преобразования
- Уметь выполнять вычисления и преобразования, уметь выполнять
преобразования алгебраических выражений
- Пользоваться основными единицами длины, массы, времени, скорости, площади, объема; выражать более крупные единицы через более мелкие и наоборот.
- Решать несложные практические расчетные задачи; решать задачи,
связанные с отношением, пропорциональностью величин, дробями,
процентами; пользоваться оценкой и прикидкой при практических
расчетах; интерпретировать результаты решения задач с учетом ограничений, связанных с реальными свойствами рассматриваемых
объектов
2
Алгебраические выражения
- Буквенные выражения. Числовое значение буквенного выражения
- Допустимые значения переменных, входящих в алгебраические выражения
- Подстановка выражений вместо переменных
- Равенство буквенных выражений, тождество. Преобразования выражений
- Свойства степени с целым показателем
- Многочлен. Сложение, вычитание, умножение многочленов
- Формулы сокращенного умножения: квадрат суммы и квадрат разности; формула разности квадратов
- Разложение многочлена на множители
- Квадратный трехчлен. Теорема Виета. Разложение квадратного трехчлена на линейные множители
- Степень и корень многочлена с одной переменной
- Алгебраическая дробь. Сокращение дробей
- Действия с алгебраическими дробями
- Рациональные выражения и их преобразования
- Свойства квадратных корней и их применение в вычислениях
3
7
20
21
22
23
- Уметь выполнять вычисления и преобразования, уметь выполнять преобразования алгебраических выражений
-Уметь выполнять преобразования алгебраических выражений
- Осуществлять практические расчеты по формулам, составлять несложные формулы, выражающие зависимости между величинами
- Уметь выполнять преобразования алгебраических выражений, решать уравнения, неравенства и их системы, строить и читать графики функций
- Уметь выполнять преобразования алгебраических выражений, решать уравнения, неравенства и их системы, строить и читать графики функций, строить и исследовать простейшие математические
модели
- Уметь выполнять преобразования алгебраических выражений, решать уравнения, неравенства и их системы, строить и читать графики функций, строить и исследовать простейшие математические
модели
3
Уравнения и неравенства
- Уравнение с одной переменной, корень уравнения
- Линейное уравнение
- Квадратное уравнение, формула корней квадратного уравнения
- Решение рациональных уравнений
- Примеры решения уравнений высших степеней. Решение уравнений методом замены переменной. Решение уравнений методом разложения на множители
- Уравнение с двумя переменными; решение уравнения с двумя переменными
- Система двух линейных уравнений с двумя переменными; решение подстановкой и алгебраическим сложением
- Уравнение с несколькими переменными
Решение простейших нелинейных систем
- Числовые неравенства и их свойства
- Неравенство с одной переменной. Решение неравенства
- Линейные неравенства с одной переменной
- Системы линейных неравенств
- Квадратные неравенства
- Текстовые задачи
- Решение текстовых задач арифметическим способом
- Решение текстовых задач алгебраическим способом
4
16
21
22
23
- Уметь решать уравнения, неравенства и их системы
- Решать несложные практические расчетные задачи; решать задачи,
связанные с отношением, пропорциональностью величин, дробями, процентами; пользоваться оценкой и прикидкой при практических
расчетах; интерпретировать результаты решения задач с учетом ограничений, связанных с реальными свойствами рассматриваемых объектов
- Уметь выполнять преобразования алгебраических выражений, решать уравнения, неравенства и их системы, строить и читать графики функций
- Уметь выполнять преобразования алгебраических выражений, решать уравнения, неравенства и их системы, строить и читать графики функций, строить и исследовать простейшие математические
модели
- Уметь выполнять преобразования алгебраических выражений, решать уравнения, неравенства и их системы, строить и читать графики функций, строить и исследовать простейшие математические
модели
4
Числовые последовательности
- Арифметическая прогрессия. Формула общего члена
арифметической прогрессии
- Формула суммы первых нескольких членов арифметической прогрессии
- Геометрическая прогрессия. Формула общего члена
геометрической прогрессии
- Формула суммы первых нескольких членов геометрической прогрессии
- Сложные проценты
6
22
23
- Уметь строить и читать графики функций
- Уметь выполнять преобразования алгебраических выражений, решать уравнения, неравенства и их системы, строить и читать графики функций
- Уметь выполнять преобразования алгебраических выражений, решать уравнения, неравенства и их системы, строить и читать графики функций, строить и исследовать простейшие математические
модели
- Уметь выполнять преобразования алгебраических выражений, решать уравнения, неравенства и их системы, строить и читать графики функций, строить и исследовать простейшие математические
Модели
5
Функции
- Числовые функции
- Понятие функции. Область определения функции. Способы задания функции
- График функции, возрастание и убывание функции, наибольшее наименьшее значения функции, нули функции, промежутки знакопостоянства, чтение графиков функций
- Примеры графических зависимостей, отражающих реальные процессы
- Функция, описывающая прямую пропорциональную зависимость, ее график
- Линейная функция, ее график, геометрический смысл
коэффициентов
- Функция, описывающая обратно пропорциональную зависимость, ее график. Гипербола
- Квадратичная функция, ее график. Парабола. Координаты вершины параболы, ось симметрии
- График функции
- График функции
- Использование графиков функций для решения уравнений систем
5
8
15
21
22
23
- Уметь строить и читать графики функций
- Уметь решать уравнения, неравенства и их системы
- Описывать с помощью функций различные реальные зависимости
между величинами; интерпретировать графики реальных зависимостей
- Уметь выполнять преобразования алгебраических выражений, решать уравнения, неравенства и их системы, строить и читать графики функций
- Уметь выполнять преобразования алгебраических выражений, решать уравнения, неравенства и их системы, строить и читать графики функций, строить и исследовать простейшие математические
модели
- Уметь выполнять преобразования алгебраических выражений, решать уравнения, неравенства и их системы, строить и читать графики функций, строить и исследовать простейшие математические
модели
6
Координаты на прямой и плоскости
-Координатная прямая
- Изображение чисел точками координатной прямой
- Геометрический смысл модуля
- Числовые промежутки: интервал, отрезок, луч
- Декартовы координаты на плоскости; координаты точки
- Координаты середины отрезка
- Формула расстояния между двумя точками плоскости
- Уравнение прямой, угловой коэффициент прямой, условие параллельности прямых
- Уравнение окружности
- Графическая интерпретация уравнений с двумя переменными и их систем
- Графическая интерпретация неравенств с двумя переменными и их систем
2
8
22
23
- Уметь выполнять вычисления и преобразования
- Уметь решать уравнения, неравенства и их системы
- Уметь выполнять преобразования алгебраических выражений, решать уравнения, неравенства и их системы, строить и читать графики функций, строить и исследовать простейшие математические
модели
- Уметь выполнять преобразования алгебраических выражений, решать уравнения, неравенства и их системы, строить и читать графики функций, строить и исследовать простейшие математические
модели
7
Геометрия
- Геометрические фигуры и их свойства. Измерение
геометрических величин
- Начальные понятия геометрии
- Вертикальные смежные углы. Биссектриса угла и ее свойства
- Прямая. Параллельность и перпендикулярность прямых
- Отрезок. Свойство серединного перпендикуляра к отрезку.
- Перпендикуляр и наклонная к прямой
- Преобразования плоскости. Движения. Симметрия
Треугольник
- Высота, медиана, биссектриса, средняя линия треугольника; точки пересечения серединных перпендикуляров, биссектрис, медиан, высот или их продолжений
- Равнобедренный и равносторонний треугольники. Свойства признаки равнобедренного треугольника
- Прямоугольный треугольник. Теорема Пифагора
- Признаки равенства треугольников
- Неравенство треугольника
- Сумма углов треугольника. Внешние углы треугольника
- Зависимость между величинами сторон и углов треугольника
- Теорема Фалеса
- Подобие треугольников, коэффициент подобия. Признаки подобия треугольников
- Синус, косинус, тангенс острого угла прямоугольного треугольника и углов от 0 до 180
- Решение прямоугольных треугольников. Основное тригонометрическое тождество. Теорема косинусов и теорема синусов
Многоугольники
- Параллелограмм, его свойства и признаки
- Прямоугольник, квадрат, ромб, их свойства и признаки
- Трапеция, средняя линия трапеции; равнобедренная трапеция
- Сумма углов выпуклого многоугольника
- Правильные многоугольники
Окружность и круг
- Центральный, вписанный угол; величина вписанного угла
- Взаимное расположение прямой и окружности, двух окружностей
- Касательная и секущая к окружности; равенство отрезков касательных, проведенных из одной точки
- Окружность, вписанная в треугольник
- Окружность, описанная около треугольника
- Вписанные и описанные окружности правильного многоугольника
- Измерение геометрических величин
- Длина отрезка, длина ломаной, периметр многоугольника.
- Расстояние от точки до прямой
- Длина окружности
- Градусная мера угла, соответствие между величиной угла и длиной дуги окружности
- Площадь и ее свойства. Площадь прямоугольника
- Площадь параллелограмма, трапеции, треугольника, круга, площадь сектора
- Формулы объема прямоугольного параллелепипеда, куба, шара
Векторы на плоскости
- Вектор, длина (модуль) вектора
- Равенство векторов
- Операции над векторами (сумма векторов, умножение вектора на число)
- Угол между векторами
- Коллинеарные векторы, разложение вектора по двум
неколлинеарным векторам
- Координаты вектора
- Скалярное произведение векторов
9
10
11
12
13
17
24
25
26
- Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами
- Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами
- Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами
- Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами
- Проводить доказательные рассуждения при решении задач, оценивать логическую правильность рассуждений, распознавать ошибочные заключения
- Описывать реальные ситуации на языке геометрии, исследовать
построенные модели с использованием геометрических понятий и теорем, решать практические задачи, связанные с нахождением геометрических величин
- Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами
- Проводить доказательные рассуждения при решении задач, оценивать логическую правильность рассуждений, распознавать ошибочные заключения
- Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами
8
Статистика и теория вероятностей
- Описательная статистика
- Представление данных в виде таблиц, диаграмм, графиков
- Средние результатов измерений
- Вероятность
- Частота события, вероятность
- Равновозможные события и подсчет их вероятности
- Представление о геометрической вероятности
- Комбинаторика Решение комбинаторных задач: перебор вариантов, комбинаторное правило умножения
18
19
- Анализировать реальные числовые данные, представленные в таблицах, на диаграммах, графиках
- Решать практические задачи, требующие систематического перебора вариантов; сравнивать шансы наступления случайных событий, оценивать вероятности случайного события, сопоставлять и исследовать модели реальной ситуацией с использованием аппарата вероятности и статистики